游戏有利于解决孩子的主要心理矛盾。

1，孩子渴望像大人一样独立参加各种社会实践活动。这种心理需求和他的经验能力不足之间的矛盾是孩子的主要心理矛盾。

2.游戏提供了解决儿童主要心理矛盾的有效途径。在游戏中，孩子可以根据自己的意愿做“爸爸”和“妈妈”，做饭、做饭、照顾家人等。在游戏中，孩子们可以尽情想象，在角色扮演和实际操作中满足他们参与成人活动的愿望。

3.在日常活动中，孩子往往服从父母和老师，生活联系受到管制，缺乏自由。在游戏中，孩子们往往是自由独立的。他们可以成功地扮演老师、医生、建筑师、警察等等，体验成功的喜悦和帮助他人的喜悦。

游戏的定义:

1，柏拉图的游戏定义。

游戏是所有幼儿(动物和人)在生活和能力上跳跃的需要而产生的有意识的模拟活动。

2.亚里士多德的游戏定义。

游戏是工作之余的休息娱乐，是一种没有任何目的的行为活动。

3.拉尔夫·科斯特(索尼在线娱乐首席创意官)的游戏定义。

游戏是在快乐中学习某种技能的活动。

4.辞海的定义。

主要目的是直接获得快感，主体必须参与互动活动。