“投掷游戏”幼儿园体育教案
“投掷游戏”幼儿园体育教案1活动目标
练习投掷和快速奔跑。
要准备的活动
若干沙袋，布置现场。
活动过程
把孩子分成四个相等的队，手拿沙袋站在起跑线上。
游戏开始时，老师一声令下，走在每队最前面的孩子们头上顶着沙袋，并(迅速思考www.heibanzhijia.com)迅速从小路上向前移动。走到河边，脱下沙袋，单手把沙袋扔到圈里，然后双脚跳过河，快速向前跑，绕过圈，原路返回，拍拍老二的手。依次进行，直到全部运行。最后老师数了一下每个队圈里的沙袋数量，多的赢。
活动规则
1，走小路只能走不能跑，不然就得从头开始。
2、前后两人必须拍手，方可继续。
注意事项:
1，路径也可以画成曲线，河与投掷的距离可以根据孩子的情况改变。
2.如果圈里的沙袋一样多，动作快又遵守规则的人就赢了。
活动反思
这节课充分发挥了学生的主体作用，师生创造了一个有趣的场景。学生在自己的空间积极参与合作活动。在整个课堂活动中，学生手脑并用，身心真的“动”起来了。
上课前，我一直担心同学们会“出丑”。一个担心是:能不能让学生团体自己搞活动？但是在课堂上，四个学生小组都出乎我意料的有条不紊的开展活动。由此我认识到，只要学生有想象力的翅膀，给他们提供独立的空间，他们都有能力将创新思维转化为成果。我上课前的第二个担心是设备问题。因为纸飞机的材质和制作会直接影响纸飞机的飞行高度和距离，我担心这会影响学生对正确投掷动作的体验和掌握。事实证明，我的担心是多余的。虽然有些破损的纸飞机会在一定程度上限制学生投掷效果的发挥，但经过师生的摸索，大部分学生对正确的投掷动作有了感性和理性的认识。同一个扔纸飞机，飞行高度和距离不同，引起了一些同学的好奇。下课后，他们拉着我问为什么。在鼓励和肯定他们的探究意识后，我向他们解释了纸飞机的一些缺点。之后，我鼓励学生在学习中努力养成探究的好习惯。
“投掷游戏”幼儿园体育教案2大班体育活动:勇敢的解放军
新生班* *
活动目标:
1，掌握手臂放在肩上投掷物体的基本动作，投掷能有一定的视觉力量和准确性。
2.积极参加投掷比赛，愿意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备:
沙袋里的一些纸团，纸箱做成的碉堡，足够大的场地，还有音乐《学当解放军》。活动流程:
一、活动介绍:我是小解放军。
-播放音乐《学做解放军》入场。
-带领孩子做热身运动:踏步、走路等。
第二，练好技术
-谈话介绍激发孩子对游戏的兴趣:解放军战士，要先练好技能才能克敌制胜。今天我们要练习投炸弹的技巧。如何看待投弹这个动作？——老师讲解并示范了正确的投掷动作:小脚，分开，小手，把耳朵，小臂，站起来，后退一步，侧身，给包充电，用力向前扔。(小朋友跟着老师空手练习)
——孩子可以用沙袋自由练习正确的投掷动作。
-游戏“哪个炸药包扔得远”:站在线上后，听口令，用力扔沙袋。
第三，勇敢地执行任务
——小解放军，我们练好了技术，准备炸掉敌人的碉堡。
-先侦察敌情:介绍场地布置和游戏规则，组织小朋友投掷。-集中沟通:有没有打到敌人的碉堡？怎样才能拍的更准？(再扔一次)——组织孩子再玩一次:小解放军，你真能干，现在接到上级命令了。发现离我们刚炸的碉堡不远有几个碉堡。我们要一组一组地炸我们要爬过敌人的封锁线，到了炸点就扔炸药包，看哪一队先完成任务。(组织团体游戏)
第四，庆祝胜利
——放松运动:我们终于成功消灭了敌人。让我们挥舞胜利的旗帜，吹响胜利的号角，向我们的同志们挥手:我们胜利了！
——小解放军，你的工作做得很好。让我们一起学做解放军。
20xx、4
强有力的回到我们的营地。
对大班体育活动“勇敢的解放军”教学的思考：
根据我们班孩子能力发展和学习兴趣的特点，我设计了大班体育“勇敢的解放军”活动并展示。通过教学实践和活动实施，我们发现还存在很多不足，因此进行简单的反思。
1，根据大班孩子的要求，本次活动的目标是“掌握肩上扔东西的基础。”
这个动作的定位有点低，可以调焦距“拍准”。
2.老师可以利用“解放军”的角色，带领孩子参与游戏，激发孩子对活动的兴趣。
好多了。而教师自身的角色意识比较混乱，并不总是处于角色定位中。语言指导一会儿是“老师”，一会儿是“指挥官”。
3.在活动中，可以使活动的安排和场地的设置更加合理。
特别是“射准”的练习比较少，可以在游戏中再增加一些内容或者要求更加清晰，这样可以体现“射准”的要求。
20xx年4月16
“投掷游戏”幼儿园体育教案3活动目标练习投掷和快跑能力。
为活动准备一些沙袋，布置场地。
活动过程
把孩子分成四个相等的队，手拿沙袋站在起跑线上。
比赛开始，老师一声令下，各队头上的孩子就把沙袋顶在头上，(老师)从小路上匆匆向前。走到河边，脱下沙袋，单手把沙袋扔到圈里，然后双脚跳过河，快速向前跑，绕过圈，原路返回，拍拍老二的手。依次进行，直到全部运行。最后老师数了一下每个队圈里的沙袋数量，多的赢。
活动规则
1，走小路只能走不能跑，不然就得从头开始。
2、前后两人必须拍手，方可继续。
注意事项:
1，路径也可以画成曲线，河与投掷的距离可以根据孩子的情况改变。
2.如果圈里的沙袋一样多，动作快又遵守规则的人就赢了。
“投掷游戏”幼儿园体育教案4活动目标
练习头胯传球，培养孩子的快速、灵敏、注意力。
要准备的活动
2-4个大球，一面小红旗。
活动过程
孩子们和同样数量的成年人站成2-4队，站成一列，孩子们之间保持一臂的距离。所有孩子两腿分开站立，各队做好双手抱球在头部的准备。
游戏开始，老师举起小红旗发号施令:“金龙腾飞”，孩子们齐声说:“振兴中华”。之后各小组长迅速把球从头传给第二个人，第二个人从胯部传给第三个人，第三个人从头传给第四个人...就这样，球被依次上下传递，像一条龙一样。当球到达排尾时，最后一个人迅速跑到队头。
活动规则
1.用手传球，不要扔球、滚球。
2.如果球丢了，接球员会把它捡起来，从丢的地方再传一次球。
注意:在玩这个游戏之前，你可以分三个部分提前练习过头顶传球、胯下传球和头顶传球。