老师在元素周期表里做了一只羊。对学生的学习有帮助吗？

师生们做了一个化学版的羊，玩了一个羊游戏。老师说给学生背元素周期表很好，可以随意修改。学生觉得很有意思，就来学化学。

众所周知，它是现在最火的游戏。老师紧跟时事，通过时尚的东西把死板的公式词和流行文化结合起来，让学生学得更有乐趣，融入其中。

第一，游戏渗透了化学知识，很巧妙。

化学是一门科学，科学总是给人刻板枯燥的印象，所以学习很枯燥。这位老师把元素周期表中的元素符号比作各种道具，并与游戏“羊”结合起来。通过在下方设置碳元素和过量元素，将各种混乱元素分类到下方的分类框中，最后将元素正确分类到游戏中，才能算通关。这种有趣的方法让学生在学习化学时很有成就感。

第二，化学和游戏的结合，其实是文化输出。

现在人们提倡文化输出。什么是文化输出？就是把流行文化和传统文化结合起来，让年轻人喜欢。这其实是一种文化输出。这位老师将传统文化的理论知识与流行文化的游戏相结合，大大增加了学习的兴趣，让很多年轻学生参与到学习中来。这其实是一种无形的文化输出。

第三，我对这件事的看法。

不得不说这位老师是一位非常称职的老师。他总是关注新鲜事物和年轻人喜欢的东西。老师也要向学生和社会学习，因为他了解学生的兴趣，这样他才能和年轻人打成一片，更好地把年轻人教育到正确的道路上。