如何训练6 ~ 12个月孩子的记忆力？

首先，拿出孩子已经知道的东西，比如球或者鼓。然后拿出画有物体的图片，将物体与图片进行对比，让孩子学习，让孩子快速理解图片所代表的物体。孩子认识4 ~ 5张图片后，可以把它们藏在其他图片里，让他从一大堆图片中找出自己熟悉的。一旦发现，表扬他。

这是为了训练孩子的观察力和记忆力，理解图片所代表的物体。

音乐会

家长准备一些小鸭子、小鸡、小狗、小羊、小猫等动物卡片。给孩子们讲一个关于“音乐会”的故事:“有一天，一只小鸭子、一只小鸡、一只小狗、一只小羊和一只小猫举行了一场音乐比赛。小鸡先唱‘叽叽叽叽’，小羊慢慢地唱‘咩咩咩’，小猫最后唱‘喵，喵，喵’。太精彩了！”父母每次学小动物叫的时候，都会给孩子看相应的图片。或者说动物名时指着图片，模仿小动物做有趣的固定动作。重复多次后，再问孩子:“小猫是怎么叫的？”让他一个一个地模仿动物的叫声。

盒孔提取

这个时期的孩子最喜欢用手做游戏。家长可以在食品盒等空盒子上打孔，穿上线，然后绑上球或纱布，让孩子玩。另外，家长可以提前在盒子里放一些小玩具。孩子把手放在盒子里，可以摸出各种小玩具来玩。

盒子上的洞不仅可以让孩子把手放进去，还可以让里面的小玩具拿出来。

在游戏过程中，家长可以让孩子有目的地从盒子里找一个玩具。比如让孩子拿出乒乓球。

这是通过孩子手的动作锻炼来刺激大脑，提高孩子的记忆力。

学小狗。

父亲抱着孩子，母亲逗着孩子，吸引他的注意力。然后，我妈用手帕捂住脸，一边像狗一样叫一边露脸。反复，妈妈可以把手帕盖在孩子脸上，突然又拿下来，同时模仿小狗“汪汪”叫。如此反复，孩子会觉得很开心，逐渐学会和大人玩捉迷藏。

妈妈也可以躲在椅子或者爸爸后面，然后突然把头伸出来，像狗一样叫。

在游戏中，当你突然像小狗一样吠叫时，声音不要太大，以免吓到孩子。

当孩子在游戏中看到妈妈的脸或眼睛被遮住时，如果脸上没有表情，说明他“忘记”了妈妈。如果孩子困惑不解，说明他记得妈妈在哪里，对妈妈的突然消失感到不解。

这是为了促进孩子识别记忆的发展。

寻找玩具

把球、积木、洋娃娃、图画书和许多其他玩具放在桌子上，让孩子坐在中间。当孩子伸手去拿玩具时，他挡住眼睛，把玩具移到另一个地方，然后让他拿到玩具。这个游戏重复5-6次。如果孩子能把这些事情答对一半以上，那就很好了。

需要注意的是，玩了几天后，可以换个玩具继续玩。

这是让孩子在找对象的基础上训练初始记忆。