对食品卫生学小班教案的思考
“食品卫生学”小班教案
活动目标:
1,初步掌握一些饮食常识,知道饭前洗手,吃饭前洗生果蔬。
2.养成良好的个人卫生习惯。
3.不要随便吃地摊上的零食。
活动准备:
1,图:明白有些孩子肚子疼的原因了。
2.我看见一些孩子在幼儿园门口吵着要羊肉串。
3.我看见一些孩子没洗就拿走了水果。
4.我看到有些孩子不洗手就开始用手吃零食。
活动流程:
1.老师通过给孩子们看图片来启发他们思考为什么这些孩子会胃痛。
2、引导孩子讨论,基本了解食品卫生知识,知道讲究卫生的原因。
3.当场指出;老师可以示范;吃瓜果如何注意卫生?
瓜果要洗净去皮。吃苹果时,你应该先把苹果洗干净,然后再削皮。否则皮肤上的细菌会进到我们的肚子里,我们的肚子会痛。例如:西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。)
4.老师:告诉孩子饭前、吃水果后、大便后、玩玩具后等都要洗手。
活动扩展:
你可以给孩子介绍,变质的食物,被苍蝇蚊子咬过的食物,或者放在不干净的容器里的食物,都会对身体有害,对身体有害。
活动结束:
让孩子们谈论发生在他们身边的小事。
“食品卫生学”小班教案第二部分
活动目标:
1,让孩子知道吃饭前要洗手,生的水果蔬菜要洗干净,不要吃腐烂的东西。
2.吃饭的时候坐下来安静的吃。不要在外面跑的时候吃东西。有规律地吃食物和水。
活动准备:
1,垃圾桶一个,配有相应的墙面装修标记图。
2、一个孩子每天的活动时间表,每人各种水果(孩子也可以自带)。
活动流程:
一、游戏:开火车,带领小朋友参观活动室,认识健康角。
1,给孩子编号,知道自己的毛巾杯,知道喝水洗手要用自己的毛巾杯。
2.认识吗?猫砂盒?以及对应的墙面装修标记图,了解垃圾桶的用途。
3、浏览孩子每天的活动时间表,让孩子知道什么时候吃饭,什么时候喝水,增强规律作息的意识。
二、尝试活动:吃水果。
1、洗水果:通过洗水果活动,让孩子知道洗生水果的原因(如农药残留、灰尘、病菌等。).
2、吃水果:吃水果前洗手,尽量用自己的毛巾擦手;坐下来安静地吃饭。告诉孩子在外面跑的时候不要吃东西,让孩子知道为什么。
3、?喂?垃圾箱:吃完后把果皮、果核、包装袋放进垃圾箱。
第三,定期喝水
1,让孩子知道喝白开水,明白道理。
2、让孩子定时喝水,知道剧烈运动后不要马上喝水,喝水时要等到水不烫了,再慢慢喝。
活动扩展:
1,结合孩子的日常生活,随时提醒孩子注意饮食卫生。
2、经常与家长沟通,帮助孩子养成良好的饮食卫生习惯。
关于食品卫生学教学的思考
春天来了,孩子们的小手不再裹在厚厚的衣服里。他们的活动量增加了,用小手可以做越来越多的事情。他们整天摸来摸去,手上难免沾满各种细菌。春季也是传染病多发的季节,对于小班的孩子来说,卫生保健尤为重要。培养儿童良好的生活习惯,使其具备基本的生活自理能力,是健康教育的重要内容,也是儿童身心健康的基础。所以在这节课上,通过听、说、看、做来调动孩子的感官。通过观察图片和参与游戏,进一步引导孩子认识自己的小手,了解洗手的重要性和正确的洗手方法。在活动中培养幼儿的观察力、语言表达能力和实际操作能力,培养幼儿良好的卫生习惯,树立良好的保健知识,促进幼儿身心和谐健康发展。
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