幼儿园如何传承民间游戏？

1，大锯

两人相对而坐，双脚自然卷曲，双手紧握，随着儿歌的节奏做着跷跷板般的前后运动。

2.抓住龙尾巴

玩家选择一个人做“龙头”，一个人做“龙尾捕手”，剩下的孩子把前者的衣服一件一件扯下来放在龙头后面做龙身，最后一个做“龙尾”。

龙头随着“龙身”四处移动，让“龙尾”躲避捕捉。注意“龙身”不要脱节。如果“龙尾”被抓住，就会自动下台，倒数第二的人自然就成了“龙尾”。这个游戏的具体玩法类似于“老鹰抓小鸡”。

3.压榨油渣

寒冷的冬天，几个年幼的孩子靠墙站着，用肩膀的力量往中间挤，被挤出来的人往旁边挤再往中间挤，如此循环。如果让孩子边玩边读儿歌，会增添更多的趣味性，培养合作精神。

4.蚊子咬他们的手

伴着儿歌，演奏者将捏好的手折叠在另一个人的手背上，依次折叠，直到够不着为止。

扩展数据:

民间流传着许多生活气息浓厚、风格各异的游戏。这就是所谓的民间游戏，在很多人的脑海里留下了童年的美好回忆…

在那个遥远的童年，印象最深的就是一有时间就和邻居朋友在空气清新、阳光充足的空地上踢毽子、跳房子、捡棋子。民间游戏具有浓郁的地域文化气息，易学、有趣、取材简单，不受人数、场地、环境的限制，需要我们去传承。

民间游戏是指流传于人们生活中的嬉戏娱乐活动，俗称“戏”，主要在节日里受到儿童和成人的欢迎。有些游戏在发展中逐渐完善，最后形成竞技项目或杂技艺术。

生动有趣的民间游戏，不带功利色彩的竞技活动，会让每一个中国人感到亲切。这种亲密总是与朗朗的笑声和浓浓的乡愁结合在一起。无论是打百草、放风筝、骑竹马、荡秋千、捉迷藏、斗蟋蟀、跳房子、跳百绳、拔河、赛龙舟、摔跤、下棋等。，几乎每个炎黄子孙都会津津有味地说很多很多。

游戏功能:

1，随机性。

从游戏组织和选材来看，民间游戏有一定的规则，但随意性大。有些游戏可以就地取材，找一些棍子、石头、树叶，就可以开始游戏了。比如根据不同的图形，用石头或者石头来玩游戏。

2.有意思。

民间游戏之所以能代代相传，是因为它非常有趣，符合孩子好奇好动的特点。比如皮筋跳绳可以边跳边讲儿歌，玩法可以从一个到两个或者三个不等。再比如扔香烟盒，里面漂亮的图案，风扇的动作，纸盒落地的声音，都给孩子带来了乐趣。