对于高中生来说，霍兰德的职业性格测试和蛙人的网络职业定向测试谁更权威？

荷兰主要是帮助高中生确定自己的兴趣爱好，然后为大学专业的选择提供参考。重点分析高中生的主观意图。

蛙人高中学生职业取向的评价。com是综合评价高中生的主客观条件，同时满足高校专业学科要求，进而为高中生选择学科和专业提供参考。

很多业内人士认为，高中生的性格培养还没有定论，像霍兰德那样只根据兴趣爱好选择大学专业太武断。要知道，以兴趣为主导很容易误导学生。比如喜欢踢足球的人想踢足球，喜欢玩游戏的人想成为职业球员，但他们天生的特点并没有太多的配套条件，这基本上是一种误导。所以在高中生的评价中，建议以客观评价为主导，让学生至少能顺利完成一个匹配的专业或职业，并且在这个过程中，容易培养兴趣。