有哪些适合两岁半孩子玩的游戏？

右脑开发智力游戏图式思维指南:宝宝在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，这也是右脑最活跃的阶段。适当而良好的刺激可以使右脑功能发挥得更好。本文详细介绍了宝宝2岁后右脑的发育情况，还收集了3个开发宝宝右脑的游戏，让你尽快训练宝宝的感官，促进宝宝右脑的发育！

人脑分为左右半球，我们习惯称之为左脑和右脑。左脑主要负责人的理性、语言、写作、分析等。，而右脑主要负责音乐、形象、经验、直觉等。，所以右脑有更强的“感觉”，我们常说的“创造性思维”更多的是右脑的产物。

科学和经验告诉我们，6岁以前，孩子对事物的思考主要以右脑为中心，这也是最活跃的阶段。适当而良好的刺激可以使右脑功能发挥得更好。尽早对宝宝进行感官训练，促进他右脑的发育，对宝宝的全面发展，包括智力、心理和学习生活能力都有重要意义。右脑的发展无时无刻不存在于孩子的生活中，父母只要得到科学的指导，就会成为好老师。

2岁前:右脑发育以感觉训练为主。

这个阶段开发右脑的重点是不断丰富思维和创新的源泉，训练宝宝的联想、想象、记忆、直觉、分析、再现、比较、综合、创造等思维能力，训练手、脚、经验、创造等综合能力，使宝宝的智力和非智力素质得到更好的发展。

2岁以后:注重丰富孩子的思维和创新的源泉，注重孩子的形象思维能力。

首先，细胞活化

激活法是指给右侧脑细胞更多的刺激。只要孩子不厌烦，就可以反复向他传递信息，反复做，让他反复感受，从而培养孩子的注意力集中能力、判断能力和应用能力。

妈妈和爸爸做:父母可以和他们的宝宝玩一个想象的游戏。让宝宝面对一面墙，没有太多的视觉刺激。母亲手里拿着一张图片卡或积木，从婴儿左耳后面进入左眼视野，问孩子:“你看这个像什么？”让他用丰富的想象力来回答妈妈的问题。注意不要问“这是什么？”这样的问题很容易得到单一的答案，禁锢了宝宝的想象力。

第二，图式思维

在认知功能上，先关注部分再考虑整体是左脑功能，而先把握整体再类比部分是右脑功能。图式思维游戏可以使左右脑功能交流更加和谐。

爸爸妈妈做:先给孩子看虚线图案，让她判断是什么，然后做连接练习，看她猜的对不对。也可以给孩子看隐藏的图形，比如藏在虹膜里的蝴蝶，让他去寻找。屏幕上有多少只小蝴蝶和蝴蝶花？或者给孩子看一张复杂的图片，有人物，动物，颜色的变化。先让他看整体，再给他看局部，让他说说这是整体的哪一部分。

第三，记忆

左脑的记忆是“记忆能力”，遗忘率很高。右脑的记忆主要是图像记忆，包括:形状识别和类型识别。

爸爸妈妈做:在孩子图像记忆和类型识别的基础上，可以开始这个游戏了。

如果你给他看一张有动物、食物、用品等的照片。，让孩子指出哪些是食物，哪些是补给，然后换另一个，比第一个多一些或少一些，让孩子说说少了什么，多了什么。

第四，直觉判断

直觉能力其实就是右脑类型识别瞬间完成判断的能力。

爸爸妈妈做:和记忆练习不同，直觉是短时间看图。比如给他一张上面有几件物品的图片，让他看几秒钟，然后再拿来一张，让他说出和之前的有什么不同，也许是数量不同，也许是图案大小不同。注意一开始不要太难，重点是让孩子马上判断，练习要从简单逐渐增加难度。

动词（verb的缩写）语言

两岁多的孩子词汇量不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。语言练习的重点是帮助孩子锻炼表达能力和理解能力。

妈妈和爸爸做:妈妈拍一张照片，上面有几只兔子在做不同的事情，让孩子谈谈每只兔子在做什么。他一开始可能说的很简单，只告诉你“拿着花”“睡觉”。妈妈可以把他说的图中“睡觉”的兔子描述给他听:“你看，春天的太阳多温暖啊。草地上的草是绿色的，毛茸茸的。一只小兔子很开心。他躺在草地上开心地打滚，同时告诉其他兔子:“快来，草是软的！”“妈妈绘声绘色地描述后，让孩子找出妈妈说的是哪只兔子。她找到了，就让他试着重复妈妈的话，这样孩子的词汇量自然就丰富了，表达能力也增强了。

第六，绘画

绘画是开发右脑的最佳途径之一，绘画能力是一项综合性的训练，包括视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等多方面的内容。画画也是提高孩子观察能力的好方法。孩子在学习把身边的事物表达在纸上的过程中，可以帮助右脑细胞激活，促进大脑思维，对提高创造力有直接帮助。

爸爸妈妈做:在画画的过程中，右脑对曲线的感觉更明显，妈妈可以多陪孩子玩游戏。曲线延伸和关联更有趣，也更容易实现。比如妈妈在纸上画一顶圆帽子，让孩子用笔画一些曲线，看看这条线是帽子的哪一部分。你也可以用画曲线的方式告诉孩子这是帽子的顶部，让他继续画帽檐。

开发婴儿右脑的三个游戏

游戏1:魔法纸盒

玩法:把用过的纸巾盒留在家里，放一些玩具、糖果、水果等。放进去，让宝宝摸摸，拿出来之前让他说出名字，或者给他指示，让他按照指示拿出来。对于大一点的孩子，可以给他们消极的指示，比如:“吃不下的东西请拿出来”、“不圆的东西请拿出来”等等。为了增加趣味性，还可以用一些奖励的方法，比如拿对了糖果就给宝宝吃，拿错了就给妈妈吃。

提示:此游戏适合2-4岁儿童。因为婴儿是用触觉和视觉来做出判断的，所以可以刺激右脑的发育。

游戏2:滚动盒子

玩法:把家里买的电视或其他大件物品的纸盒留下，让宝宝钻进去绷紧身体，再把纸盒卷起来，孩子会喜出望外。为了避免伤害孩子，你最好在每次滚箱子前大声问他:“准备好了吗？”确定他准备好了再开始，滚动幅度也可以根据孩子的适应来调整。

提示:这个游戏适合3岁以上的孩子玩，因为它可以锻炼孩子的身体平衡感，开发孩子的右脑功能。

游戏三:漂亮的手镯

玩法:把用过的信封留下，横着剪成一个圆环，然后和孩子一起在圆环上画出自己喜欢的图案和颜色，戴在手腕上当手环。妈妈做一件事先引起孩子的兴趣，然后让他自己做，以鼓励为主，不管孩子做得漂亮不漂亮。

提示:这两个活动是多感官的活动，包括手部动作、色彩感觉、图案设计等。，对开发孩子的右脑很有帮助。

友情提醒:

这些都是开发孩子右脑的活动。当然，如果一个孩子从小只做各种右脑训练，而不配合语言、文字等抽象符号的学习，他就会走向另一个极端，即成为右脑人。比如有些从小就开始体操训练的运动员，可能拿了世界冠军，但是语言能力很差，不会写不会说，肯定不是我们预想的那样。所以，除了关注右脑的发展，更重要的是关注左右脑的协调活动，让孩子的大脑潜能得到最大限度的开发。