蔬菜香香幼儿园小班教案
蔬菜湘乡幼儿园小班教案1活动目标:
1，知道几种常见的蔬菜。
2.知道吃蔬菜的好处，有吃蔬菜的欲望。
活动准备:
1.准备几种常见的蔬菜:芹菜、油菜、西红柿、辣椒、胡萝卜等。
2.由纸箱制成的触摸盒、盘子和篮子。
3.儿童美食:胡萝卜丝拌芹菜。
4.每人一个勺子和一个盘子。
5、儿童学习资源2第24-25页
活动流程:
首先，开始部分
1，导入:小朋友谈论他们知道的蔬菜。
二、基础部分
2.说说我知道的蔬菜吧。
(1)把孩子分成几组，放芹菜、油菜、西红柿、辣椒等。在每组的桌子上。
(2)让孩子看、摸、闻，告诉他们知道哪些蔬菜。
“班里这么多娃娃菜。你知道他们的名字吗？”
3.一起认识蔬菜。
(1)老师拿出芹菜和油菜。请告诉认识他们的小朋友他们的名字，告诉他们长什么样，有什么异同。
老师引导孩子观察它们的颜色、茎、叶等。，并引导孩子寻找异同。
(2)让孩子把自己的芹菜和油菜放在相应的篮子里。
(3)用同样的方法认识西红柿和辣椒。
4.游戏《娃娃菜出来了》。
将芹菜、油菜、番茄、辣椒分别放入触摸盒中，让幼儿通过触摸进行判断，并根据老师的指示取出相应的蔬菜。
5、蔬菜好吃。
(1)老师展示准备好的胡萝卜丝拌芹菜。让孩子说，这些是什么菜做的？
(2)展示胡萝卜和芹菜的简介。
(3)老师用拟人化的语言来唤起孩子吃这些蔬菜的欲望。
“我是小胡萝卜，我会让孩子们的眼睛更明亮。”“我是小芹菜，营养丰富。我会让我的孩子身体更好。”
(4)儿童口味。鼓励孩子细嚼慢咽，仔细品尝食物，说说自己的味道。
第三，结尾部分让孩子把勺子和盘子送到指定位置。
6.活动扩展
孩子看《儿童学习资料2》第24-25页，在家和父母一起做凉拌黄瓜。
蔬菜香香幼儿园小班教案2活动目标
1.知道几种常见的蔬菜。
2.知道吃蔬菜的好处，有吃蔬菜的欲望。
3.了解一下健康的小常识。
4.知道人体需要不同种类的营养。
要准备的活动
1.准备几种常见的蔬菜:芹菜、油菜、西红柿、辣椒、胡萝卜等。
2.由纸箱制成的触摸盒、盘子和篮子。
3.供孩子品尝的菜肴:胡萝卜丝拌芹菜4根，小勺一个，每人一盘。
活动过程
首先，导入的初始部分:
老师:孩子们谈论他们知道的蔬菜。
二、基础部分
说说我知道的蔬菜吧。
(1)把孩子分成几组，放芹菜、油菜、西红柿、辣椒等。在每组的桌子上。
老师:班里这么多娃娃菜。你知道他们的名字吗？
一起认识蔬菜
老师:拿出芹菜和油菜，请告诉认识它们的小朋友它们的名字，并告诉他们它们长什么样，有什么异同。
教师:引导幼儿观察它们的颜色、茎、叶等。，并引导孩子寻找异同。
(让孩子们把自己的芹菜和油菜放在相应的篮子里。用同样的方法认识西红柿和辣椒。)
(2)“娃娃菜出来”游戏。
将芹菜、油菜、番茄、辣椒分别放入触摸盒中，让幼儿通过触摸进行判断，并根据老师的指示取出相应的蔬菜。
(3)蔬菜好吃。
老师展示准备好的胡萝卜丝拌芹菜，让孩子说说。
老师:这些是什么菜做的？(展示胡萝卜和芹菜等的简介。)
老师用拟人化的语言来激起孩子吃这些蔬菜的欲望。
“我是小胡萝卜，我会让孩子们的眼睛更明亮。”“我是小芹菜，营养丰富。我会让我的孩子身体更好。”
(4)儿童口味。鼓励孩子细嚼慢咽，仔细品尝食物，说说自己的味道。