我最喜欢的语文课作文

在我的学校生活中，我上过无数的课，这些课就像一艘大船，载着我在知识的海洋中遨游:有的让我学习新知识，开阔视野；有的教我写作文，让我深思；别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界...总之，这些课给我带来了无限的乐趣。但要说我最喜欢的还是初三的语文课，至今记忆犹新。

一般来说，在语文课堂上，我们总是保持着紧张的气氛，但那次不一样！老师布置我们写一篇题为《画鼻子》的作文，必须是赛后写的，但是我们没有玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。

比赛开始了。老师在黑板上画了一个“三毛”头像，我们都觉得奇怪。哦，鼻子还没画呢！语文老师说，谁先画？“我！”“我先走了！”同学们争先恐后的举手！我很惭愧，因为我怕我画的不好，所以我什么都没说！这个时候老师觉得琴琴最守规矩，就让她先画。老师帮秦琴用红领巾遮住眼睛。秦琴转了三圈后，摸索着走到黑板前，但她走错了方向。老师很快把她扶到黑板前。秦琴执着的粉笔手终于停在了一个地方，大家捂着嘴一直笑。“就是这个！”“就在这里！”我看到秦琴在鼻子上乱涂乱画，让我们哄堂大笑:“哈哈，她把鼻子画在脸外侧了！”。

轮到楠楠了。和琴琴一样，他做好准备，径直走向黑板。就在他举手准备抽签的时候，大家都说:“不行！没打中，就是这张嘴！向左上一点！”楠楠半信半疑地画了个鼻子，然后摘下被蒙住眼睛的红领巾，惊喜地叫道:“我画对了，我画对了！””突然，教室里响起了热烈的掌声。

然后很多同学玩这个游戏。有些人很聪明，用黑板的长度来估计人脸的位置。还有人用手指仔细感受黑板上的粉痕...学生们对玩游戏越来越感兴趣。有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站起来看...我终于忍不住了，我想玩。“丁铃铃……”下课了，最后却玩不下去。

虽然我没有玩“画鼻子”这个游戏，但是我还是很开心，因为这是我从小学开始第一次在语文课上玩游戏，给我留下了深刻的印象！