2021大学生教案
2021大学生教案(1)
一、活动名称:寓教于乐，快乐成长。
二。活动时间:2017 11.4。
三。活动单位:石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会
4.地点:北切马小学
动词 （verb的缩写）活动背景:组织动员大学生支教服务队为农民工子女提供生活学习方面的帮助，对服务子女学习、提高社会实践能力将产生深远影响。
六、活动目的:一方面在给孩子知识、开阔视野的同时，给孩子带来了快乐；另一方面，也是我们志愿者奉献爱心、锻炼能力的好平台。
七、前期准备:
1，宣传工作:
在南北院和宿舍楼张贴海报；
2.准备工作
积极招募志愿者，并进行相应的培训；
为活动准备相应的道具和物资；
提前联系授课学校做好准备。
八。活动:
首先由主持人介绍教学团队(5分钟)。
1，第一课:
A.感恩教育(15分钟)
本次教育以感恩父母为主，志愿者自己准备关于感恩教育的材料(考虑到教学学校没有多媒体，最好讲故事)，引导学生在讲故事的同时积极思考如何感恩父母。如何感恩父母？你也可以让学生讲述他们在家里或邻里感谢父母的故事或他们如何感激父母，最后让学生给父母写感谢信或把他们想对父母说的话写在卡片上(志愿者可以买彩色纸条发给学生或让学生写在练习本上)。
b、比赛(你表演我猜):(15分钟)
a、志愿者准备一些成语(适合大三学生)或日常动作(如漱口、洗脸、起床等)的卡片。);
b、游戏开始，选择两个学生走上讲台，一个表演另一个猜，志愿者把自己相应的动作告诉表演的学生，让他示范给另一个学生猜；
C.三次猜不中者视为失败，胜出者将获得奖励(志愿者自行准备，可以是笔，也可以是笔记本)。
c、画鼻子游戏(10分钟)
a、志愿者在黑板上画几张脸(没有鼻子)；
b、让学生走到黑板前，蒙上眼睛或让他们闭上眼睛，转几圈后，让他们用粉笔在上面画鼻子；
c，看谁画得好，画得准。
2、第二课堂(以课堂游戏的形式):
3、
一、说英语(15分钟)
互动的形式:1)，提前准备几张简单的关于动作的英文卡片，教他们；
2)随机突出卡片，让学生读出，并做出相应的动作。答对的可以相应奖励。
b、前方紧急情况(10分钟):
A.将学生分成四组，每组选出一名代表；
B.志愿者说出一件物品(在教室里或由学生拥有)的名称，然后要求代表收集学生提供的物品(一件)并尽快送到讲台上。
最后交付最少或最慢项目的团队将派代表上台表演。
d、诗歌或唱歌花(10分钟):
e、游戏类似于普通的传递包裹；
f、挑选学生或志愿者在讲台上背诗或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一个物体为载体传下去(可以不按顺序传给想传下去的人)；
G.当台上的人念完或唱完，手里拿着物件的同学就要念诗或展示其他才艺。
(备注:课前要认真准备，尤其是志愿者负责的环节。活动的时间和顺序可以根据课堂上的实际情况进行安排和调整。游戏中要注意维护教室纪律和安全，避免摔跤或磕碰。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好制作更适合的。)
九、可行性分析:
1，活动需要的志愿者都是经过精心挑选的，对工作有足够的热情和热情。同时，我希望这个机会可以帮助我锻炼自己，提高我服务社会的能力。
2.活动所需资金不多，活动受限于资金。本次活动为自愿活动，所有教职员工不收取任何费用(路费自理)。
3、预算:
票价:每人2元。
活动中给小学生的奖励由志愿者支付，最好是文具。
2021大学生教案(二)
一、活动内容帮助当地中小学生(尤其是贫困家庭)。以学习为主，尽自己的一份力量在心理、生活等方面帮助他们。
2.主办方东华理工，青协组织部负责。
三。协办单位办青会:国际联络部、宣传部、救防服务部、信息部、办公室。
四。活动背景志愿服务是一项崇高的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是对助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。进入大学，我们有更多的时间去做一些比书本学习更有意义，更能锻炼和证明自己实践能力的社会志愿服务活动。
动词 （verb的缩写）活动目的和意义志愿者以老师的身份尽力帮助当地中小学生进行课后实习，缓解教学资源的不足，用自己的经历教育服务对象，培养热爱学习、勤于思考的习惯。弘扬志愿者精神，同时让志愿者锻炼自己。
不及物动词活动介绍青年经管协会计划于2009年3月10面向全体师生招募志愿者，宣传本次活动宗旨。如果这次支教活动能够顺利开展，我们可以考虑把这个活动作为我们协会的一个传统继续下去，一年一年的开展下去。
七。授课地点及负责人:南关小学、临川第十小学、临川第三小学。地点:总部学生食堂前考核培训。地点:总部一级负责人:_ _ _ _
八。活动步骤
1.活动申请:将方案提交给协会成员审核。
2.准备:(1)3月8日，组织部_ _ _ _部长，干事:石、、、一童到南关小学与学校负责人联系，说明本次活动目的，征求同意，以便日后顺利选拔志愿者服务。
(2)3月9日至12，组织部第一组负责与国际联络部共同赞助资金(主要希望获得志愿者帽子、传单、奖励志愿者所需证书等物资和资金的赞助)。
(3)3月13-3月18，第二组负责打印需要志愿服务的报名表，找时间送到南关小学发放给学生，学生带回家在家长的监督下填写(表格设计由第四组协助)，打印本次活动的宣传单(给南关小学学生家长)。徐北辰部长与校方商讨辅导事宜。注:赞助前印制上述表格及传单40份，费用由协会支付。3月20日前完成学生注册。客户将从三年级的任何一个班级开始。
(4)3月20日至3月22日，各部门派出愿意长期指导的军官进行第一次授课，第三组前往监督，维持秩序，做好记录。
(5)3月22日晚9: 00，组织部门和各参与过教学的部门官员在2号教学室102召开会议，总结经验，讨论今后的考核培训制度，该制度由第三组制定，部长审阅。3.经验交流:在团干例会上，组织部部长向各部门部长汇报了这次活动的前期准备工作，以便部长们向官员们传达这次活动。并划分未来活动的工作。
4.宣传招募:04年3月14日至07年3月17日，四团配合宣传部张贴海报招募志愿者(招募人数视志愿服务报名人数而定)。安排人员轮流在学生食堂门口站岗进行宣传，并向报名者发放表格。(表格由第四组于04年3月15日打印150份并转发给第三组)
5.筛选与培训:3月15日晚7: 00，在二教107对招募的志愿者进行考核。考试形式:上台演讲。经考核合格的志愿者，经过简单培训后进行授课。各小组协调考核、培训、教室申请，宣传部协助布置教室。
6.组织部主任每周轮流带领志愿者到南关学校支教，并记录志愿者的情况。
九。活动预算传单及申请表:150份，0.1元/份(上页为传单，下页为申请表)。
志愿者申请表:100份0.1元/证书:30份5元/宣传横幅:50元。
志愿者帽子:50顶3元/顶应急资金:150元。
合计:150 _ 0.1+100 _ 0.1+30 _ 5+50 _ 3+150+50 = 525元。
X.后续安排由于这是一项长期的工作，团管协会可以将其作为协会的传统活动延续下去，从每个大一新生中招募志愿者进行授课。虽然这个活动方案修改了很多次，但还是觉得很多不足以应对实际的变化，需要以后多总结，让这个活动更加完善。
十一、关于小学在学校的教学活动。
1.教科书的同步
2.教学时间、地点和课时
3.激励机制
4.考勤和考核机制
5.教学由点到面的延伸。
十二、关于各部门的活动分工
1.国际联络部协助赞助。
2.宣传部协助志愿者的宣传招募和会议教室的安排。
3.办公室协助整理学生和志愿者的资料。
2021大学生教案(三)
一.活动背景
目前，中国的城乡差距在逐渐加大，这主要体现在城市教育的差异上。教育要从小培养，所以中小学教育很重要。作为一名大学生，我们有责任把知识传授给更多的人。于是我们利用寒假时间在贵州毕节赫章县马固镇龙井小学支教。
活动主题
大手牵着小手，用爱温暖孩子。
三、活动的目的
筹集各种旧衣服，书籍，课本，学习工具等。，给孩子带来新的知识，有助于开阔他们的视野，增加他们的学习兴趣和对生活的希望。让他们对自己更有信心，对自己以后的生活有一些指导和启发。
让大学生的知识回归社会，服务社会，实现自己的世界理想。通过教学生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养拼搏精神。
充分利用支持者在学校和社会上的影响力，向社会反映贫困地区孩子的生活状况，争取更多的社会关怀和帮助。
四、活动场地
贵州省毕节市赫章县马固镇龙井小学
工字续时间
2017 1月，一周。
动词 （verb的缩写）活动要求
支教志愿要求。
志愿者必须吃苦耐劳，有团队精神，服从组织安排，有良好的表达能力，对孩子有耐心，能活跃课堂气氛，最好有一些唱歌、美术等特长。
成本要求。
这个行动属于个人行为，需要自理费用，包括往返车费、食宿费、保险等。(住在校长和老师家里)。
物质提升。
我这次去的龙井小学很穷，缺乏各种必要的学习设备，孩子们基本都是穷人家的，没有足够的学习工具、书本和衣服。我们此行的另一个重要的事情是为这里的孩子们募集一些旧衣服，书籍和文具，比如乒乓球台和电脑。
六，教学活动的内容
a、主要从地理文化方面给孩子讲解，让他们认识自己的家乡，体会外面世界的精彩和美好。
历史故事:给孩子讲解一些有趣的历史故事和成语故事。
城市风情:给孩子讲大城市的现状和大学生活，把城市美好的一面展现给孩子。
励志故事:给孩子讲一些出身贫寒最后成功的人的故事，鼓励他们改变命运。
b、英语体育音乐等。，教孩子简单的英语发音知识，队员可以带领孩子唱一些耳熟能详的励志歌曲。有体育特长的选手可以带孩子去踢足球、打篮球。
c、可以教给孩子一些基本的生活常识，以及有趣的科学知识。
七。活动流程
写一份详细的活动计划，招募教学团队成员，从中挑选。
提高教学带来的素材。
放假时间确定后，教学组成员开会时间最终确定。
去贵州赫章马固镇龙井小学。
附龙井小学简介。
龙井小学位于贵州省赫章县马固镇最偏远的龙井村。学校位于半山腰，周围没有围墙。从学校走到镇上大约需要两个小时。通常，除了周四和周日，没有车去镇上。这是一所由香港商人陈楚思捐建的希望小学。目前有一至六年级和一个学前班。在校学生320人，教职工11人(其中正式教师5人，代课教师6人)，无正式英语教师。有的老师一周22节课，有的老师上两节课的主课。学校的设备只有一台电视，连电脑都没有。通常情况下，写的材料只能由老师逐字逐句的抄写。由于经济落后，交通不便，多年来没有老师分配到学校。5名正式教师中，2名已到退休年龄，另外6名代课教师初中毕业。学校每个月只能出500元。但目前500元的价格还不够他们的基本生活，很多老师都有出去打工而不是留在学校的想法。
这里的孩子基本都是留守儿童。家里兄弟姐妹多，老人照顾不了。他们需要自己做饭，放牛，照顾弟弟妹妹。很多贫困家庭每个月只有四五十元的收入。学生支出基本为0。一般只有过年过节才能吃到米饭。通常只有土豆和玉米米饭。寒冷的冬天，孩子们只有薄薄的外套，连一件棉袄都没有。孩子们的书包是用几块布缝在一起的。中午吃早上从家里带回来的熟土豆，放学还要去地理做农活。
这就是他们的生活现状，远比我们想象的艰难。
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