让宝宝学说话。

如何让宝宝学会说话？在婴儿成长的过程中，学会说话是非常重要的。现在很多孩子说话晚，很多家长都很着急。有哪些方法可以让宝宝学会说话？

让宝宝学会说话的方法1 1。多和宝宝说话。

有些家长很少和孩子说话，总觉得宝宝太小，和他说话听不懂，所以总是让孩子唱独角戏。这些家长可能不知道，宝宝的脑细胞是通过成长环境中得到的、看到的、听到的刺激来描绘重复印象的，脑细胞也因为这些刺激而成长，直接影响孩子的语言发展。语言发展有几个过程，一是儿童发音阶段，二是理解语言阶段，三是语言表达阶段。宝宝出生后，可以训练它引导宝宝发音。家长要不断和孩子交流，把语言信息留在孩子的脑海里。

所以，对于刚出生的宝宝，家长也要给予丰富的语言环境和充足的语言刺激。比如在给孩子换尿布、洗澡、喂奶、和孩子玩耍、睡觉、起床的时候和孩子说话。不需要太多语言，重在积累。简单的单词和句子会成为孩子语言发展的基石，为加深孩子和父母之间的感情打下基础。

2.鼓励宝宝多说话。

孩子还不会说话，只能用动作或眼神来表达某种需求。如果家长看到孩子伸手拿杯子，会赶紧喂水；孩子们用手指指着水果，父母立即满足他们的需求...这样的生活时间长了，孩子会觉得如果我不说话，什么都可以满足，那还谈什么？是的，父母的这种行为让孩子失去了和别人说话的欲望和动力，最终用自己的肢体语言而不是口头语言和人交流。

现在这样的家庭不在少数，尤其是老人带大的孩子。孩子说话晚的另一个原因是家长不知道如何给孩子适合其能力的语言刺激。比如教孩子说话，不是通过生活中经常接触的具体的、生动的、色彩鲜艳的物体，而是因为孩子一岁多了，给他们看一些图片和文字。在语言学习阶段，孩子需要直接、生动、直观的刺激。书上的词汇比较抽象，孩子的接受效果会差一些，所以学说话的速度很慢。当孩子想要什么东西的时候，要告诉他想要的东西的名字，也要告诉他这个东西的特点，比如:苹果，红色……这样至少他会说几次“水果”。所以，一定要给孩子语言环境，给孩子听力的刺激，给孩子说话的机会，这样孩子的语言才会快速发展。

需要注意的是，教孩子说话还是要有目标的，否则欲速则不达。这种定位是:教孩子说话略超出孩子实际的语言表达能力，可以在大人的帮助下完成。比如孩子会说一个字，家长最好教两个字，孩子会说两个字，家长教三个字，这样孩子的语言能力就能大大提高。如果孩子只会说一个单词，而父母教的是短语或句子，那就毫无意义。

3.说和做

说话时做相应的面部表情，让宝宝理解你的感受。在这个年龄，不要逗宝宝(其实在任何年龄，都不应该)。如果你抱他，他说“你是妈妈最讨厌的懒汉”，这会让他很困惑，因为你的表情是在说“你是妈妈的神奇宝贝。”

帮助宝宝理解你的大概意思。他是否能听懂你说的每一句话并不重要。如果你做好了饭，把菜放在桌子上，伸手给宝宝说“该吃午饭了”，他就会明白自己的午饭准备好了，会自己坐在高脚椅上。没有那些相应的暗示，婴儿可能不理解“该吃午饭了”的字面意思。通过理解这些词在有益的上下文中反复出现，他最终会理解它们的意思。

重复宝宝的错误发音。虽然刚学会说话的宝宝基本上可以用语言表达自己的愿望和要求，但很多宝宝还是存在发音不准的现象，比如把“吃”说成了“七”，把“狮子”说成了“吻痕”，把“苹果”说成了“苹果花”等等。这是因为儿童发音器官发育不完善；听觉分辨能力和发音器官调节能力较弱；我不能正确掌握一些音的发音方法；不能使用发声器官的某些部分。比如发“吃”和“狮子”的音时，舌头卷成勺状，给人一种悬的感觉，但宝宝不会做这种动作，舌头是扁平的，所以发错音了。在这种情况下，家长不应该学习孩子的发音，而应该用正确的语言和宝宝对话。久而久之，在正确发音的指导下，发音会逐渐变得正确。

4、不要让宝宝不能同意。

现在有些家庭有很多语言或者方言，语言或者方言的混淆也是孩子不会说话的一个原因。在家庭环境中，夫妻双方一会说方言，一会说普通话，保姆的方言会刺激孩子的脑细胞。这种刺激过程不符合孩子的语言能力，最终导致孩子对语言产生分歧，不知道选择哪种语言。

5.不要强迫宝宝说话。

孩子的语言表达能力还是很差的。父母为了让孩子学会说话，有时会用“强迫”的方法。比如孩子想要什么东西，父母拿这个东西威胁孩子，孩子不说话就不给，会造成孩子对说话产生厌恶情绪。特别是当孩子说话比同龄宝宝晚的时候，家长往往会使用“逼话”这一杀手锏来恐吓、引诱孩子说话。孩子在能够表达语言之前，对语言的理解是一个过程。如果你逼得太紧，孩子会觉得说话压力很大。对于这种压力，孩子只能用沉默来抵抗。

宝宝学说话，父母不能做什么？

第一，过度满足孩子的需求。

比如孩子想喝水，手指指向水杯，父亲马上给孩子倒水，孩子连动嘴的机会都没有。家长过分满足孩子的需求，会阻碍孩子的语言发展。父母过分满足宝宝要求的方式使宝宝语言发展缓慢，因为孩子不用说话来表达思想，父母就能知道他想要什么，满足他的需求，这样孩子就会失去练习说话的机会。

第二，用不标准的普通话和孩子交流。

如:“地面很脏”、“贝贝，我们吃饭吧”、“该睡觉了”等。这些都是父母哄孩子必须用的话。这对孩子不好。宝宝的语言在特定阶段的表现是用重叠词和孩子的话说话，但大多数家长认为孩子只能听懂这样的孩子的话，或者觉得好笑，所以就用同一种语言和孩子交流，这样会导致孩子向完整词过渡的延迟。

第三，忽略孩子错误的发音。

比如孩子总把“妈妈”说成了“诅咒”，家长重复孩子错误的发音，或者想再说“妈妈”的时候，家长也和孩子一起说“诅咒”。在生活中，我们不难发现，这是大多数父母的通病。父母总是谈论他们孩子的错误发音。这个时候，孩子得到的错误暗示是他们的发音是正确的。这种错误的发音会伴随着孩子的成长，需要很长时间才能改变。

当父母帮助孩子轻松掌握语言时，请耐心重复他们所说的话，并注意孩子的反应。父母和孩子说话时，要看着孩子的眼睛，发音清晰，注意语气的柔和。尽量使用标准普通话，语调缓慢温和。试着就孩子感兴趣的话题说话和写作。一步一步，孩子说出答案。让孩子接触外部事物，引导他们说出事物的名称。经常表扬孩子，鼓励他们用语言表达自己的愿望，让他们觉得学习语言是一件快乐的事情，这样他们会更有兴趣。

和孩子接触久了的成年人，如果太敏感，太在意孩子的需求，总是可以在孩子说出自己的需求之前，就冲过去满足孩子。孩子觉得说什么都不说是一样的。时间长了，孩子愿意说话了，学过的单词也会慢慢退化。爸爸妈妈要小心，不要太爱孩子，伤害孩子。

让宝宝学会说话的方法2。一、促进宝宝学会说话的方法。

宝宝要想快速学会说话，听、看、做是必须的。

倾听需要父母的支持，就是父母讲故事，读儿歌，和宝宝说话。每天睡前给宝宝讲故事、读歌谣，应该是“必修课”。当一个故事或童谣讲或唱了1 ~ 2周时，宝宝的大脑会建立一个加工系统，使故事和童谣成为他的内在语言。虽然他不擅长说话，但是你念错了他也会表示不满。这时候你会想办法让他“接电话”。

全靠宝宝自己看，自己做。

首先说说吧，就是说说东西和图片。方法很重要。家长要采用“一问一答”:“你让他指一指”。比如你问“熊妈妈在哪里？”他能用手指出你提到的动物。当他熟悉了这些词和它们所代表的事物之间的关系，你就必须改变提问的方式，变成“问他”。比如问“这是谁”，一定要说“熊妈妈”。

二是做，就是做动作学说话。1 ~ 2岁宝宝学习动作丰富明确，爬、走、跑、停、跳、爬、拿、扔、滚、要。这时，家长的辅导会分为三个阶段:一是用准确的语言“翻译”宝宝正在做的动作；二是让宝宝听你的指令，做动作；第三种是和宝宝一起说话，一起动，也就是做和说并行。

另外，家长要通过日常对话，加强与宝宝的练习。每天通过有意识的情景对话，语言简短、清晰、正式。不要说有重叠词的娃娃语。对关键词读重音或重复几遍，激发宝宝说话的欲望。最重要的是保持宝宝快乐的学习氛围。在轻松、游戏、纯娱乐、充满爱的氛围中教宝宝说话，因为当他感受到被爱时，他的说话能力会得到充分发展。

第二，宝宝学说话，父亲影响很大。

虽然，马宝在婴儿的成长中起着重要的作用，所以母亲通常被认为在婴儿的语言训练中起着关键的作用。然而，美国北卡罗来纳大学最近进行的一项研究表明，事实上，在婴儿最初获得语言能力的过程中，父亲扮演着更重要的角色。虽然妈妈“话很多”，但宝宝因为唠叨和啰嗦，对妈妈语言的执行力并不大。相反，少说话的爸爸让宝宝特别好学。冲动，学爸爸的举止，学爸爸的语言，甚至眼神，表情等等。而且研究数据表明，婴儿通过父亲掌握的单词越多，他的语言能力就会发展得越快。

所以，想要宝宝学会漂亮的说话，爸爸妈妈都不能闲着。你应该读，说，看，做。最重要的是爸爸妈妈要分工好，不能靠一方，两个人都要努力。而且，在爸爸妈妈共同营造的充满爱的环境中，宝宝可以学得更快更好！

如何让宝宝学会说话3？五个宝宝学说话的启蒙教育方法

1，适当的语言刺激

语言刺激要尽早开始。不一定要等到宝宝学会说话才开始语言刺激，而是要早点开始，给孩子一个积累和薄发的全过程。在宝宝出生前，有目的地和宝宝沟通是很有必要的。宝宝出生后，妈妈要坚持每天和宝宝说话。优美而有节奏的语言可以刺激宝宝，促进语言神经中枢和人脑的生长发育。所以，妈妈从刚出生的宝宝说话时，视频声音要柔和，声速要放慢，可以伴有清脆悦耳的声音。比如妈妈可以给宝宝慢慢听儿歌；读诗，《三字经》之类的。

2.全语言正常交流

日常生活中，当父母给宝宝喂奶，给他看衣食住行，或者带宝宝出门时，都是和宝宝进行口头交流的绝佳机会。爸爸妈妈可以把这种情境和这种场景有机结合起来，和宝宝对话，构建全语言交流的自然环境。例如:

你可以一边做事一边告诉宝宝，让他明白你的意思。给宝宝脱衣服的时候，他说“把外套脱了”；当你说“现在脱鞋”的时候，为他们脱鞋。宝宝换尿布的时候可以说:“宝宝的小屁股脏了，妈妈和宝宝换尿布。几声‘哒，哒’后，贴上小胶带，换尿布。

说话时要能做出相对的面部情绪，让宝宝理解你的经历。记住永远不要捉弄婴儿。如果你搂着他说“你是妈妈最恶心的邋遢鬼”，你会把他搞糊涂，因为你的小表情在说“你是妈妈最棒的宝贝。”

如果你帮助宝宝理解你的大概意思，他能搞清楚你想的每一个字都是对的吗？如果你做好了饭，把菜放在桌子上，伸手对宝宝说:“该吃午饭了”，那么他就会知道他的午饭已经做好了，他会自己坐在高脚椅上。如果没有这些相对的暗示，婴儿不会理解“该吃午饭了”的字面意思。他会在帮助的情况下一遍又一遍地理解这些词，并最终理解它们的意思。

3.学习如何说话。

无论你说的是对宝宝无限的爱，还是天上的一群珍禽，都要让宝宝看到你的激情、感受、对意义的重视等。，这种提高句子质量的元素可以吸引他的注意力，促进他试图理解你一直在说的话。升调用来吸引宝宝的注意力，降调用来安慰或唤起宝宝积极的态度。另外，宝宝喜欢听拟声词和重叠。比如:“小鸡嘎嘎叫，小鸭子嘎嘎叫……”宝宝听后会很开心，然后当然也跟着学。

4.玩游戏

宝宝天生爱手机游戏，在游戏互动中可以学到很多东西。所以要经常和宝宝玩游戏，营造快乐的氛围。比如摸鼻子的手机游戏，你和宝宝零距离坐直，让他能看到你。你觉得人体的某个位置，让宝宝强调一下。你问:“妈妈的鼻子呢？”宝宝会用手指指着你的鼻子。你也可以让宝宝根据你的语言提醒你自己的身体部位。在这种有组织的游戏中，婴儿当然可以快乐地学习语言。

5、训练手部姿势

根据生物学家的科学研究，婴儿用无名指越快，就能越快地表达自己的需求，张嘴说话。8到10个月的宝宝已经可以用手表达自己的需求了。他们会用手指触摸一个物体来吸引大家的注意力，期望大家考虑自己的需求。比如妈妈可以先自己演示宝宝的照片和墙画，指指点点，说说话，然后拉宝宝的手指。多训练几次，宝宝就能学好了！当宝宝触摸一个物体时，妈妈要说出物体的名称，降低声速，多讲几次，发展宝宝的语言。

温馨提示:如果你的父母已经保证了以上几个方面，那么剩下的就是耐心等待了。宝宝个体发育不同，早晚“意外惊喜”出现的时间也不同！