网课的感觉让学生写500篇作文。
下课后，我们坐在座位上休息。语文老师拿着语文课本和备课书匆匆走进教室。文老师和蔼地说:“同学们。”班长大声说:“站起来。”学生们异口同声地说:“好老师。”文老师和蔼地说:“同学们，你们好。”班长说:“坐下。”一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔。
转身在黑板上流利地写下“曼谷小象”几个字，然后转身对我们说:“请翻到111页。今天我们学习第19课，曼谷的小象。”文老师用他铿锵有力的声音给同学们读课文，教我们分段，认识课文中的生词。并引导我们阅读课文，理解课文的中心思想。教我们分段，理解每个句子的意思。课堂上，同学们积极举手回答文老师的问题。
这只有趣的“曼谷小象”让我充分感受到了人与动物的和平相处。人类应该爱护和保护动物。利用动物的特性，训练大象对我们来说更重要。
服务好。同时，我们也应该爱护自然。自然是我们人类发展所依赖的。
空间。因为绿色环境是我们人类生存的保证。
我们全班都认真听了文老师的讲解。认真记笔记，消化文老师上课讲的内容。通过学习文化知识，为自己将来打下坚实的基础。
2.听听学生上课感受800字“上课说话，违反纪律”是每个老师开学前必须对学生说的话。为什么上课不能说话？
在我看来，上课说话是一种对学习有害的坏习惯。这不仅是对老师的不尊重，也不利于学生的学习。老师在讲台上努力给同学们讲课。学生呢？有些人在老师不注意的时候和其他同学窃窃私语；有的在老师板书的时候偷偷看一些绘本；还有，和一个同学在讲台下偷偷聊一些和学习无关的事情...这些都是不尊重老师的行为。不仅没有学到本该学的东西，还和别人闹矛盾，让其他同学学不好。
希望大家能认同我，相信我的观点:上课说话是违反纪律的坏习惯。希望大家上课不要说话，好好学习，认真听老师讲的每一节课，为祖国的未来发扬光大。
3.写一篇500字的关于北京小学班级感受的作文，仅供参考。
开学了，学生们冲进了学校。
班主任向我们宣布，从这学期开始，我们将学习进行教学改革，实施高效课堂。
我们在第一天重组。以前我们班四个小组，每个小组十几个人，现在分成八个小组，每个小组只有八个人。不仅分了组，还按组换了座位。以前学生都是竖着坐，只能看后脑勺。但是现在，同一组的学生面对面坐着，他们面对面学习。他们保留了四年的教室座位，但是换了，真的觉得很新鲜很有趣。
除了分组换座位，学生们还忙着给自己的小组命名，设计小组徽章，写小组规则。至于小组的名字，每个小组的同学都热情满满，想法各种各样，有的叫“带路”，有的叫“团结就是力量”等等。经大家一致同意，我们小组被命名为“学者小组”。希望我们组的每个人都热爱读书。
忙碌了三天之后，第四天，正式上课了。第一节课是语文课，老师给我们讲了一个小故事，这是开创性的，以前没有过的。我们被这个故事深深吸引了。后来老师越来越有意思了。不知不觉，下课了。学生还“追”老师，让她越说越多。老师也很高兴，就兴致勃勃地讲了起来。在英语课上，由于新教室建立了自主学习、结对学习、小组学习的模式，我们小组采用小组学习的模式来提高小组成员的学习效率，比如玩一个英语相关的游戏或者抢着答题，可以提高小组成员的兴趣，让他们开心，提高学习成绩。这样，不仅我们开心，老师也欣慰。
还有一点，我觉得很好。以前只有一个组长，管十几个人。但是现在，每个人都是一个团体的领导者。不同的组长有各自的管理范围，都能体会到当“官”的压力，调皮的孩子也不会再闹了。大家各司其职，齐新和管理团队一起工作。
我喜欢这个新教室，一个有趣而高效的学习环境。
4.写一篇500字左右的作文，描述两个学生在课堂上的所见所闻所感。在我的记忆深处，我总是回忆起一把伞，一把改变我对生活看法的伞，一把引领我走向光明的伞...大雨来势凶猛，毫无征兆地打在窗户上。
风呼啸着，仿佛要打破黑暗的天空，卷走树上所有的落叶。坐在教室里，我根本无法听老师讲课。我看了看表，说:“滴滴，滴滴，滴滴……”我很焦虑。十分钟后就要下课了。没有伞怎么办？看着窗外，学生家长已经顶着风雨陆续回来了。
那些雨伞太漂亮了。“还没来，你就关心你自己的事，每次都这么慢，难不成又让我流着泪回家？对于生意，连孩子都很期待。
唉，这些都是我爸妈！”我低声抱怨道。叮的铃声响了。
走廊里挤满了人，同学们兴高采烈地冲出校门，寻找他们熟悉的身影，而我却在教室里悲伤。不知道过了多久。我走出教室，走廊里一个人也没有。
看着空荡荡的楼道，突然觉得好长.................................................................................................................................................................突然，我看见一个人影向学校走来。
他穿着一件外套，裤子好像湿了。他把伞压得太低，以至于看不清自己的脸。
但我确定他一定是我爸爸。谁会这么晚才来找一个刚认识的孩子？于是，我兴奋地跑向他。
然而，当他收伞的时候，我的笑容僵硬了。他不是我爸爸。
“你父母呢？没来接你？”我无奈的咬了咬嘴唇，没有回答。沉默了一会儿，他对我说:“我小子大概跟别人在一起了，这把伞你拿着吧！”“现在，这把伞仍然完好无损地放在我家里。
不过，我相信它最终还是会物归原主的。因为，我会继续传递这份光芒。
别忘了给我加分，增加财富值。
5.写一篇关于我和互联网的500字左右的作文，题目是“我和互联网”
20世纪60年代，人类用无限神奇的智慧编织了一张特别神奇的“网”。它是无数台计算机通过软硬件设备实现信息交换和资源共享的系统。把世界联系得更紧密，这就是网络。
二年级的时候，家里买了一台电脑，跟上了互联网时代的步伐。当时高兴得都没提。因为那时候我只知道电脑的用处太多了！
在我的学习中，电脑真的是我的好帮手。有一次“圆明园的毁灭”课上，老师让我们收集资料。我在网上找到了很多关于圆明园遗址和圆明园当年辉煌景观的图片。我把所有这些材料都存在我的软盘里。在课堂上，我向同学们展示了我的发现。当夏日景色迷人的狮子林和海市蜃楼般的仙山亭出现在屏幕上时，我给同学们做了详细的介绍，台下不时爆发出热烈的掌声。
当我在学习中遇到困难时，我会上网，因为那里有许多资深老师回答我的问题。我先解释成语对古诗的翻译；从自然现象到奥林匹克数学难题...网络补充了我的知识，让我不断进步。
逢年过节，网络成了我休闲娱乐的好去处:我轻轻动动鼠标，翻一页页，网络把我带到了神六的发射场，感受到了壮观的场面；然后他来到了非洲的热带丛林，经历了一次又一次的精神冒险；然后欣赏了“维也纳新年音乐会”；又尝了一次清朝的“满汉全席”。互联网也让我登上万里长城，了解中国五千年的辉煌历史...
互联网不仅开阔了我的视野，也丰富了我的课余生活。但是，网络也是一把双刃剑，对我们青少年的健康成长既有好的影响，也有不利的因素。对于一些不好的信息，我们不要接受，不要看，不要信，不要传。因为网络是一个虚拟的世界，我们应该时刻保持警惕，以免上当。还有，上网一定要有很强的自我约束能力，懂得保养自己的身体，有一个健康的身体，才能有一个幸福的未来。
你准备好了吗？快来和我一起走上信息高速公路，来一次神奇的体验吧！咱们走吧
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第一次接触互联网是在一年级，当时学校举办了实验班。一开始大家只会在资源网上看资料，留言，后来学会了搜索，会玩一些小游戏。别的我就不知道了，标准菜鸟。
大概二年级的时候，我开始在网上接触其他的东西。《泡泡堂》是我玩的第一个网游，让我明白了“下载”。那时候我年少无知，密码很简单。无非是“123456”之类的。直到账号被盗，我才明白密码的重要性。还是被哥哥叫“菜鸟”。
想想过去，看看现在。我的搜索能力已经相当强了，只要有，一般都能找到。虽然我对网络只是一知半解，但是正常的网络操作我已经很熟练了。现在我几乎不需要买我需要的软件，而是直接下载，省了我不少钱。还可以在网上看新闻，查天气等等。甚至可以和千里之外的人聊天！还有就是网购，价格普遍比市场便宜，也方便...网络的功能是无穷无尽的，它真的什么都有！
现在，我可以称之为“大师”了。
我说不上来是什么时候和他勾搭上的。但遗憾的是，有“古董”的父母，让我们无法在家里约会。我们只能在学校上信息技术课的时候短暂见面。我记得那个周末，“古风父母”不约而同地出去了，我赶紧抓住机会问“他”。我一到，“他”马上跳出来欢迎我这个之前就认识的新朋友。“他”带我“浏览”世界各地，给我讲世界各地的奇闻轶事。“他”为我唱了《我的未来不是梦》；他告诉我什么是四书五经。.....我陶醉其中，不禁暗暗惊讶“他”竟然如此博学！
突然想起有一道“鸡兔同笼”的奥数题，折腾了一个星期还没解出来。我迫不及待地向“他”求教，结果却找到了“百度”大哥求助。突然，题目的讲解和解题方法一目了然，让我成了一只笨鸟。哦，原来“他”是这么优秀的老师！
以后我总是趁父母不在的时候偷偷跟“他”约会。除了搜索知识，我偶尔也会玩“梦幻西游”游戏。但纸终究包不住火。爸爸妈妈知道了，也认真教育我，抱怨“他”。无论我怎么抱怨，还是无法避免与“他”断绝关系的控制。
其实我心里很清楚，“他”确实有优点也有缺点；我也更加明白父母的良苦用心。但是，我相信我能把握自己，发展自己的长处，摒弃自己的短处。但是我的父母哪里会相信我呢？
唉！我心里还是一直在说“他”——这个大家都很痴迷的互联网。
我很少尝试
6.班主任来提醒学生如何写一篇500字的作文。我的生活中有很多惊喜，但这是唯一让我开心和惊喜的事情。
让我惊讶的是，这件事发生在今天。今天第二节课结束，一个同学去教数学作业。突然，他看到坐在角落里的数学老师吴老师，兴奋地跑回教室，张大嘴巴大声说:“今天，吴老师回来了，今天，吴老师回来了！”我们全班高兴得跳了三尺高，欣喜若狂，很快大声欢呼起来。我们三五成群跑到老师办公室外面，喊着:“吴老师，吴老师，你回来了。”我们有的人面带友好的微笑，有的同学疑惑不解，有的同学皱着眉头嘀咕:“是真的吗？吴老师真的回来了吗？”只见吴老师手里捧着一束鲜花，盛装打扮。吴先生的头发卷曲倾斜，高鼻梁下有一张樱桃小嘴，仿佛变了一个人。
“吴老师来了，吴老师来了！”学生们大声喊道。亲爱的数学老师吴来到了教室。她说:“同学们，我们这么久没见，你们成长了很多。你想对我说点什么吗？”突然，一个同学大声说:“吴老师，你家宝宝漂亮吗？”吴老师笑着说:“你说呢？”同学张大了嘴巴。兴奋地说:“还不错。”教室里立刻哄堂大笑，笑声阵阵。
吴老师，我们非常想念您，您的悉心教导已经深深地融入了我们的内心。
7.劝学生不要沉迷于500字的网络作文xxxx:
我知道你是电脑专家，也是网游高手。你一天不玩电脑心里就痒痒，就像诗人一天不背诗心里就难受。但我还是要苦口婆心地劝你:“不要过度上网”，虽然丰富的网络世界勾走了你的灵魂。
你已经陷入了互联网的漩涡，你母亲的劝说、长辈的劝诫、老师的批评都无法把你从这波浪潮中拯救出来。但是不管有多难，我都会去做，哪怕是硬拉，我也会救你。古人的名言警句写得好。"水能载舟，亦能覆舟。"计算机可以识别和理解时代的信息，吸收好的词汇和短语，掌握科学技术方法，使人学习知识，用知识武装自己，丰富自己的知识。但是，计算机是一个可怕的职业杀手，“杀人”的方式非常高明，让人深深着迷，让他的成绩一落千丈，让他丧失斗志，甚至让人心脏病发而死。而且据我所知，长期玩电脑的人，晚年都得了癌症，严重威胁人的视力。你是一个近视的人。听了我说的这些，你深有体会！
第一，沉迷网络会造成身心伤害。众所周知，未成年人不能进网吧。目的是保护他们的身心健康，让他们好好学习，将来成为国家有用的人才。但是，很多网吧尤其是黑网吧的老板违规接纳未成年人上网牟利。一个学习成绩优秀的孩子，只要沉迷网吧，就会一落千丈。原因很简单。网络游戏或者聊天都很有诱惑力。一旦被触动，就难以自拔，有的甚至误入歧途。大多数去网吧的孩子，往往是背着老师和家长偷偷去的。他们既然去花钱，一旦没钱就去借，甚至去偷，去抢，走上犯罪的道路，有的还会被杀。洛阳一网吧老板因为连续玩了三天三夜没钱花，把三个学生都杀了。方法残忍，令人震惊。未成年人是互联网最大的受害者，关心他们的健康成长是全社会的责任。第二，沉迷网络会浪费宝贵的时间。网络是虚拟的，具有很大的隐蔽性、复杂性和诱惑性。88岁的英国女作家、诺贝尔文学奖得主多丽丝？莱辛在她的获奖感言《关于没有获得诺贝尔奖》中说；“互联网极大地影响了人们的思维能力，用它的虚无诱惑了整整一代人。理性的人即使意识到自己已经上钩，也很难自拔。”她说的有道理，发人深省。如果一个人把所有的时间都花在网络上，那他势必没有志气，没有进步，只能消磨生命中宝贵的时间。凡事都有个限度，这才是正确的网络生活。
第三，沉迷网络会阻碍人的思维。* * *说实践出真知。只有通过实践活动，人们才能获得更多的认知和经验，这些认知和经验会反作用于实践。多丽丝？莱辛说:“如果你沉迷于网络，作家不会突然从一个没有书的房子里冒出来。”虽然她说的是作家，但道理是一样的。缺乏实践活动会阻碍人的创造力。一个伟大的作家曾经说过，网络作家成不了伟大的作家。虽然有点绝对，但是有道理。没有实践活动，东拼西凑是写不出精品的。
第四，沉迷网络会影响正常生活。家庭是社会的细胞，是维系爱情的避风港，是家庭的联络站。如果一个人沉迷网络，沉迷其中，必然会影响家庭和谐。有的甚至破坏家庭，逼死美好的婚姻，网恋者就是最好的证据。如果一个人整天在网上想事情，在虚拟世界里游荡，正常生活能不受影响吗？可想而知。
第五，沉迷网络会导致犯罪。对于一些不法之徒来说，在网络上从事诈骗活动，无论是贪财还是色欲，都不是什么新鲜事。骗子的伎俩往往很吸引人，很漂亮，很漂亮，就是让你心甘情愿的跳进陷阱，直到吃后悔药都来不及。
综上所述，在网络活动中保持平常心态是有益的。毕竟网络总体是好的，有国家相关职能部门监管，很多有良心的网商遵守游戏规则，很多网民过着洁身自好的生活。但是，沉迷网络是绝对有害的。沉迷其中，就会着迷。上瘾了就无药可救了。沉迷网络也是一种“不治之症”。别人的劝阻只是推动你的外力，更重要的是要靠你自己。我相信你能克服许多困难。我相信你坚强的毅力，你以后一定会少上网的。
8.学习网络安全:十分钟500字左右。现代社会是一个信息高速发展的社会。网络是信息高速公路上的快车，带我们去一个无限广阔的世界。
鼠标一点，世界就在眼前。天南地北，奇闻异事，神奇的网络把我们带入了一个奇幻的世界，小小的银屏拉近了我们与世界的距离。
看新闻，听音乐，欣赏动漫，网络让我们的生活越来越丰富多彩；网上购物、网上聊天、电子邮件，网络让我们的生活越来越方便；查资料，网上上课，分享信息，网络让我们的学习越来越方便。记得非典期间，北京的中小学无法正常上课，于是开始了网络教学，学生都是通过网络在家上课。
多神奇啊！一根线，一台电脑，既保证了师生的生命安全，又保证了正常的学习。清华大学一名学生突发罕见疾病，生命垂危。
同学情急之下，也抱着试试看的心理，在网上发了求救信息。很快，就收到了3000多封相关邮件。
经过“网上会诊”，终于找到了病因，一个年轻的生命得以延续。互联网带来的好处是无穷无尽的。
然而，网络也是一把双刃剑。网吧如雨后春笋般涌现，造就了一大批痴迷的网虫。
他们无心学习，在虚拟的网络世界里自由驰骋，寻欢作乐，荒废学业，耽误青春。更有甚者，一些涉世未深，思想单纯的学生，经不起网络的诱惑，身心受到了极大的伤害。
有的走上了犯罪的道路，有的离家出走，被坏人拐走，有的付出了年轻的生命，留下的只有父母泣血的哭声。某地几个学生上网成瘾。后来因为没钱上网，就铤而走险，结伙抢劫别人的钱，走上了犯罪的道路。
天津一少年沉迷网络游戏《魔兽世界》无法自拔。他甚至爬上一栋高楼，把自己想象成游戏中的角色，跳下去，摔到地上死了。离开还在伤心痛苦的父母，让路人唏嘘。
一朵盛开的生命之花就这样枯萎了。这些只是冰山一角。网络给人们带来了太多的伤害，伤害的太深。
这就像一把利剑刺伤了很多少年的身体，也刺伤了家长和老师的心。家长老师都聊一会互联网。但是，我们不能一叶障目，也不能一朝被蛇咬，十年怕井绳。
我们不仅要用好手中的这把网络利剑，还要让它更加锋利，更好地服务于我们的生活和学习。只要我们自律，真正做到文明、安全、快乐地上网，这把双刃剑就不会伤害自己、伤害他人、伤害社会。
9.写一篇同学500字左右的作文。我的同学。
他很高，非常挺拔。一双水汪汪的眼睛嵌在圆圆的鹅蛋脸上，很是魔幻。他的眼睛下面是他的直鼻子，和张媛媛的大红嘴做了十年的“老邻居”！他是一个很有爱心的同学，喜欢帮助别人。他是我的同学刘泽宇。
有一天上自习课，作业不小心写错了，我就在铅笔盒里找橡皮擦，但是找不到。我又开始翻桌子，找了半天也没找到。哦，怎么了？我急得像热锅上的蚂蚁——东奔西跑。然后我拍了拍脑袋，想起昨天一定是写完作业忘了放书包里了。我能怎么做呢？这只是第一堂课！这时，刘泽宇正好交上他的练习本，走了过来。看到我这么着急，他关切地问我:“你怎么了？你为什么这么着急？”我无奈的回答:“我忘记带橡皮擦了。”刘泽宇接着说:“那你可以用我的橡皮擦。”说完，他递给我一块黑色的橡皮擦，我心里很感激。第一节课后，我走过去感谢刘泽宇:“刘泽宇，谢谢你。”他说:“没关系，好朋友，你不用这么客气。今天放学后，这块橡皮可以还给我。我怕有的同学没带学校工具，每天就带个橡皮擦和尺子。”
我以前不太了解刘泽宇，但听了他的话后，我知道他是一个乐于助人的同学。我真的很高兴有这么好的同学。
10.学生在课堂上说话，这让老师很生气。老师让全班同学写下上课说话的感受。今天，我怀着愧疚和遗憾写下这封批评信，向大家表明我对上课说话这种恶劣行为的深刻认识，以及我不再在课堂上说闲话的决心。这是一次非常深刻的检查。我为这次犯的错误感到惭愧。早自习真的不应该说话。我不应该。
我感到非常抱歉。希望老师能原谅我的错误。我这次的忏悔真的很深刻。然而，人总是会犯错的。当然，我知道这不能作为借口。我们应该尽力避免这样的错误。希望老师能相信我的悔悟。
“人非圣贤，孰能无过。”我的不良行为不是挑战老师的纪律。
这绝对是个错误。老师说的是正确的。即使我想犯错，我也不应该在你面前犯错。我感到非常惭愧。怎么会这样呢？我相信老师看到我的态度，也能知道我对这件事有深刻的悔悟态度。我这么重视这件事，希望老师能原谅我的错误。我可以向老师保证，我以后不会在早自习和其他任何课上说闲话。
今天，我真的深刻认识到了我的错误。我知道老师说的话一定要遵守，老师说的话一定会兑现她的承诺。老师要做的事情一定是为了我们学生好，所以我们不必挑战老师的纪律。我们还是学生，没有能力有不听老师话的想法。我们学生唯一能做的就是听老师的话，好好学习，让老师放心，让老师信任。犯这样的错误对我父母的期望也是一个很大的打击。父母努力赚钱，是为了我们的孩子能过上更好的生活，我们也能全身心投入学习。但是，我违背了父母的意愿。我犯了这样的错误，简直是对父母苦心的否定。我也为此感到羞耻。父母的劳累是我们不知道的，每天为了生存而忙碌。我们为了家庭压力很大，这一切我们都无法理解。我们唯一能做的就是做他们的好孩子，听父母的话，父母是我们最亲的人，是我们在这个社会上最能信任的人，所以我们要尽量避免父母生气，给他们带来不必要的麻烦。
而我们作为他们的至亲，也不能让他们生气。这是相互的。当我们伤害了他们的心，我们也伤害了自己的心，因为我们是最亲的人。没有人能取代它。
对于这件事，我真的很抱歉。希望老师能原谅我，认可我认错的态度。我真的深刻反省了自己的错误。我希望老师再给我一次机会改正我的错误。也希望同学们引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误。这一次，教训真的很大。
错误的性质是严重的。我在课堂上说闲话，影响了其他同学。结果损害了很多利益，给学校造成了极坏的影响。
这种行为，即使不影响课堂纪律，也仍然是错误的，这本身就违背了作为学生的原则。我只在乎自己一时的快乐和想法，完全不顾老师的感受。
这也是不对的。人是社会人，人不应该只考虑自己。我所做的对那些和我说话的学生是有害的。看似我和他很好，其实对他是有害的。而且，上课说闲话也是对老师的不尊重。
所以老师为了让我深刻认识到这一点，让我写检讨。其次，我在课堂上说三道四也是对老师工作不尊重的表现。
中国是一个礼仪之邦。自古就讲究尊师重道。这是一种传统美德，过去我一直忽略了这一点。抛开一个方面，我们不仅要尊重老师，更要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为当代中学生，作为一个受过教育的人，这种表现显然不符合社会的要求。
再次，我的行为也在学校同学中造成了非常恶劣的影响，破坏了学校的形象。学生之间应该互相学习，互相促进，有良好的纪律，但我的表现给学生带了个坏头，不利于学校的学风建设。
同时也对学校的形象造成了一定的损害。“八中”在人们心目中一直是一所学术严谨的学校。我们应该维护这个形象，而不是破坏它！虽然我在考试的时候给其他同学写了答案，但是这是作弊。我和那个同学关系很好。他让我说话。当时我也想说，以为老师不会发现，导致了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，但这是当代中学生应该具备的品质。
但现在我深刻认识到，这不是对别人好。我上课说闲话，传染其他同学，对别人不是真的好，对自己和同学都是有害的。晚自习是学生回顾一天学习的课，无论什么原因在课堂上说闲话都是非常错误的，违背了作为学生的原则。
当然，我也不能说我上课八卦是为了和其他同学讨论什么，这也不能成为我作弊的理由。鲁迅先生曾经说过:不友好的帮助，就是恶意的伤害。
只有认真反思，寻找错误背后的深层根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，才能取得进步。作为一名学生，我没有做好我的工作。我绝对不应该在课堂上说闲话，但我确实在课堂上说了闲话，这辜负了老师平时的教育。老师煞费苦心地教我们知识。