拼图幼儿园大班角教案

1，会做筷子拼图，体验成功的喜悦。

2、能根据一定的画面情节拼图。

操作材料:

一次性筷子，一些颜料。

操作级别:

第一关:孩子随意玩拼图。

第二关:孩子合作做拼图。

第三关:根据画面的情节或台词，引导孩子做拼图。

操作说明:

1.孩子们可以自由地观察筷子，发现筷子上的图案。

2.孩子们玩拼图游戏。

3、小朋友开始做拼图，小朋友在筷子上练习创作图片。

指导性建议:

小朋友在画画的时候，老师可以先帮忙把筷子粘在一起，画完后再拆开。