全国消防安全宣传日活动教案

165438+10月9日的电话号码与119的电话号码一模一样，而在这空气干燥、火灾频发的日子前后，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。以下是我为您整理的全国消防安全宣传日教案。希望你喜欢！

全国消防安全宣传日活动教案1一、教案的意义

活动目的:

通过本次主题班会，让学生在快乐的活动中掌握消防安全知识，增强消防安全防范意识，提高自护自救能力，避免火灾事故发生，确保学生有一个安全的校园环境。

活动准备:

1，让学生提前收集关于火灾事故的新闻(发生在学生身边的新闻素材)。

2.组织学生排练节目(简单的小品)。

3、了解一些消防安全知识。

活动流程:

班主任:亲爱的同学们，火是人类的朋友。它带给我们光明，推动人类社会走向文明。但是，一旦火势失控，就会造成灾难。古往今来，无情火无数。

基于此，为了增强学生的安全意识，提高学生的自护自救能力，我们准备了消防安全主题班会。在这次班会中，我们将通过各种形式掌握消防安全知识，从而避免火灾事故的发生，确保学生有一个安全的校园环境。

第二，学生看素描(学生扮演)并讨论:

1.如果发生火灾，我该怎么办？

万一发生火灾，学生们必须保持冷静。火灾初期，一般是一个小点，燃烧面积小，产生的热量少。这时候只要用沙子、干土、浸湿的毛巾、被子、麻袋等盖住就可以了。，可以扑灭初期火灾。如果火势很猛，正在蔓延或可能蔓延，不要试图灭火。应立即逃离火场，拨打电话119通知消防队灭火。

2.发生火灾怎么报警？

(1)您可以向公寓管理员报警或拨打消防报警电话119。在农村、偏远山区等没有电话、没有消防队的地方，可以用锣、铃、哨、喊话的方式，呼叫周围的警察，动员四邻一起灭火；

(2)报警时，尽可能详细地说清楚起火单位、区(县)、街道、门牌号等地址；

(3)尽可能说明起火位置、起火物质和火势大小；

(4)明确报警人的姓名、电话和地址；

(5)报警后，应安排人员在路口等候消防车，并将消防车引导至火灾现场；

(6)如遇火灾，不要观看。有些学生出于好奇喜欢看消防车，这不仅对消防员的工作有害，对学生的安全也不利。

注意:不要随意拨打火警电话。误报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。发现有人谎报火警，要制止。同时，在物业管理人员或保安人员的指导下，可就近使用灭火器或消防栓灭火。如果火势难以控制，除了继续千方百计灭火外，还要高度重视自身的安全防护。

3.万一发生火灾，你如何逃生？

(1)发生火灾时，你应该迅速撤离。不要冲出去或抓住财产不放。你要下定决心，拿着湿透的衣服或湿的毯子、被褥勇敢地冲出去，但不要穿塑料雨衣。

(2)如遇火灾，可就地打滚，或用厚衣服覆盖灭火；如果在浓烟中避难，尽量放低身体，用湿毛巾捂住口鼻。

(3)当火关上门，无路可逃时，可以用浸湿的被褥和衣服堵住门缝，泼水降温，并呼救；发生火灾时，楼上的人要判断清楚火情，保持冷静，不要盲目跳楼。他们可以用绳子或把床单撕成条状连接起来，紧紧绑在门窗框和重物上，方便滑下。

(4)当被大火围困，没有其他自救方法时，可利用手电筒和醒目的物品不断发出求救信号，以便消防队及时发现并组织救援。

第三，牢记“警钟长鸣”

早点报警，损失小。记住119的电话号码。

社会主义制度好，救火不用花钱。

写明门牌号和号码，说明火势有多大，有多小。

跑到路口等公交车来，这样可以把救火时间提前。

四、消防安全重于泰山(了解校园防火常识)。

预防火灾的关键是做好防火工作。学生只要认真执行消防法律法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能有效预防火灾。

动词 （verb的缩写）班主任总结

同学们，火是人类的朋友。它带给我们光明和温暖，带给我们人类文明和社会进步。但是如果火势失控引发火灾，会给我们造成很大的损失。消防安全重于泰山，一句话就说明了消防安全的重要性和必要性。但是，有些人总有一种错误的想法，认为天天讲防火做防火没什么大不了的，没必要大惊小怪。他们思想上根本不重视消防安全，粗心大意，最终埋下了火灾隐患。

同学们，我们什么时候用火？(请介绍1-2同学)是的，就像同学们说的，不能用打火机点烟，不能不用火用天然气做饭。在这种情况下，我们应该更清楚地理解火的本性是双重的，火既可以是祥瑞之鸟，也可以是凶猛之虎。从这个意义上说，现代火灾大多不是天灾而是人祸，这就要求我们对火灾有更理性的认识，掌握一些消防安全常识。

全国消防安全宣传日活动教案2活动目标

1，我知道165438+10月9日是火日。

2、初步了解消防员的装备和消防相关内容。

3.通过练习锻炼脱离危险的能力，培养自我保护意识。

4、让孩子知道节日的由来，感受节日的气氛，一起庆祝节日。

5、能积极参加游戏活动，并学会保护自己。

要准备的活动

1.邀请8-10消防员。

2、麦克风、音响、场地布置(每节课座位摆放)

活动过程

亲爱的消防队的同志们，孩子们和幼儿园的老师们:

早上好，明天星期几？(119消防日)，于是我们邀请了公园里消防队的武警叔叔一起参加活动。好，让我们用热烈的掌声欢迎他们。首先，我们邀请了消防支队的刘指导员为我们的孩子们讲话。

(1)讲师或代表发言。

(2)教师和指导老师(代表)组织练习。老师和孩子们都回到教室，听口令脱离危险的环境。(我们教室北面着火了。请全园的老师自己组织孩子上课。赶紧跑到室外大场子111211211165438请赶紧排队。

③观看表演。

(小朋友坐下)接下来我们要去看公园里消防队叔叔的表演，我们用热烈的掌声欢迎他们。(看他们多勇敢，穿的多快，动的多快。你看，他们是在和时间赛跑，在1分钟内可以挽救很多人和财产。指导员(代表)可以介绍消防员跑步时的衣服和鞋子。)

(1)小朋友考火叔。

我们一定很好奇火叔。肯定有很多问题要问火叔。看看火叔的学习技术好不好。谁想问？

②参观(分散活动)

我们和公园里消防队的叔叔们成了好朋友，以后可以经常去那里活动。

我们可以请火叔坐下来讲讲救火的故事。也可以带消防队的叔叔去我们幼儿园参观。

扩展活动

1.多收集消防实例(视频、幻灯片、图片等)。)随时唤起孩子对安全的注意。

2.让孩子回家，向父母询问防火知识或者火灾中自救的方法。

教学反思

在这个活动课上，孩子有基本的事实，基本的消防知识，可以说出很多关于消防的事情，拓展想象力，还可以说出很多家里会引起火灾的行为，可以纠正和说出正确的行为。以后可以继续消防活动，丰富孩子的消防知识。

全国消防安全宣传日活动第三课活动来源:

消防安全与人们的生活息息相关，已经渗透到生活的各个角落。但由于年龄小，生活经验不足，孩子们不知道火的危害，也不知道如何安全用火。往往因为好奇和贪玩，一场小火就变成了灾难，变成了无法挽回的悲剧。因此，我们会根据日常生活中经常遇到的问题和当前的一些火灾案例，让孩子了解火灾的危害，增强孩子的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子的逃生自救能力。

活动目标:

1.感受火的威胁和它带来的伤害。

2.简单了解灭火的方法，了解防火的基本知识。

3.初步掌握几种逃生自救的方法和技巧，提高自我保护能力。

重点和难点:

要点:知道火灾的危害，简单了解灭火的方法，知道防火的基本知识。

难点:遇到火灾不要害怕，不要惊慌，初步掌握几种逃生自救的方法和技能，提高自我保护能力。

活动准备:

多媒体课件

活动流程:

一、了解火的目的和危害

二、万一发生火灾怎么办？

1.灭火的主要方法

(1)学会拨打火警电话。

(2)了解常用的灭火方法。

2.逃生自救技巧及注意事项

(1)正确的转义方法

(2)看清出口标志

(3)着火了怎么办？

(4)如果火堵住了出口，

三、如何预防火灾

1.防火从我做起。

2.谁对谁错

全国消防安全宣传日活动教学计划4活动目标:

1，了解防火灭火的基本知识，增强孩子的防火意识。

2.练习操练，提高孩子的平衡能力，训练动作的协调性。

活动准备:

1，消防员照片，消防视频。

2、小动物头饰、消防器材、毛巾、手机、娃娃、水盆等。

活动流程:

首先，看一段火灾的新闻录像。

老师:今天老师带了一段视频给小朋友看。

问:发生了什么事？我该怎么办？

第二，展示消防员的照片

(引导孩子看到自己衣服的面料和颜色，让孩子知道衣服、手套、雨靴都有防火的作用。)

老师:消防员的叔叔穿着特殊的衣服，勇敢地扑灭了大火。让我们看看新闻，看看消防员叔叔是如何灭火的。

第三，看消防员叔叔救火的视频。

提问:

1.为什么会着火？

2.你看到了什么？

3.消防员叔叔怕火吗？

4.他们是怎么灭火的？

5.他们拿着什么？(灭火器)

四、《我是消防员》游戏

展示图片:森林里有一场火灾。我们怎样才能帮助小动物？

1，先拨打火灾报警电话119，消防员扑灭了大火，救出了小动物，最终安全撤退。

2.游戏开始:消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员以最快的速度灭火，营救小动物。

3.老师:指导孩子练习操练，在反复来回奔跑中训练孩子的协调性。

动词 （verb的缩写）结论部分

老师:我们都是勇敢的小消防员。森林的另一个地方又发生了一场火灾。让我们重新出发，排成整齐的队伍去灭火。

全国消防安全宣传日活动教案5活动目标

1.通过游戏让孩子了解肤浅的防火知识和自救能力。

2.培养孩子在活动中大胆清晰地说出自己的想法。

要准备的活动

1.收集火灾案例和视频。

2.有消防车声音的磁带，湿毛巾等。

活动过程

(1)进口

1.播放磁带。听着，孩子们。这是什么声音？发生了什么事？

2.这是一段关于火灾的视频。我们来看看当时的场景。

(2)、避免火灾的发生和自救方法

避免火灾:

显示图片

1，(一个小孩在玩火)这个小孩这样做对吗？

2.(一个孩子最喜欢的玩具掉到了床下的角落里，一个孩子正在用火柴点燃它。)孩子这样做安全吗？

总结:两个孩子做法不对，很可能引发火灾。

孩子自救的方法:

孩子们，如果我们遇到火灾，我们该怎么办？(小朋友可以自由讨论，拨打火警电话119；按照图标，迅速离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟呛晕；走安全出口等。)

(2)刚才，孩子们的第一个想法是拨打火灾报警电话“119”，请他们帮助我们。

③总结:当我们拨打火警电话时，一定要明确自己的家庭地址，以便消防人员快速赶到你家灭火。

(4)火灾发生时，火叔还没到。我们自己应该怎么做？

(3)消防演习

1.播放消防演习的视频，让孩子自己观察，说出自救的方法——用湿毛巾捂住口鼻，用灭火器灭火，从安全出口离开...

2、消防演练活动，组织幼儿迅速按照规定的疏散路线带领幼儿有序下楼，集中到操场安全区，然后清点人数。在规定的时间内，确保孩子们快速、安全、有序地离开灾区，做到不遗漏、不丢失、不伤害。

(4)活动结束。

总结孩子在消防演练中遇到的问题，再次加深对更多消防知识的理解。