如何在小学开展课外活动
1.学习兴趣小组活动
学校或班级成立学习兴趣小组，由对学习感兴趣的成绩好的学生参加。小组人数不一定多，是学校或班级的数学活动骨干。高年级可以成立“粉丝协会”。根据很多学校的经验，只有培养这些积极分子，课外活动才能顺利开展。
2.学习故事。
小学生喜欢听故事。一个激动人心的故事会给学生一生留下深刻的印象。给学生讲一些科学家的故事，很有教育意义。比如，华是如何从一个学徒成为举世闻名的数学家的；陈景润是如何晋级“哥德巴赫猜想”，力争拿下数学皇冠上的明珠的？高斯如何从一个家境贫寒的孩子变成“数学王子”...这些故事会触动学生的内心，激起他们对数学的渴望和追求。
研究墙报
墙报的内容要丰富多彩，图文并茂。内容包括介绍数学家生平、学习小故事、有趣的数学问题、文字游戏、谜语、数学信箱、问题讨论、学习经验交流、反映中国和地方社会主义现代化建设成就的材料等。还可以开设“数学医院”专栏，将学生作业中的常见错误宣传为“疾病问题”，请“医生”治疗。这种形式很受学生欢迎。
还可以在各个班级发行学习墙报，学校可以定期举办展览和比赛，提高学生的办报积极性。
4.学习艺术会议
比如数学艺术节会表演关于数学知识的文艺节目。比如相声:0和1，不要忘了小数点；时事通讯:单双号，机器人；施琅等:数学文艺会也可以和数学故事会结合起来。先讲数学故事，再表演数学文艺节目。这种活动必须精心组织，充分准备。提前计划，给每个班分配任务。
学习游戏
例如，数学游戏活动是小学数学课外活动的主要形式。游戏很多，有算术棋、算术扑克、目标计数、算术环、数学谜语、数学接力赛、数学智力游戏、数学行军等等。这些游戏活动，参与者不限，灵活多样，简单易行，可以随时进行，不需要花更多的时间准备。另一个数学游戏叫做“数学进行曲”。活动方法如下:学生分成几个小组，选择一个目的地进行行军。行军过程中，沿途布置数学题，包括计算题、应用题、有趣的数学题和测量作业。测量作业题，如“请用最快的速度测量这块草坪的面积”“请测量这条小路的距离”。只有一路上的数学题都答对了，最先到达目的地的那一组，才算赢家。如果这个游戏能和登山活动或者旅游活动结合起来，效果会更好。
6.布局数学环境
7.访问
8课外生产
9.编一本“数学词典”
10学习竞赛
11.课外阅读
12学习讲座
13.成就展
内容很多，所以没抄