幼师班工作总结11。

11六月工作总结时间到了，那么幼师班的11六月工作总结应该怎么写呢？下面是幼儿园11班工作总结范文给大家。欢迎浏览。

第一章:幼师班工作总结165438+10月。范文的班级群体探究、团结、合作的氛围浓厚，学习氛围浓厚，每次讨论热烈。本月在《幼儿园教育指导纲要》的指导下，根据《园务计划》和《年级组计划》的重点和目标开展了一系列活动，现总结如下。

1.大班年级组是园本课程的实施者。因此，在教学过程中，要时刻考虑教材的实用性，不断提出修改建议，并将我们的实施意见反馈给核心课题组，为课题组进一步完善园本课程提供依据。

2.在课题组的指导下，本学期我们开展了主题教育活动。比如9月份的《关爱身边人》，结合重阳节，我们邀请了老红军王兵爷爷给孩子们讲战争时期的故事，讲他的童年。孩子们听得很认真，问了王爷爷很多问题，明白了很多不为人知的道理。他们中的一些人作为代表，给社区的老人送去了礼物和节目，给他们带来了温暖。在“消防安全”主题活动中，我们参观了消防队，在消防队观看了消防员的演习，详细了解了消防车的形状、颜色和内部设备，并听了消防讲座，了解了当它着火时该怎么办。如何从消防知识中逃生，增强消防意识？这个活动很有意义。此外，何兰、于艳玲两位老师还做了一个版面，向全园师生和家长宣传防火，效果不错。

3.每月定期讨论大班儿童可行性观察指标，集体学习体操。

4.11月，在园区众多老师的帮助和支持下，陈梦、杨菊英两位老师组织的“我爱我家”活动取得了良好的效果，为我园开展大型区域活动积累了很多经验。另外，我们大班主任还利用休息日来公园填写区域活动观察表。

5.加强区域活动的学习和管理，每月对区域资料进行调整和更换。其中棋类游戏受到大班小朋友的喜爱，所以每个班都摆放了各种棋类。很多孩子都学过飞行棋、格斗棋、跳棋，有的孩子还学过象棋，进一步锻炼了思维。

6.连接幼儿的工作是大班的主要工作。本学期，我们首先在课表中做好这项工作，要求孩子每天8点去园中进行晨间益智活动，然后在内容中安排早读和学习写数字。家长普遍反应良好，孩子进步很大。

7.在园内教育案例评比中，组内教师积极准备，最终吕玉萍的《无水》、《陈梦的花儿向大家开》和程红萍的《一束稻穗衍生的活动》入选优秀，其中陈梦、吕玉萍的教育案例还在教研组进行了交流展示。

8.公开活动:本学期，* * *四位老师分别向园长培训班、宁幼师、文幼师、宁海实验幼儿园开放活动。比如程红平的《大熊猫初读》、的集体舞《快乐的颤抖》、水的音乐活动《逛街》、贺兰的数学活动《趣味分类》都取得了不错的成绩。

9.获奖情况:陈梦荣在开学初的师德演讲比赛中获得一等奖；在XX学年园级优秀论文评选中，水获得一等奖，并以课件的形式在大群中交流展示。、趣味水粉教学、余银梅《情感体验法在中班儿童小提琴学习中的应用》、程红平《谈中国传统文化教育与儿童心理素质培养》获得二等奖，谷俊波、水获得二等奖。

以上是我们在过去的一个月里所做的事情。有收获，也有不足。下个月，我们将认真做好日常教学工作，提高教师教学能力，学习小学课改理念，更好地做好幼教衔接工作。另外，还要争取时间学习理论，多渠道获取信息和先进的理论，使教师的教学水平上升到一个理性的阶段。

第二章:幼师班165438+十月工作总结时间过得真快！转眼间，一个月很快就过去了。经过三年的幼儿园学习生活，孩子各方面的能力都得到了不同程度的提高。现在从以下几个方面总结一下这个月的工作。

一、教育教学工作

我们已经明确了本月教学的重点工作。根据幼儿园的教育指导纲要和中心园的教育教学计划，并考虑到本班孩子的实际情况，我们从综合活动教材中确定了本月要开展的主题教育活动:《生命卫士》、《我的病态科学》、《奇妙的动物世界》、《我要上小学了》，并在每周初制定了具体的教育教学计划，认真填写了周。所以在教学过程中，我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，可以更好地激发孩子的积极性和主动性。通过一系列的活动，孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定程度的发展。

第二，保护工作

本月积极做好卫生保健工作，做好班级卫生和个人卫生，按要求定期对活动室、午睡室等儿童用品进行消毒、清洁和暴露，并认真做好消毒记录。继续指导孩子在日常生活中保持良好的卫生习惯，督促孩子注意个人卫生，对生病的孩子多加关注，提醒孩子喝水吃药，发现孩子有任何异常及时处理并记录。平时积极鼓励孩子参加各种体育活动，在体育活动中渗透安全教育，让孩子掌握一些基本的自我保护意识，坚持每天记录天气情况，教孩子根据气温变化及时增减衣服。

第三，科研活动的开展

随着市政项目“利用农业资源开展幼儿园科研活动”的开展，我们班的小朋友在半个月的时间里开展了丰富多彩的科研活动。春天，我们领着孩子们去地里摘野菜，观察小麦和竹笋林，在喂食角养各种小动物，和孩子们一起抓小鸡。在自然一角，我们带领孩子们进行了“谁是土壤的好朋友”、“比较谁长得更壮”、“树叶看起来一样吗”等科学实验，并为孩子们设计了各种表格，记录他们在平时活动中观察到的结果。

第四，环境创造

随着幼儿园研究课题和教育活动的开展，季节和节日的变化，以及我们班环境的积极创造，老师和孩子们共同创造了春天的故事，夏天的故事，在山水之间旅行是多么愉快，我要上小学了，毕业照，我们热爱运动，种子的变化，花草的明信片，庆祝六一。

五、青年衔接工作

作为本月的一项重点工作，我们开展了“我要上小学”主题教育活动，围绕这一主题组织了一系列活动和环境营造。组织孩子们参观小学。参观结束后，让孩子画出自己对小学和小学老师的印象，告诉他们小学生的学习生活和幼儿园有什么不同，让孩子做好上小学的心理准备，以积极的心态迎接即将到来的小学生活。利用家长会的时间，向家长宣传和介绍如何做好老少衔接和入小学前的准备工作。

不及物动词父母的工作

平时利用电话联系和家长早晚接送孩子的机会，随时与家长沟通孩子在园内和家中的生活情况，努力与家长的教育理念达成一致。月底会发放《家乡联系簿》，让家长了解孩子在园的表现，和家长聊聊孩子的一些有问题的行为。

充分利用一些假期资源，组织丰富多彩的活动，让家长参与其中，陪伴孩子。11结束时，我们召开了家长会，邀请小学老师为家长介绍一些小学，及时解决家长的困惑。通过这一系列的活动，家长可以了解孩子在园的生活和学习情况，以及幼儿园的教育教学特色。

这个月，我们班还参加了幼儿园的一次大型活动。孩子们在哪里？健康漂亮的宝宝？在比赛中获得了第一名。我班还排练了舞蹈《丰收》，参加了文艺活动，不仅赢得了荣誉，也提高了孩子们的素质。

七。不足和反思调整

看到孩子健康成长就要进小学了，感觉很幸福。总结这一个月的点点滴滴，不仅孩子们的能力得到了发展，我们也收获了很多宝贵的工作经验。但工作中也存在一些不足；

孩子的常规工作抓得不到位。在户外活动和日常生活中，孩子之间有追逐打闹的现象，安全意识不强。

2.区域游戏发展不到位。在平时的游戏过程中，忽略了地域游戏的引导，孩子的游戏水平提升不大。

在今后的工作中，我们将认真反思上述不足，不断改进。

第三章:幼师班总结165438+十月现代社会是一个高科技和知识经济的时代，对幼儿教育的需求也是多元化的，对幼儿教育的要求也在不断提高。本月，我园以《纲要》精神为指导，结合“培养幼儿自我保护能力”的研究，把安全工作放在了首位。我们进行了有计划、有目的的调研活动，现在将对我们大团队的调研工作进行总结。

1.加强理论联系实际的研究

我们教研组的老师都很年轻，没有经验。在知识不断更新的时代，不学习就会落后。为了提高教师的教学工作，我们教研组加强了学习和实践。首先制定了严格的制度，保证每个人都参与每一次业务学习，认真做笔记。我们的计划包括教研组计划、班级计划、项目计划等。在计划实施过程中，教师可以及时反思，总结经验和不足。在商科学习中，我们可以互相讨论如何让学科的内容更能吸引孩子的兴趣，以及所提供材料的多样性。使教研活动更加科学化、系统化。

教研组的实践活动也是多种多样的，我们每个月都在组里制定详细的学科内容和下个月的重点课和交流课。然后老师们互相听课，评课，讨论自己的优缺点，大家一起改进教学。也有和上面一样教训的人。比如4月份，通过老师们各自的教学活动，选择了“士兵为什么会肚子疼”这个题目在园区进行交流课。经过多次评估，老师们的经验越来越丰富。在这样的活动中，教师既是参与者，也是投资者，更是受益者。教师之间的互动使个人经验和思考成为一种* * *共享资源。工作总结

还有就是加强考核制度，每周检查备课书，指出各自的优缺点。每月检查案例记录和课后反思，并进行评估。大约在同一时间

幼儿园工作计划，开展各班竞赛活动。如:安全知识竞赛、家长开放日活动等。使教师在活动中不断充实自己，提高专业水平。

二，选题讨论，提高教研水平

时代在不断进步，对每个人的要求也在不断提高。我们需要我们的教师有更全面的专业知识和高水平的专业发展。本月我们大班制定了“培养孩子的自我保护能力”的题目，在上个月的基础上深化了内容，并根据孩子的心理特点适时增加了关于孩子性别的知识。教师可以精心设计每周四次的话题课，上好一节课后及时反思，提高对话题内容的理解能力。

在课题的交流、分享、合作中，在信息的主动收集中，大家对课题的认识又进了一步。他们可以从实际出发，精心设计自我保护方案，分析、评估、反思，提高自己的教学和科研水平。使我们的教学工作取得了实效。每个老师逐渐有了自己的想法和见解，及时肯定和表扬老师的长处，发挥各自的长处。

在教研中，我们每个老师都在努力，不断发现问题，解决问题，共同提高。我相信，在我们教研组老师们的共同努力下，我们的教研工作会做得更好，会取得一定的进步。

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