幼儿园一日活动计划
早上:
一、上午接待:幼儿礼貌入园，老师热情接待，与幼儿进行简单交流。
二、上午活动:“袋鼠跳”要求幼儿双脚并拢，扎紧腰带向前跳，其余幼儿在比赛中为幼儿加油。
3.早操喝白开水:要求孩子做油操，阿里山和的女生做操时动作整齐表情严肃立正站好休息，做完操后上厕所喝白开水。
第四，晨间谈话:本周，我们将对幼儿进行文明礼貌教育。
群活动:1。语言活动“长耳朵的小虎队”。
2、音乐《我去学前班》。
六、午餐:1，餐前教育:介绍食谱，引起孩子的食欲。
2、餐前活动:玩手指游戏，读儿歌。
3.孩子安静吃饭，主动加餐。
4、餐后活动:玩穿线板，小动物药。
下午:
六、午睡:孩子脱下衣服放整齐，安静睡觉，保持良好的睡姿。
七、起床，吃零食:安静起床，同龄人之间互相帮助，喜欢吃各种便当。
八、游戏活动:区域活动:数学区、手工区、益智区、表演区。
九、小组活动:科学《宁宁的一天》。
十、离园活动:1，桌面游戏。
2.收拾好你的东西，和你的老师说再见。
2017幼儿园一日活动计划二一、上午活动
1，桌面游戏:(1)书籍:重点引导孩子逐页阅读书籍。
(2)积木:可以自由搭建，不赚积木。
(3)橡皮泥:重点引导孩子初步学习搓动技巧。(搓面条)
2.团体游戏:高手走，矮人走。
准备:摆姿势？小树苗？小树？大树？
重点引导孩子听从老师的口令。
3、零散游戏:球、滚轴
重点引导孩子在游戏中相互合作。你滚给我，我滚给你？。
第二，生活指导和谈话活动
1，对话活动:橡皮娃娃为什么不开心？
2.在指导孩子洗手时，可以把套管卷起来，防止弄湿。
第三，教学活动:
活动目标:
1.用肢体语言归纳和固定短语。
2.在活动中感受咿呀咿呀的节奏。
3.激发孩子参与音乐活动的兴趣。
活动准备:丝巾、磁带、录音机各一条。
活动流程:
(一)引入活动，激发幼儿的兴趣。
？今天老师带来了一首好听的音乐。你想听吗？里面还有一句很好听的歌词！让我们一起听和看。？(老师放音乐，孩子听)
问题:？孩子们，你们找到了吗？是什么样的歌词？(孩子答:咿呀咿哟)
(2)孩子听音乐，用肢体表现去感知固定的乐句。
？我们班的孩子真聪明。他们一下子就发现了这首优美的歌词，那就给自己放个大鞭炮吧。准备好了吗？砰！砰！？(孩子们燃放鞭炮)
？孩子们，你们想再听一遍音乐吗？但这次是老师自找的！快快快。竖起你的小耳朵！当孩子们听到这首歌词的时候，请用小手摇一摇，告诉大家你听到了这首优美的歌词，好吗？(好)(老师第二次放音乐，孩子们握手)
？孩子们，来吧，让我们摘下围巾。当你听到那优美的歌词时，挥动你的围巾，好吗？(老师第三次播放音乐让孩子听音乐，挥舞丝巾。)
？多么美妙的音乐！老师想跳舞。你想和我跳舞吗？(思考)除了听到歌词时握手，还能用什么动作来表达歌词？(轻跑，拍头，拍肩，扭屁股，边跑边挥手)那我们找块空地一起跳吧。？(老师第四次放音乐给小朋友听音乐扭。)
？孩子们，你们跳得真美！我们去问问客串老师跳得好不好。夸夸自己！我们都厌倦了跳舞。让我们休息一下。？(请把围巾放在椅背上。)
(三)通过故事，引导幼儿表演歌曲。
1，听故事，做动作
？森林里住着一位老人。他每天都去森林锯木头，但是他太老了，拿不动锯子，需要木匠来帮助他。孩子们，你们想帮助爷爷吗？(老师拉直丝巾)
？然后赶快拿起我们的大锯。？(孩子们也拉直他们的围巾。)让我们帮爷爷锯木头。这块木头只有在咿呀学语的时候才能锯，而且要靠在树枝上。锯的时候要快一点，这样才能很快锯掉。？老师和小朋友一边听音乐一边点头，牙牙学语的时候看到木头了？来，给自己点个赞。？(哎！嘿！我很棒！)
2.听音乐，做动作
？看，孩子们，丝巾要变魔术了，要变成一棵大树了。谁想成为一名木匠？(3~4个小朋友被邀请去种树，老师把丝巾盖在头上。)听到咿呀一声，就拿自己的锯子去锯木头。？(老师边讲边示范，老师根据孩子锯的位置做一个破的动作)
？孩子们，你们想长成一棵大树吗？我摸了头的孩子会长出一棵大树，其他孩子会找一棵自己喜欢的大树，准备锯木头。？提醒是大树的孩子要伸伸手，是木匠的孩子只有在牙牙学语的时候才能锯。
？请把小木匠变成大树，大树变成木匠。？(孩子们交换角色表演)
？哦！我们小木匠真的很能干。我们锯了这么多木头。天气真的很热，孩子们都在流汗。让我们用音乐擦汗吧！？(提醒孩子只能在牙牙学语的时候擦汗。)
(4)结束活动
？孩子们，我们厌倦了锯木头。来吧，我们坐汽车放松一下。。？
四、游戏活动:
游戏内容:
孩子们，游戏时间到了:
(1)米奇工作室:看书
(2)巧手:喂食，帮小鱼穿上漂亮的衣服。
(3)玩偶之家:自由发挥
(4)涂鸦区:巩固用一种颜色画一个方向的技巧。
(5)智慧区:引导幼儿根据物体的形状进行配对。
游戏流程:小组游戏，个别指导。
指导重点:重点指导？巧手？引导喂奶的孩子一个一个喂；指导帮助小鱼穿衣服的小朋友按顺序编织。
五、生活活动:
重点说明:感觉热的时候提醒孩子脱衣服。
六、户外活动:
玩呼啦圈；拍球
重点指导:两个孩子一起玩球，你扔给我，我扔给你。
七、音乐游戏:邀舞？寻找朋友
流程:
1.复习歌曲《上幼儿园》
2.学习邀请舞《找朋友》
(1)孩子听找朋友的音乐。
问题:你听过这首歌吗？这首歌说的是什么？
(2)根据音乐节奏朗读歌词。
(3)老师和孩子一起唱。
(4)启发孩子根据歌词表演动作。(敬礼，握手)