幼儿园亲子运动会项目(实用)
幼儿园亲子运动会程序(一)1。活动的概念
本次活动围绕“手拉手，让我们一起运动”的主题，为孩子和家长营造良好的合作氛围，营造积极进取的体育精神，让孩子在游戏中运动，在运动中成长！
二、活动目标
1.通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的性格，增进亲子之间的感情。
2.在活动中，培养孩子自信、果敢、敢于竞争的品质。
3、通过各种形式的亲子游戏，增进亲子之间的情感交流，更好地促进家与家之间的双重沟通。
三、活动时间
Xx年x月x日上午。
四、活动主题
“手拉手，我们一起运动吧”。
动词 （verb的缩写）举办地点
小学操场。
不及物动词活动准备
1.各班提前发通知，请家长选择参加的项目，做好运动会的报名和统计工作。
2.每个项目的组织者负责准备游戏中需要的物品。
3.各班要提前引导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长和孩子遵守游戏规则。
4.班主任负责操场、音响、麦克风的布置。
5.各班老师当天要为孩子组织安全、卫生、护理等常规活动。
6、每班进行进出演练，确保活动有序开展，确保幼儿安全。
7、后勤人员组织儿童奖品。
幼儿园亲子运动会项目(二)一、活动时间
Xx年x月x日上午。
二、活动主持人
xxx老师。
活动小组:中班年级组和家长委员会成员。
三、活动的内容
亲子趣味游戏。
四、游戏项目
1，亲子游戏《坦克车》(团体游戏)
目的:在家长的指导下学会分工、沟通、创造；加强孩子与孩子、父母与父母、父母与孩子的合作；练习切贴的技巧。
准备:一些报纸，剪刀，透明胶。
如何玩:
(1)在规定时间内做一个“坦克”链:把报纸连成一个大圈。
(2)家长和孩子站在报纸上，举起上面的报纸，形成坦克链。
(3)双手双脚移动链条，第一个就赢了。
2.亲子游戏《抱着孩子》(可选游戏)
目的:训练孩子的跳跃能力，体验与大人合作的快乐。
准备:角球。
玩法:孩子从指定点跳角球，家长在后面跑。到达终点后，家长们迅速抱起孩子跑回原点，一个人的手轮流拍照。
幼儿园亲子运动会项目(三)一、活动目标
1.让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐。
2、激发孩子参加体育活动的热情，发展孩子身体的协调性和灵活性，增强孩子的体育锻炼。
3.通过这次运动会让孩子们感受到同龄人之间的合作精神。
二、环境的创设
园内环境:体育场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”横幅，根据比赛需要划分比赛场地、运动员等候区等区域。
班级小环境:根据比赛项目，将比赛的器材、器械摆放在班级相关区域；制作拉拉队需要的花球、班级标语牌、班级卡等相应道具。
三。活动的程序和过程
(1)活动时间:xx年X月X日-X月X日。
上午X-X点，下午X-X点，上午举行运动会开幕式和部分班级的亲子运动会，下午举行各班的亲子运动会。
(2)场地:幼儿园场地。
(3)活动主题:儿童春季运动会“我运动，我健康，我快乐”。
幼儿园亲子运动会项目(四)一、活动目标
1，培养孩子对运动的兴趣，快乐地参加各种体育活动，增强体质。
2.培养孩子在体育比赛中自信、不怕困难、不怕挫折，正确对待输赢，从小就具有能够承受挫折的良好心理素质。
3.培养孩子相互合作的能力，遵守活动规则，认真学习思考一些应对挫折的技巧，获得一些抵御挫折的经验，增强自我保护意识。
二、活动准备
1，营造温馨的运动会环境氛围，唤起孩子积极参与的欲望。
2.用五颜六色的旗帜、花束、标志、勇敢战斗并在国内和国际体育比赛中获得金牌的中国运动员的照片、有趣的卡通海报和“加油”、“没关系，再试一次”等口号来装饰环境。
3、儿童每人x份参加各种体育运动的彩券。
4.X运动领域有不同程度的难度和难度。
三、活动过程
(1)运动员入场仪式
1，国旗队、彩旗队、小军鼓队和各班携带体育器材的小运动员队伍在进行曲中有序进入主体育场，参加庄严的升旗仪式。
2.小军鼓队演奏并升旗。
3.总教练(主任)发言，鼓励年轻运动员勇敢参与，友好比赛，尽力就是成功；年轻运动员的代表雄心勃勃，自信满满。他们向运动员的大哥大姐学习，不怕困难，勇敢拼搏，多拿奖牌，赢了就开心，输了就不哭，努力学习，努力练习，争取再赢。
(二)体育表演和比赛
1，艺术器材团体操表演
由中大班小朋友表演，彩胎操，海军操，红旗操，球操，草裙舞等。
2.丰富多彩的体育比赛
活动(1)太空中的人造房屋:
小运动员戴上太空帽，站在一个支点上，在一定距离内拿到积木，在规定时间内盖好房子。
活动(2)机器人赛跑:
运动员戴着纸质机器人头盔，在斜坡路障上骑着保险轮自行车，做好随时更换信号灯的准备。
幼儿园亲子运动会程序(五)一、活动构想
本次活动围绕“手拉手，让我们一起运动”的主题，为孩子和家长营造良好的合作氛围，营造积极进取的体育精神，让孩子在游戏中运动，在运动中成长！
二、活动目标
1.通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的性格，增进亲子之间的感情。
2.在活动中，培养孩子自信、果敢、敢于竞争的品质。
3.通过各种形式的亲子游戏，增进亲子之间的情感交流，更好地促进家与家之间的双重沟通。
三、活动时间
xx年xx月xx日下午。
四、活动主题
“手拉手，我们一起运动吧”。
动词 （verb的缩写）举办地点
游乐场。
不及物动词活动准备
1.各班提前发通知，请家长选择参加的项目，做好运动会的报名和统计工作。
2.每个项目的组织者负责准备游戏中需要的物品。
3.各班要提前引导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长和孩子遵守游戏规则。
4.班主任负责操场、音响、麦克风的布置。
5.各班老师当天要为孩子组织安全、卫生、护理等常规活动。
6、每班进行进出演练，确保活动有序开展，确保幼儿安全。