魔镜教案的教育机会

1，能用肢体动作表现自己从小到大的变化。

2、通过魔术游戏，让孩子感受从小到大带来的快乐。

活动准备:

知识和经验的准备:

1.对“大”和“小”有一定的了解，比如大小不一的动物。

2.通过收集照片，我知道自己在慢慢成长。

3.课前了解父母的工作。

材料准备:

1，“魔镜”方，户外活动场地；(这取决于天气)

2.几盘不同性质的音乐磁带；

3.道具:胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。

活动流程:

一、“魔镜”和“魔语”

1.发现音乐中的魔镜，了解它的力量。

2.一起学魔法单词:“镜子，镜子，小一点，小一点，小一点，小一点！”引导孩子展示较小的肢体动作。

3.一起学魔咒:“魔镜，魔镜，变大，变大，变大，变大！”用肢体动作引导幼儿变大。

三、神奇的“随便逛逛”游戏

1.念魔咒:“镜子，镜子，变大，变大，变大，变！”穿越只是参观——成为一个成年人。

2.孩子们只是简单地用道具打扮。

3.用一些道具模仿父母做事的动作。引导孩子说:你长大了要做什么？你的理想是什么？

魔咒、魔镜、魔法等神秘的东西能引起孩子的兴趣，使孩子在富有想象力的神秘活动中获得情感上的满足，产生主动表达的欲望。

因为小班幼儿的想象力水平有限，所以我用幼儿熟悉的动物形象，让幼儿感到“小”和“大”，来丰富他们的表演内容。

通过游戏将婴儿和成人的动作模仿的惟妙惟肖，在强烈的对比下，萌发了孩子长大的欲望。

用道具和大人鼓励孩子更生动幽默的表达自己，体验活动的快乐！

活动延伸:让孩子感受从小到大的快乐。