心理健康教育主题班会活动方案
1.心理健康教育主题班会活动计划
大学生心理健康教育服务中心结合我院实际情况，决定于20xx年春季在我院开展以“生活之美，你我* * *”为主题的系列心理健康教育活动。现将有关具体事项通知如下:1 .活动主题:
生活的美好是你我共同描绘的。
二、活动时间:
三月至六月
三、活动的目的:
和谐的校园是你我共同构筑的，生活的美好是你我共同描绘的。
四、总体安排:
1，宣传投放阶段(3-4月)
2.活动发展阶段(4-5月)
3.评选表彰阶段(6月)
动词 （verb的缩写）活动:
1，开展20xx-20xx学年优秀心理卫生部门和心理工作先进个人评选表彰工作。
2.“5.25我爱我”系列活动。
(1)“游在心，听心”邮箱
(2)“发自内心，接纳自己”成长故事分享会
(3)“遇见心灵”心理读书会
(4)“遇见你是我的缘分”宿舍人际沙龙
(5)“同伴辅导员，心灵的好伙伴”同伴面对面解谜。
3.“传递温暖，你我相亲相爱”系列公益活动。
(1)“关注自闭症儿童，让孤独停止”是世界自闭症日的大型公益活动。
(2)明星之家“小心愿，大爱”关爱自闭症儿童义卖。
(3)“全国助残日”大型公益活动。
4.“活力春天心理发展嘉年华”活动。
5、团体心理咨询主题班会大赛。
6.心理委员会成员心理健康与培训专题讲座。
7.“放飞灵魂的翅膀”心理漫画展。
8、开展朋辈辅导员、心理委员台账评比活动。
9.《心清》杂志第二十期出版。
10，《心影空间》心理电影展。
11、“我又想起来了”微电影大赛暨征文活动。
不及物动词目标受众:
学校
七。相关要求和说明:
1.各科室充分发挥我院心理健康教育二级、三级网络功能，精心组织，认真实施，特别是发挥学生骨干的示范引领作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。
2.各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布。请各部门组织并鼓励学生积极参与。同时，中心鼓励各部门积极开展各具特色的心理健康教育活动。
2.心理健康教育主题班会活动计划
一、宣传季主题，阳光护航，珍爱生命，心理育人，青春励志。
二、事件发生的时间和目的
(1)活动时间:
(二)活动目的:帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心理调节方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业生涯。
三、活动内容架构
(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1)由学生处、团委、基础课部组织，二级学院配合实施“八个一活动”:参加一次启动仪式、了解一份倡议书、宣读一份誓词、参加一次知识竞赛、举办一次主题班会、推荐一部心理剧、举办一次心理健康讲座。
(二)宣传季，本着“充分发挥学院主阵地作用，突出学院工作特色”的原则，开展“一院一品”宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策划开展至少1次专题心理健康教育活动。项目活动可选择主题辩论、征文比赛、电影欣赏、趣味运动、游戏开发、展板宣传、心理手稿、心理漫画、心灵诗歌等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。
第四，认可和奖励
20xx年6月，学校对活动的形式、内容、效果、创新等进行评估，评选出宣传季先进集体和个人、心理剧、知识竞赛一、二、三等奖，进行表彰奖励。
动词 （verb的缩写）活动要求
(1)辅导站要高度重视，充分考虑学生的实际需求，把“八一”教育活动落实到每个班级，达到增进心理健康常识、培养心理素质的目的。
(2)辅导站根据学校活动和学院专项设计，指导委员会成员履行职责，充分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织学生积极参与。
(三)辅导站应通过学校网站等媒体平台及时宣传报道活动及专项，营造良好的活动氛围。
(4)辅导站要认真整理总结，积累图片视频、网络征文、师生反应、效果评估、新闻报道等信息和经验。，不断提高活动的水平和效果。
3.心理健康教育主题班会活动计划
中学开展心理健康教育活动月有利于提高我们的心理素质，培养乐观积极的心理品质，促进我们人格的健全和发展。我校今年心理健康活动月的主题是“与阳光一起成长”，将为师生提供心理健康教育和活动学习交流的机会。希望大家积极参与。活动目的:
根据X学生心理健康教育发展中心关于组织开展“X学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校决定开展以“与阳光一起成长”为主题的心理健康活动。通过一系列心理健康教育活动，营造良好的校园心理氛围，增强学生自助互助能力，促进学生心理健康成长。
活动目的:
以心理健康月为契机，通过普及校园心理情景剧的理念和技巧，开展了心理情景剧的排练；倡导班主任召开心理健康主题班会，开展心理健康主题优秀班会评选活动，传播心理健康自助互助方法，广泛普及心理健康知识，提高全体学生心理素质，培养学生积极乐观健康的心理品质，塑造青少年阳光形象。
活动主题:
在阳光灿烂的路上，陪你一起成长。
活动时间:
1，宣传和推出
2.实施活动
3、优秀心理健康主题班会评选
4、优秀心理情景剧作品参加评选
活动内容:
1，心理健康月宣传活动:
(1)心理广播:强调心理健康的重要性，宣布启动心理健康月。
(2)黑板报宣传，要求各班在5月初出版一份心理健康月宣传黑板报。
2、心理情境剧排练:
参与者:
心理学会的成员，其他学生
活动形式:
先训练学生理解心理情景剧的概念和技巧，然后安排学生根据身边发生的问题选择一个剧本(可以根据已有的剧本进行剪辑或修改)，排练心理情景剧。优秀剧本推荐参加区精神卫生中心组织的心理情景剧评选活动。
4.心理健康教育主题班会活动计划
一、活动目的:通过微电影大赛，帮助学生更好地了解自己的心理健康和自我，学习心理自助和互助的方法，提高心理素质，扩大生命跨度，提高生活质量。
二、活动要求:
各学院自行组织预赛，推荐优秀微电影参加决赛，决赛由心理中心组织。
三、活动设计:
1.心理健康班会方案设计及班会展示(视频)大赛。
活动目的:通过开展以心理健康为主题的班会方案设计和班会展示(视频)比赛，帮助同伴掌握设计和组织班会的能力。
参与形式:方案设计、班会视频
活动要求:各学院自主召开班会，组织初赛，并推荐初赛优秀作品参加决赛，由心理中心评定。
2、阳光评选(优秀集体、先进个人评选)
活动宗旨:通过评选心理健康教育优秀集体和先进个人，表彰先进，树立榜样，传承阳光心理正能量。
四、院级活动:
1.各学院充分利用和创新心理健康课外教育平台和校园媒体，围绕主题，结合自身特点，开展特色活动。
2.各学院要认真总结历次心理健康教育活动的成果，突出学院课外心理健康教育的思路、特色和亮点。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1.各高校要充分发挥“525”主题教育活动对大学生心理健康教育的积极作用，围绕活动主题并结合学院实际情况制定具体活动方案，并于5月9日前将方案报心理健康教育中心。
2.高校要充分发挥同伴心理帮助者的作用，加强学院之间的资源共享，调动学生参与的积极性，扩大活动的参与面和受益面。
3.学院应根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性和有效性。
4.高校要充分利用各类媒体，包括网站、微信微信官方账号等平台，加大宣传力度，提高活动知名度。
5.各学院要进一步完善校级心理健康课外教育平台，同时发挥成长咨询室的作用，促进大学生心理成长发展。
6.请于6月20日前将本次活动总结提交至学生心理健康教育中心。
5.心理健康教育主题班会活动计划
为进一步加强我区学生心理健康教育，在全社会营造关注自我、关注心理健康的良好氛围，引领学校心理健康活动丰富多样、蓬勃开展，普及心理健康知识，帮助学生身心健康成长。根据市教委相关文件要求，全区各学校要高度重视，精心准备，全力开展好今年我区“5.25”学校心理健康月主题活动。现将有关事项通知如下:1 .活动主题:
温暖的你和我走在阳光下。
二、与会人员:
全区中小学和职业学校师生
三、活动时间:
20xx年4月22日至5月25日
四。活动目标:
1.贯彻落实市教委《关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育的实施意见》(xx教委20xxx号)，坚持心理健康教育与思想品德教育相结合，积极引导学生参与心理健康教育活动，通过各种积极、生动、活泼的形式，鼓励学生进一步树立自信、乐观的生活态度，培养阳光积极的品质，促进学生和谐健康成长。
2、组织动员学生、教师和家长积极参与体验，推动学校、社会、家庭* * *开展心理健康教育，实现心理健康教育在学校和学生中的全覆盖。
3.提升“5.25”心理健康月的影响力。通过课程、活动、服务等多重载体，将心理剧、心理讲座、心灵游戏、亲子趣味活动、心理团体辅导课、心理咨询融入心理健康教育的内涵和外延。活动结束后，及时总结巩固成果。
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，各单位要根据实际情况，在“5.25”学生心理健康教育月活动期间，努力普及知识，精心安排活动，科学制定活动计划。
2.要充分考虑学生各阶段心理发展的规律和特点，拓展和创新心理健康教育的方式，将心理健康知识有效融入各项活动中，努力吸引学生积极参与，以达到预期效果。
3、加大宣传力度，充分利用广播、网络和升旗仪式等宣传工具和工作机会，宣传心理健康教育知识和活动的开展，逐步在学生中推广活动，不断扩大活动的影响。
4、在积极开展心理健康教育活动的基础上，及时进行总结，并在心理健康教育月活动结束后一周内，将突出的活动报告(word文档粘贴照片)邮寄至德育科。