儿童三字经教育的目的
幼儿园中班三字经教案:教学目标
1，让孩子初步了解圣紫晶的相关知识。
2.学习圣紫晶的前四句话，让孩子在理解的基础上记忆。
3.通过学习圣紫晶，继承和发扬中国优秀的传统文化，从中培养孩子良好的道德品质。
2
幼儿园中班三字经教案:重点与难点
教学重点:
学习圣紫晶的前四句话，让孩子在理解的基础上记忆。
教学难点:
通过学习圣紫晶，我们可以培养孩子良好的道德品质。
三
幼儿园中班三字经教案:教学准备
知识准备:
1，游戏《三个字》
规则:一个人抓住其他人跑。只要你在被抓到之前说了三个字的话，别人抓不到你，但是你必须站着不动，然后有人碰你，你才能继续玩。如果你被抓了，被抓的人会抓别人。"
2、鼓励:非常非常好，非常非常耶！
材料准备:
圣紫晶的一本书；圣紫晶前八句的挂图；三张图(宝宝、泰山、老师、医生)；七字卡(善良、勇敢、礼貌、受欢迎、胆小、不卫生、骂人)；一个塑料袋；圣紫晶的儿歌音乐。
四
幼儿园中班三字经教案:教学过程
(一)“三个字”游戏的导入
1，开始部分
导语:孩子们，今天我们一起做个游戏好吗？这个游戏的名字叫《三字经》。你还记得怎么玩吗？(老师指导第一轮)
2.结尾部分
导语:刚才，我们玩了一个有趣的游戏，叫三个字。老师想问孩子们，你们都在游戏里说了什么话？
总结:我们家孩子那么聪明，说那么多三字话。让我们鼓励自己。今天，老师给我们的孩子们带来了一个新朋友。它的名字也是三个字。你想知道吗？这本书是老师带来的新朋友。我们来读一下它的名字。它叫三字经。
(2)理解三字经
简介:《圣紫晶》的作者是中国南宋的王应麟。书中只有1000多字。虽然字数不多，但内容很多，包括语文、数学、历史故事、礼仪、行为准则等诸多方面。因为内容里每一句都是三个字，所以叫《圣紫晶》，是中国古代小孩子读的课本。
(3)阅读三字经
导语:(展示挂图)你看，老师把《三字经》的前四句写在大卡上了。孩子们，我们来读给你们听，一会儿和老师一起读！
对圣紫晶的解释
导语:现在我们所有的孩子都能完整地阅读《圣紫晶》的前四句，但谁知道这四句是什么意思？下面老师就来告诉你这四句话是怎么回事！
1，生命之初，性本善。
(1)观察图片(展示“宝贝”的图片)
导语:小朋友，这是什么图？(新生婴儿)
(2)贴纸卡片游戏(卡片散落在地上)
导语:就在刚才，花仙子送来了很多祝福宝宝的字卡，但是坏女巫知道了，于是偷偷送来了写有邪恶咒语的字卡。老师不小心把它们混在一起了。谁能帮老师找出花仙子送的祝福卡，贴在宝宝旁边，把坏女巫送的咒语扔到这里的垃圾袋里？(粘贴前先给孩子看单词卡)
总结:我们来看看花仙子送宝宝的祝福:善良、勇敢、礼貌、人缘。她希望宝宝长大后成为一个善良、勇敢、有礼貌、受欢迎的孩子。宝宝长大了，孩子们愿意和他交朋友吗？(是)我们来看看坏女巫发的咒语:不卫生，懦弱，骂人。如果宝宝长大了，不卫生，胆小，爱说脏话，我们还愿意和他交朋友吗？(不甘心)。我们大家将来都要做善良勇敢有礼貌的孩子，这样别人才会喜欢我们，才会愿意和我们交朋友。
(3)总结
“生命之初，性本善。”意思是我们生来都是善良的，都希望得到别人的爱，也愿意和品德好的人交朋友。
2，性相近，相距甚远。
(1)观察“人猿泰山”的图片
导语:孩子们觉得他是谁？(泰山)。泰山出生的时候和上图的宝宝一样，但是因为和大猩猩一起在森林里长大，所以用手吃饭，走路像大猩猩(供孩子模仿)。如果泰山从小在父母的呵护下长大，像孩子一样上幼儿园和小学，长大后可能会做什么？(科学家、老师等。)
(2)观察“老师和医生”的图片
导语:图上画的是什么？(医生、老师)如果泰山从小被父母照顾，像孩子一样上幼儿园、小学，长大后有可能当医生、老师吗？
(3)总结
“性相近，互学却远”告诉我们，人的本性是相似的，但会因为成长的环境不同而越来越不同。
3，不教，性在动。为了教好，你要深入地思考。
(1)问题指导
导语:如果这个宝宝(见“宝宝”的图片)的父母天天在家吵架，总是打骂宝宝，宝宝放学不听老师话不认真听，上课睡觉，宝宝长大了还能当老师当医生吗？
只有家长和老师给宝宝树立好榜样，好好照顾他，教育他，宝宝好好学习，他才能越来越好，长大后当老师，当医生，对吗？
(2)总结
“如果不教，性是动人的。教的方式贵。”如果一个人从小没有受到良好的教育，他善良的本性就会退化。为了让人们不变坏，最重要的是好好的用心的教育他们。
4.摘要
孩子们，老师刚刚告诉了你们《圣紫晶》中前四个句子的意思。孩子们学了这四句话后明白了什么？努力学习成为一个有用的人。
(5)听儿歌
导语:老师用《圣紫晶》的前四句话编了一首优美的童谣。孩子们愿意和老师一起听吗？(播放音乐)。
孩子们，这首儿歌好听吗？那我们再听一遍。这一次，孩子们可以试着跟着唱。