工作很忙，没时间接送孩子，但是孩子不想上托管班怎么办？

对于工作繁忙的宝宝马宝来说，孩子不喜欢上托管班，但是因为宝宝年龄小，平时又没人托管，只好选择让宝宝上托管班。父母也觉得往往是一件很头疼的事情。

其实孩子不想去有很多客观原因。家长一定要仔细找出具体原因，才能正确解决这个问题。一般宝宝不愿意去托儿所，主要是以下几点:

1，幼儿园老师要求很高，老师对孩子要求也很高。孩子答错了会被批评，所以孩子会被打。无奈之下，一些家长只好将孩子转学到幼儿园。虽然条件差了一点，但孩子们最终还是对幼儿园产生了兴趣。

2.玩的最好的朋友转身走了，没人陪他玩。

有些孩子因为没有好朋友一起玩，不想去幼儿园，所以可能会对幼儿园产生抵触情绪。

在这方面，家长要开导孩子，鼓励孩子积极和其他小伙伴一起玩，这样有玩伴的孩子就不会孤独，就会喜欢上幼儿园。

3、心情失落

孩子不想上幼儿园，可能是心情失落造成的。可能孩子起床后洗漱吃饭都很匆忙，整体节奏很快，还没做好上幼儿园的准备。

家长不妨在早上给孩子留一些期待，比如告诉孩子晚上回来会有一个小惊喜，让孩子充满期待，减少对幼儿园的抵触情绪。

首先，家长告诉孩子为什么一定要上幼儿园。

两岁三岁以上的孩子，对很多事情已经有了自己的理解，也逐渐能够明白一些道理，接受不得不接受的现实。

父母应该告诉他们的孩子为什么他们必须去幼儿园。

比如爸爸妈妈要上班赚钱养家，爷爷奶奶身体不好，白天没办法陪宝宝。宝宝白天需要幼儿园老师照顾，和小朋友一起做游戏学习，交新朋友，反复把这些信息传递给小朋友，让小朋友慢慢接受这种安排。

第二，家长要承诺按时接孩子。

很多父母忙于工作和各种事务，可能导致承诺的事情不能按时完成。但是在处理接送孩子的问题时，尤其是在孩子入园的前期焦虑期，一定要准时。家长可以告诉孩子每天什么时候送孩子去幼儿园，什么时候家长会来幼儿园接孩子，和孩子说清楚时间和前提条件(比如饭后、运动后、下午老师讲完故事后等。)，让自己的孩子有明确的心理预期和耐心，有助于提高耐力。家长也一定要在约定的时间及时到达幼儿园，让孩子知道你很守时，慢慢放松。

与老师交流互动，帮助孩子熟悉环境

幼儿园三四年，陪孩子的老师是最多的。对于刚入园的孩子，家长要配合老师，帮助孩子尽快熟悉幼儿园的环境和老师，建立孩子和老师之间的信任。同时，早上送孩子去幼儿园的时候，要多和孩子互动，观察很多细微的新鲜的东西，用幼儿园的场景吸引孩子的注意力，转移孩子对不去幼儿园的注意力和焦虑，逐渐缓解孩子的情绪。

多和孩子讨论幼儿园生活，激发孩子的表达欲和自豪感。

家长可以经常和孩子聊天，聊聊幼儿园里有趣的人和事，向老师了解孩子的情况，肯定孩子在幼儿园的表现，让孩子觉得自己在幼儿园的生活是快乐有趣的，在幼儿园的表现是值得骄傲的。这个时候，孩子一般都会有一些竞争和从众的心理，可以抓住这种心理，多多表扬和鼓励。

切记千万不要问孩子在幼儿园吃得饱不饱，睡得好不好，有没有和小朋友打架，以免让孩子认为在幼儿园会面临各种问题，增加孩子的焦虑。

我有个朋友工作很忙，正好奶奶有事不能帮忙接送孩子，就想把孩子送去托管班。听说要去托管班，孩子很不高兴，又哭又闹。

朋友也很心疼孩子，就多方打听。后来他们找了个托管班，孩子很满意。我给大家分享一些朋友选择托管班的要点。

第一，托管班有熟人。孩子小的时候很依赖父母，放学第一眼看不到父母来接，会有点失望。如果在班里管理熟人会好很多。

在这个朋友选择的托管班里，有一个孩子，还有一个密友。他们一起放学，一起去培训班，一起做作业，然后在游戏里等父母来接他们。

更难得的是，培训班的一个老师和朋友住在一个小区，平时都挺熟的。这位老师很和蔼，孩子们喜欢她。

第二，托管班的兴趣班。朋友的孩子一直在学书法。去年的春联是自己的孩子写的。在这个培训班里，除了辅导作业，还有书法班、绘画班、手工班等等。

孩子很乐意在托管班练习书法，因为这是她的特长和爱好。当人们沉浸在自己喜欢的事物中时，他们会感到快乐，等待的时间并不辛苦。

第三，托管班的软硬件条件不错。环境包括交通的远近，托管班的位置，门面的大小，装修的质量和风格，师资的水平和素质，饭菜的质量。

小学生12点在学校吃午饭。经过午休和下午的体育课，四点左右放学的时候，大部分都饿了。如果这时能在托管班吃一顿可口的晚餐，孩子想让父母回家的心理会得到很大的安慰。

第四，做好思想工作。孩子不愿意，不要勉强。耐心倾听孩子的声音，了解孩子不愿意的原因是什么，尽量帮助孩子消除心理障碍。

通过和孩子聊天，这位朋友了解到，孩子最担心托管班的孩子不和他们玩，老师也不温柔，于是这位朋友找了熟人的托管班，特意让老师转告。

综上所述，孩子是家庭的一员，家里的情况，家里的心情，其实孩子自己都清楚。家长真的没时间接孩子。孩子是知道的，但即使不愿意也会接受。

当一个孩子哭的时候，有时候他可能只是害怕，担心未知的事情。和孩子好好谈谈，然后做一个更全面的找托管班的工作，尽量消除孩子的疑虑和抵触情绪。

以上是我个人的一些经验和建议，希望对你有所帮助。

最近孩子上幼儿园，发现很多宝宝都有分离焦虑症，不愿意离开父母或者爷爷奶奶。我非常重视孩子的陪伴，从出生开始就没有离开过她。身边很多朋友也在为工作和孩子的交通发愁。我有几个建议供参考。

方法一:你工作忙，孩子由爷爷奶奶接。

方法二:如果同一个小区还有其他孩子上学，让他们的父母一起去接。

方案三:委托上了年纪的亲戚，不用上班，代接。

方法四:请钟点工阿姨负责接送和照看孩子，直到你下班回家。

你好，我妈妈每天都热爱生活。看到这个问题真想说点什么。我老板刚上一年级，班里很多家长都在考虑给孩子报托管班。我想你也是这种情况。结合我大宝同学的经历和我个人的经历，在这里给大家一些建议，希望能帮到你。

首先，要给孩子足够的时间去适应。孩子刚进小学，会有很多需要适应的地方。无论上课的方式，上课的环境，学习的内容等等。，小学和幼儿园不一样，不希望幼儿园那么轻松愉快，孩子压力大。这种情况下，如果让孩子放学后去一个同样新环境的托管班，无疑是同时给他两个陌生的环境，孩子需要更多的精力去适应。这种适应对于孩子来说并不容易，所以作为家长，请不要着急，耐心引导孩子，给孩子足够的时间去适应。

第二，做好托管班的选择和沟通。去护理班就像去兴趣班一样。孩子喜欢，老师负责，同样重要。如果孩子不喜欢看护班的氛围，很难适应。我家大宝上舞蹈课的时候就是这样。她尝试了身边几乎所有的舞蹈班，才选了一个自己喜欢的。一开始我觉得最好的孩子总是在哭。经过和孩子认真的沟通，和导师的充分沟通，以及孩子自己和老师的良好沟通，她最终选择了一个自己喜欢的舞蹈班。这个班不是所有试听班里最贵的，环境也不是最好的。但是，孩子可以喜欢。在这样的情况下，她居然在电视春节节目中站在了C位，真的感叹了一句:适合的才是最好的。

第三，做好自己的心理建设，相信孩子的适应能力。孩子刚上学需要适应很多地方，家长也是。只有管理好自己的情绪，避免焦虑，才能更好的帮助孩子管理情绪。比如我老板上幼儿园的时候，各种哭。进了幼儿园，老师从我怀里“抢”走了孩子。真的很苦，但是他花了两个星期才习惯不哭。他在幼儿园表现也很好，能自己吃饭睡觉。所以孩子的可塑性和适应能力是很强的，这点可以放心。在排除了所有的不良因素后，相信孩子就能收到意想不到的回报。

最后给你一些切实可行的建议，你可以根据自己的情况去实施。1，全面了解学校周边各个托管班的情况。可以利用托管班的招生广告，同学或者学长的托管经验等等。

2.考察感兴趣的托管班。考察的重点主要是托管班的环境、伙食和课后作业辅导或课程设置(有些托管班有辅导结合兴趣班，如书法、国学、美术等。)来确定是否适合孩子。这个过程让孩子全程参与。

3.经过你的调查，你认为合适的托管班可以和它协商让孩子试一个星期或者三天。看孩子的适应能力和托管班的实际情况。

4.如果孩子不能很好的适应，可以看看家附近认识的邻居或者孩子班上的同学是否在同一个托管班，可以和同学作伴，增强孩子的安全感。

答:低年级的孩子还是很依赖父母的，所以还是想和父母在一起，也想让父母去接他放学。孩子肯定是这么想的，但是现在大部分家长都在努力给孩子创造一个好的环境，没有太多的时间陪孩子，只好把孩子送到托幼班。所以你在选择托幼班的时候，一定要看里面的氛围如何适合你的孩子。记得我刚送孩子去北安的时候，他刚进虞城实验小学校区的时候，他在哭。后来我把他抱起来的时候，发现我已经在和身边的小朋友玩了。问了老师才知道是动漫课程，是全能双师的游戏，调动了孩子们的气氛，增加了很多互动性。而且这门课还可以给孩子复习知识点。我感觉真的很欣慰，所以你还是要选一个好的托管班，让孩子慢慢适应。

报个兴趣班，把孩子放在那里，只要孩子喜欢就行。

1.与孩子正确沟通，了解孩子的心理阻力在哪里。

2.在上托管班之前，你要先和孩子一起成立托管班，构建一系列蓝图，给孩子一个美好的愿景。

3.如果孩子一开始不熟悉环境，很吵，可以和孩子一起待在托管班，孩子熟悉了就走了。

4.可以给孩子带一些平时玩不到的有趣的玩具。

5.按时准点接孩子，给孩子安全感。

6.等孩子上完托管课，多听听孩子的叙述，把好的坏的都记录下来，避免冲突。

7.记得打骂，跟孩子解释你为什么忙。理解是相互的，你的孩子会理解的。

8.懂得及时止损。托管班的环境也很重要。选择前要三思。

9.和老师保持联系，抽空看看孩子在学校的情况。

10，孩子成长只有一次。父母心有灵犀，孩子毕竟需要陪伴。