儿童一天的生活过程
第一，上午的招待会？，儿童晨检？
1，热情接待家长和孩子，教育孩子使用礼貌语言，引导孩子把衣服放整齐。从家长那里了解孩子的情况，做好个别孩子的工作。？
2、做好孩子的晨检:一摸，二看，三问:？触摸:触摸发烧儿童的额头、脖子和手掌。？
1.看:孩子精神、面色是否正常，有无流鼻涕、流泪，身上有无皮疹，咽部有无充血，体表有无疤痕。？
2.问:询问孩子在家的饮食、睡眠、排便等一般情况以及是否有传染病接触史？
3.检查:检查孩子是否携带不完整的物品。？
同时，培养孩子健康的行为习惯。观察孩子的健康、情绪等。，做到心中有数，如果孩子有异常及时联系家长。？
二、组织孩子的自选活动？
老师为孩子的自选活动准备足够的操作资料，激发孩子对自选活动的兴趣。活动材料包括:各种积木、自制桌面玩具等。活动中，老师要巡回指导小朋友操作。
三、集体教学活动？
教师对教学内容胸有成竹，能根据活动内容提前直观生动地教玩具，唤起孩子的各种感官，激发孩子参与活动的兴趣。活动中可以为孩子准备操作资料和游戏，巩固学习内容。同时，尊重孩子的个体差异，更能体现对孩子个体的教育和引导。重视培养孩子良好的学习习惯和作息规律。？
四、户外游戏？活动？
保证孩子的户外玩耍时间，同时老师要时刻监控孩子的安全，和孩子一起工作，和孩子一起创造适合的游戏环境，给孩子提供丰富的游戏装备和自制的户外装备材料。
注意激发孩子参与游戏的兴趣。让孩子积极参与活动，及时了解孩子的活动、物资使用和交流情况，引导孩子在活动中解决问题。？根据孩子的活动情况调整活动材料。开展游戏评价，给孩子评论的机会，注重孩子情绪、兴趣、能力、社会性的培养。？
5.上厕所喝水？
老师组织孩子排队，孩子陪着上厕所，喝水。？
六、班级消毒卫生工作？
一定要每天开窗通风，保持空气流通。根据季节，提前做好防寒、保温、防暑降温工作。放学后，老师要打扫地板、桌椅、门窗、玩具柜、杯架、毛巾架，保持整洁。？杯子毛巾消毒，固定位置使用。？
七、离开公园？
1.出园前，可以和孩子讲一个小故事或者进行一个简短的对话，回顾一天的学习活动，鼓励孩子进步。在回家的路上提醒孩子注意，进行安全和饮食教育，播放一些轻松优美的音乐，让孩子感到快乐和放松。？
2.老师要认真负责，把每一个孩子安全的交给家长。严禁儿童离开班级或自行离开公园。？
3.孩子出园后，老师要整理活动室的物品和资料，检查水、电、门窗是否关好。
扩展知识:
幼儿园原名Kaner Garden，是几百年前从普鲁士传入的。原名托儿所、幼儿园，是学前教育机构的一种，用于儿童的集中看护和教育，通常接收三至六岁的儿童。
幼儿园的任务是解除家庭在培养孩子时的时间、空间、环境的约束，让孩子的身体、智力、情绪健康发展。可以说，幼儿园是孩子们的快乐世界，可以帮助孩子们健康快乐地度过童年，不仅学习知识，还可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系的基础，是对儿童(完整健康的人格、良好的行为习惯和初步的自然和社会常识)的预备教育。它的教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康、社会等五个领域和各种活动组成。各个领域的融合决定了教学内容。