小班教案体育课要穿运动鞋。

活动目标:

1，大胆尝试穿着大鞋子在不同的乐器上行走。

2.敢于挑战高难度动作，培养勇气。

活动准备:

1，一双爸爸的大鞋子，板凳，轮胎，垫子，梅花桩，呼啦圈，口哨。

2、录音机、磁带的关键难点:

1，重点:让孩子穿着大鞋子体验在不同乐器上行走。

2.难点:锻炼孩子动作的协调性和勇于拼搏的精神。

活动流程:

第一，热身运动。

1.体验穿着大鞋子在地上行走的感觉。

老师:孩子们，今天我们很特别。穿上爸爸的大鞋子，但是一定要小心，不要让它们离开我们的脚。

老师:走，穿上爸爸的鞋去散步。慢慢地走，快速地走，大步向前。)老师:穿上爸爸的大鞋子是什么感觉？(大，我要滴...)老师:有什么好办法让大鞋子跟着我们的小脚丫走？老师:真的吗？让我们一起试试，勾勾你的脚趾，我们走，跑，再跳，跑，跳，走。

2.孩子们听老师的指示，试着穿上大鞋子，和同伴在一定高度的垫子上做简单的练习。(在活动过程中，教师可以由慢变快，由易到难进行指导。)老师:小朋友，席子邀请我们穿大鞋子，我们两个一起站在席子上。(小心，如果你踩到它的肚子，她不会伤害我们。)老师:哦，高一点，矮一点:好朋友，抱抱我:做个风车，转一转:矮一点，高一点:跳下来，跨过去，坐在小马上，开车。......

二、“走小路”游戏1，激发活动兴趣。

老师:你快乐吗？很多朋友也想和我们一起玩游戏。让我们看看这里还有什么。(轮胎、大米、梅花桩、呼啦圈)老师:器械宝宝让我们穿上大鞋子，和朋友一起铺成几条小路。别忘了，凉席们也想参加。

2.孩子自己铺路，老师观察提醒。