如何与自闭症儿童沟通

1，鹦鹉学舌或者回声语。自闭症儿童在与人交流时，往往会模仿别人说的话，不知道如何回答问题。这种即时复述的对话被称为鹦鹉语或回声语。

2.语言表达困难。自闭症说话时，往往面无表情，没有声调变化。与人交流时，往往是不着边际或与情况不符。

3.代词倒置。自闭症儿童在表达需求时，经常用“你”代替“我”。比如孩子说“你要喝水”，其实真正的意思是“我要喝水”。

4.隐喻语言。自闭症儿童经常会对自己说一些别人听不懂的话来表达自己的需求。比如用“看房子画”来表达“去美术馆看画展”，需要家长充分发挥想象力，才能理解自闭症儿童想要表达的意思。

你如何与自闭症儿童沟通？

1.积极关注

自闭症孩子不是没有感情，只是不善于表达，不懂得与人交流，所以我们要主动去关心他们，与他们交流，让孩子感受到你的爱和善良。父母可以在日常生活中多陪陪孩子，陪孩子玩耍、散步。只要天气不是很糟糕，他们可以带着孩子出去散步，和别人打招呼。

仔细观察

从细微的事物中观察孩子，找到孩子独特的专长，每个孩子的情况都不一样。有些孩子对所有人都漠不关心，但会和父母更亲近。有的孩子对谁都抵触，有的孩子虽然不爱说话但喜欢乐器，有的孩子擅长画画，有的喜欢运动。家长朋友要善于发现孩子的长处，根据孩子不同的兴趣爱好培养孩子的兴趣，在孩子情况稍有好转时，给予及时的鼓励和支持。

有时候他会因为丢了东西或者身体不舒服而大声喊叫，甚至会紧张地走来走去，请先观察，然后问“你要做什么”“你怎么了”，再去帮助他或者教他怎么解决问题。

营造氛围

自闭症儿童通常缺乏安全感，对每个人都挂着一张冷脸，讨厌治理和改变，兴趣不大，心胸狭窄。家长要给孩子创造一个温馨有爱的环境，让孩子愿意融入我们这个大家庭，用温柔的方式帮助孩子熟悉环境，给孩子创造一个温馨祥和的环境，减轻孩子的心理压力。

真诚地提醒我

如果你发现他使用设备的方式不正确或造成危险，请立即教他正确的方法，千万不要和他们开玩笑或指责他或辱骂他。

自闭症儿童和人玩游戏时，如果一时不知道游戏规则，不知道怎么玩，记得先用手势和动作示范游戏，帮助他理解游戏规则。万一演示一次他还是看不懂，不妨再演示几次，直到看懂为止。

如果一个自闭症孩子对你的呼唤或者想和他互动的人的呼唤没有反应，我们可以用语言或者手势提醒他，但是不要替他做或者先替他做。比如提醒他把东西拿出来而不是给他拿出来。

5.不要立即做出反应

不要马上对孩子的行为反应过度；不要马上裁定行为本身首先要在心理上接受孩子的行为。你可以列出你希望看到的孩子的行为。当你发现孩子有良好的行为时，哪怕只是一个小小的表现，你也需要立即做出夸张的、赞赏的回应。比如孩子在哭的时候，放慢反应速度，冷静对待。

6.眼神交流尤为重要。

把身体姿势调整到和孩子眼睛一样的水平；把他要的东西捧在面前，让孩子拿；当孩子和你有眼神交流时，尽量做出欣赏、夸张的表情；当你的孩子问你任何事情时，让他看着你，然后立即回应。

7.给孩子更多的控制权。

尽量避免在身体上操纵你的孩子。给孩子更多的控制感，有助于和孩子建立更深的关系。你最好在做一件事之前告诉孩子，尊重孩子说“不”的意愿和行为。当你不得不强迫孩子做某件事时，尽量简单明了，保持冷静，避免过于情绪化。

8.尽量少和父母谈论自己的孩子。

因为大部分家长压力大，比一般家长更敏感，更焦虑。也许你冷漠的话语已经伤害了他们。也许一个孩子的行为可以从父母、老师、志愿者三个方面来解读，甚至有可能这三种解读大相径庭。因为大多数特殊儿童的父母对孩子的关心或愧疚都比其他人多，而这种复杂强烈的感情使得他们很难客观准确地看待问题，尤其是关于自己孩子的问题。比如“恋爱中的人都是傻子”这句话，就和这个意思差不多。

9.合适的礼物(物品、玩具和食物)

给自闭症孩子合适的物品，比如书。可以是各种简单的绘本，拼音书，4-6个简单的拼图。

合适的玩具，如教具、木姐积木、木板、蘑菇钉、逻辑狗等。

当选择合适的食物送人时，我们应该尽量避免像面包和巧克力这样的食物。有些特殊的孩子缺少一种分解酶，导致这类物质无法分解，产生大量的胺多酚，容易兴奋。就是所谓的“禁食”。

最后

与自闭症儿童的沟通需要更多的爱、关怀和耐心。愿这个世界上的每一个自闭症孩子都能被善待~