一起学习天堂的学习特点。
正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师。正是他对物理学的热情使爱因斯坦成为今天的他。
《一起学习天堂》以德国游戏化教学为设计模式，结合国内小学生的学习现状和个人喜好，设计了一套线上游戏化学习机制。漫画(蜂王，机器蜂前传)，漫画(梁古韵诗魂，梦幻谷奇遇记，天堂村密室...)、游戏(各种游戏鼓励，如收金币、送水、消灭蝗虫等。)、任务(学习任务，完成任务后可以获得虚拟物品和银币。
在四年的发展中，我们邀请了北京双榆树小学、北京中关村第二小学、中国石油学院附属小学、北京丰台第一小学、北京北方镇中心小学、山东省淄博市周村区北门里小学、山东寿光等多所知名小学进行现场教学体验和资料收集。数万名学生共同体验了基于游戏的学习模式，并根据他们的反馈进一步优化和改进。
“孩子好爱啊”“我没见过学生，一边做题一边开心啊”“每周要在“一起学习乐园”学习的时候，学生都很兴奋啊”“以前最讨厌学数学的学生，现在在“一起学习乐园”里用挑战极限在课堂上和别人竞争啊”……这些都是我们学校的老师和校长经常向我们反映的事情。
我们的目标是利用现代多媒体教学手段，将游戏化植入学习，开启快乐学习的革命！让更多的学生明白，学习其实是一件快乐的事情。让很多家长从现在开始不再强迫孩子学习和做作业。不要让孩子在压抑和无聊中学习枯燥，这样无法提高学习效率。
而你看到和使用的“一起学习乐园”已经通过了数万名学生和老师的检验，是一款真正的超大型游戏化学习软件。截至目前(截至7月31，2065438)，已有553280人使用了“一起学习乐园”，每月有75165人在“一起学习乐园”学习。
如果你还在逼孩子学习；如果你的孩子学习成绩不好，上课受到干扰，听课不专心，对学习不感兴趣；如果你还没有给孩子找到好的学习辅助工具，你很担心；如果你想改变孩子对学习的态度，让他对学习产生真正的兴趣；如果想让孩子学习成绩更进一步，进入理想的初中；请尝试《一起学习乐园》，让游戏化的学习改变孩子对学习的看法，改变学习习惯，产生浓厚的学习兴趣。这将使孩子终身受益，对以后的初中、高中、大学和工作后都有积极的意义！孩子上课不够专心，有些知识点和难点放学回家就忘了。或者是在家里做作业的时候，考试的时候发现当时没看懂。结果我不会做题，考试成绩也不理想。对于那些需要反复理解的知识点和难点，死记硬背只能让孩子吃亏。这种问题一旦改变类型，孩子还是不会做。大部分家长不知道老师上课说了什么，也无法辅导孩子。你和你的孩子遇到过这种问题吗？
《一起学习天堂》是人民教育、北师大、苏教、新起点等几个主流版本的合集。，而且每个单元都有自己的习题设计，难点讲解，知识点训练。语文除了同步课程知识，还增加了阅读理解、作文练习、古诗词讲解等精读知识。数学方面，也有提高知识的练习，比如奥数练习和讲解，巧妙的计算规则，口算练习。英语包括阅读、写作和听力训练。当你每天回家，让孩子使用“一起学习乐园”10-20分钟，就可以完全巩固当天所学的知识。通过趣味性和游戏性的学习，不仅可以让你的孩子在不知不觉中掌握这些知识，还可以比别人更快地预习老师明天要讲的课。
如果你没有更多的精力和时间辅导孩子，请放心交给“一起学习天堂”。我们努力的目标是让您的孩子比别人更优秀。你只需要有时间和你的孩子一起使用“共同学习乐园”。定期查看“一起学习乐园”中孩子们的学习报告(如果您留下邮箱，我们会自动将学习报告发送到您的邮箱)。我们相信你能明显看到孩子学习态度的改变和成绩的提高。
我们已经让几万个孩子的家长看到了，相信不久的将来你们也能看到！小学生在学习过程中需要鼓励和欣赏。在开发智力网络学习游戏之前，美国哈佛大学对全球26个国家的中小学生进行了抽样调查。有一项调查显示，智商和学习环境相同的学生，在学习过程中得到老师或家长的表扬和同学的认可，学习成绩比另一组学生提高了300%以上，比另一组学生更喜欢学习。这样就会形成良性循环。如下所示:
因此，我们在设计超大型学习软件“一起学习乐园”时，充分将各种激励、表扬、赞美机制融入到学习过程中。随意表扬或表扬会让孩子形成不良的学习习惯和错误的学习观。通过与数十位教育专家和数百位一线教师的不断研究，我们成功地将这些表扬机制和激励机制进行了良性循环的论证。据学生在使用“一起学习乐园”的过程中反映，只有将孩子自身的努力成功转化为提高成绩、提高准确度、加强掌握等因素，才会给予积极的表扬。激励的方式多种多样。结合我们游戏式学习的理念，可以让不同的激励机制符合孩子的喜好，从不同的方面带给孩子成就感。各种激励机制包括虚拟银币、太空服、虚拟玩具、奖品、排名、人气、关注度、学弟学妹好评、flash游戏、动画、漫画等等，激励设计多达58种。根据学生努力的程度和表现，在适当的时候，给予充分的表扬和鼓励。
我们的目标是让孩子在使用“一起学习乐园”后成绩显著提升，先在“一起学习乐园”中获得成就感。然后在学校的学习中，老师通过平时的观察和考试成绩，发现学生的成绩有了明显的提高，在班里表扬了他，让他得到了老师的喜爱和学生的认可。在现实生活中获得更高的成就感。从此形成了对孩子学习更有效的良性循环。如今，利用各种学习软件进行在线学习已经成为一种必要的学习工具和方法。一个好的学习软件，除了相应的学习知识外，还应该有引导功能和智能学习系统。
在“一起学习乐园”的设计中，我们充分吸收了数十所知名合作小学的调研和试用数据，根据中国小学生的特点，开发了一套“通过音乐学习”的智能学习系统。根据每个学生不同的学习能力、成绩、时间、正确率、题量等数据，系统自动选择不同的难点、类型和知识点，供该学生系统学习。
“快乐教与学”的智能学习系统收集的数据越多，就越能识别学生的能力，包括不同学科的弱项和强项。学习能力；是否偏；不同知识点的掌握和熟练程度；提高表演速度；.....根据用户的不同数据，合理安排用户需要学习的知识，全面提升用户的综合能力，确保不偏不倚，不明显偏弱，知识点掌握牢固，成绩稳步提升。因此，学生使用“一起学习乐园”的时间越长，系统就越智能。而一般的学习软件都是采用固定学习或者随机学习的模式，把每一个学生都当成同质的，无法判断学生成绩的好坏，学习能力的高低，知识的掌握情况。不可能做出相应的调整，更不可能对每个学生采取更有效的学习模式和帮助。
“学、教、学”智能学习系统采用云计算开发模式，在客户端设置相应的数据反馈和采集接口。它可以根据不同用户的数据，直接在云端进行智能计算，然后针对当前学生采取最有效的学习模式和帮助。所有数据都永久存储在云服务器中，确保为用户提供更好的学习帮助。
在中国，智能学习系统仍处于发展的初级阶段，我们已经开始利用云计算服务和智能学习系统的结合，为学生改善更好、更智能的学习系统。