因特网对我们意味着?
因特网对我们意味着
做在家里,不用出去了.买东西的话不用出门了.
因特网对生活学习的影响
一、 因特网对现代远程教育的影响
远程教育是最早介入网络的领域之一，“网络教育”也是网络技术拓展应用的一大空间。从CAI技术到CD?ROM技术、超文本技术、超媒体技术直到网络技术的发展，引发了教育手段、教育方法、教育资源到教育思想、教育体制的变革，促使传统教育方式的诸多方面发生了变化。从人（教师、学生、管理者等）到物（教材、工具书、参考资料、教学设备等）；从硬件（教室、图书馆等）到软件（教育思想、教学方法、教学管理等）都受到一定程度的挑战，这些都是现代远程教育所要研究、回答和解决的问题。
现代远程教育特指基于因特网（地网）和卫星网（天网）而进行的远距离教育，是远程教育的一个新兴模式或者前沿分支。现在我们需要探索因特网这一新手段与学校教育结合的问题，关注这一新技术引发的教育革命动向，研究它将给现代远程教育带来什么前景。多媒体有利于创造教学的真实环境，发挥得好可以在教学方面采用声、图、文、动画、录像多种手段，有效地培养学生的各种基本能力。多媒体技术、超文本技术、超媒体技术、虚拟现实技术如何完美地结合，才能有利于提高学校教学的效率，还需要进行许多研究和探索，但是总的趋势是会大大有利于学校教学，强化学校教学的效果，提供更加人性化的界面，提供全程化的教学内容，提供终生化的教学手段。现在一个远程教学网站，不只是提供教学内容，还把丰富的课外读物、课外小组、课外活动等提供给不同水平的学生，诸如图书、报纸、杂志、广播、电影、电视、录像等。在这方面，随着因特网技术的进步和利用因特网水平的提高，因特网对现代远程教育的发展将起到更加积极的作用。
二、 因特网对教育观念转变的意义
因特网的出现，对于现代教育的意义不仅仅是提供了先进的教育教学手段和技能，也不仅仅是一个教育教学手段和技能的转换问题，而是对教育教学观念的转变提出了更大挑战。或者说，现代教育教学手段和技能必须要有与之相适应的现代教育观念，才能最大限度地发挥因特网的作用。
第一，终生教育及融合教育的观念。现代教育的不断发展，使人们受教育的时间延长到校门之外，延伸至成年，乃至老年；远程教育的出现使得不分年龄、职业、社会地位的教育成为普遍现象。所谓融合教育，指的是有着诸多区别的受教育者可以同时接受的教育。目前，就教学形式而言，现代远程教育已作为学校教育的补充，面向在校人员和非在校人员。它可以说是为教育的大众化和学习的终生化提供了前所未有的机会和条件，并将这方面的观念和意识深深地植入了决策者和大众的观念中。
第二，创新教育的观念。从某种意义上讲，创新观念是网络教育能否成功的基础，因为网络世界纵横交错著无数的联接和关系，总的方面与现代社会求新、求变，多样化和快节奏的特征相吻合，激励人们的思想更延伸、视野更广阔、思维更敏捷。网络创新教育的对象首先是教育者本身，而非受教育者，它要求教育体制和机构认真迎接网络环境的挑战，要求教师的地位从细节的陈述者变成积极学习的支持者，要求教育的领导者和从事者不仅应该研究教育的科学规律，还应该研究科学技术和社会经济的发展，要求教育的内容、方法和层次不仅应该适应当前的社会要求，而且应该顺应未来社会的发展。
第三，重塑文化能力的观念。这一观念直接涉及文化水平、读写能力的界定。在以印刷为基础的社会，文化水平通常指的是人们阅读和写作的能力，而读写能力往往又是根据识字的多少来界定的，后者也是判断文盲与否的标准。在网络社会，个人的文化能力应是多方面的：在一个层次上，他必须能阅读和写作；在另一个层次上，他要有一定的技术能力，能使用计算机和其他远程......>>
因特网给我们的生活和学习带来的影响 5分
1.浏览新闻 （政治.经济.娱乐.体育）
2.方便联系 （实惠.便捷.快速的进行异地交流）
3.网上消费 （网络商店.出售或者购买需要的东西）
4.学习创作 （图书.文字.视频方便学习）
5.休闲娱乐 （游戏.音乐.等等其他）
互联网拥有跨时代的地位和意义：
简单地说，互联网是一个由各种不同类型和规模的、独立运行和管理的计算机网络组成的世界范围的巨大计算机网络——全球性计算机网络，它的英文名字叫Internet。组成互联网的计算机网络包括小规模的局域网（LAN）、城市规模的区域网（MAN）以及大规模的广域网（WAN）等等。这些网络通过普通电话线、高速率专用线路、卫星、微波和光缆等线路把不同国家的大学、公司、科研部门以及军事和 *** 等组织的网络连接起来。
然而，只用计算机网络或者计算机网络的网络来描述互联网是不恰当的。原因在于，计算机网络仅仅是传输信息的媒介，而互联网的精华是它能够为你提供有价值的信息和令人满意的服务。打个比方，我们去商店买东西时，我们主要关心的是这家商店的商品是否货真价实，以及商店的服务是否和蔼周到，而至于这家商店本身是否华丽富有并不是作为顾客的我们所真正关心的。可以说，互联网是一个世界规模的巨大的信息和服务资源。它不仅为人们提供了各种各样的简单而且快捷的通信与信息检索手段，更重要的是为人们提供了巨大的信息资源和服务资源。通过使用互联网，全世界范围内的人们既可以互通信息，交流思想，又可以获得各个方面的知识、经验和信息。
互联网也是一个面向公众的社会性组织。世界各地数以万计的人们可以利用互联网进行信息交流和资源***享。而又有成千上万的人自愿地花费自己的时间和精力蚂蚁般地辛勤工作，构造出全人类所***同拥有的互联网，并允许他人去***享自己的劳动果实。互联网反映了人类所***赏的无私精神，互联网也使人们学会如何更好地和平***处。
互联网是人类社会有史以来第一个世界性的图书馆和第一个全球性论坛。任何人，无论来自世界的任何地方，在任何时候，他（她）都可以参加，互联网永远不会关闭。而且，无论你是谁，你永远是受欢迎的。你不会由于不同的肤色、不同的穿戴、不同的宗教信仰而被排挤在外。在当今的世界里，唯一没有国界、没有歧视、没有政治的生活圈属于互联网。通过网络信息的传播，全世界任何人，不分国籍、种族、性别、年龄、贫富，互相传送经验与知识，发表意见和见解。
互联网是人类历史发展中的一个伟大的里程碑，它正在对人类社会的文明悄悄地起著越来越大的作用。也许会像瓦特发明的蒸汽机导致了一场工业革命一样，互联网将会极大地促进人类社会的进步和发展。
互联网对个人来说：
互联网最大的功能就是快速查阅资料。我做网络，平常工作中遇到不懂的事，上网一查就出来；有时候有的技术不懂的，在搜索引掣里输入关键字，也很容易找到。这个不必细说，相信很多人都这样做的。而我个人的很多爱好，都是在网上资料的帮助下实现的。
中国互联网界迅速扩散。该理论认为在人际交往的脉络中，任意两个陌生人都可以通过"朋友的朋友"建立联系，这中间最多只要通过五个朋友就能达到目的。这种基于"六度空间"的交友社区，在中国的到了大力的发展，使我们不禁想象：哪天全中国人都上去了，我们也就成就了天下皆朋友的梦想。RSS、博客、网摘、收藏等技术的应用，不仅使个性化需求得到满足，个人的力量能够贡献给其他人，还使得网民可以根据自己的兴趣爱好形成个人的朋友圈。这个圈子之内，大家可以充分沟通、分享彼此的知识、交流感情。盛大网络的新推出的"圈圈"这个即时通讯领域的产品，也......>>
互联网+意味着什么，对互联网+的深层认识
互联网+意味着我们进入一个企业的新阶段，大家都在削尖了头往互联网里面钻，因为可以更方便的更快速发展。
简答题:“互联网+”对中国意味着什么?
互联网+（人气）（能力）（技巧）（经验）（坚持）
意味着我们不得不强大起来
哈哈
互联网对人们生活方式的体会收获
生活便捷，购物，生活这一切来自一个根本性的转变，那就是智能终端的普及。传统互联网的成熟，为移动互联网的发展提供了很多基础条件；而智能手机、平板电脑等移动终端的普及，却让移动互联网成为我们最贴身的媒体，通过她，我们不仅享受了随时随地的信息服务，而且还完成了很多颇具创意的商业行为。 全新的冲击。未来移动互联网将呈现五大趋势，会加速改变我们的生活状态，改变我们的商业思维，改变互联网产业。 "人机合一"的关系将更加牢固。我们不仅置身在传统互联网中，而且已经被移动互联网"包围"。随着智能手机和平板电脑的普及，移动互联网已经融入到我们的生活中，潜移默化地改变这我们的生活方式。 2011 年， Google 与益普索 (IPSOS) 市场研究机构开展了有关智能手机的市场调研，结果显示： 中国城市是全球五大智能手机普及率（ 35% ）最高的地区之一。 中国的受访者中，每三个人中就有一个人拥有两部或两部以上的手机，这个比例（ 30% ）在亚太地区是最高的。 中国城市地区拥有智能手机超过一年以上的人数比例（ 64% ）在亚太地区是最高的，超过韩国、日本和澳大利亚。 正是智能移动终端的普及，让 2011 年显得尤为不同，我们认为移动革命真正到来了。移动设备已成为人们生活中最重要科技产品之一，"人机合一"的关系将更加牢固。根据益普索的调研，中国城市的智能手机用户无论在家里、旅途中、乘坐交通工具，还是在餐厅及商场消费，随时随地都在使用智能手机。 手机成为娱乐终端 。随着移动应用程序的普及，手机已经不再只是一个基本通讯和信息传递的终端，而是成为了一个人们随身携带的娱乐终端。这一变化，催生了巨大的手机游戏娱乐产业，比如，著名的"愤怒的小鸟"就是在手机游戏里最受欢迎的游戏之一，与 Google 地图一样，也几乎成了很多智能手机用户的标准配置。有数据表明，在 2010 年整个应用下载里，游戏应用比例高达 70-80% 。用户巨大的游戏娱乐需求，也为市场带来了巨大的商机，已经有大量的商业资本和人力资源正在为我们的"终端快乐"提供各种服务。 手机真正解决商业需求。 使用智能手机与平板电脑的用户群正以惊人的速度增长，同时用户的消费方式，消费习惯和消费行为都在随之改变。 2011 年，消费群体走入移动生活。 Priceline 是美国的一家电子商务网站，用户可以在线采购和定制很多商品。在经营中，这家网站有一个非常奇怪的发现： PC 用户和智能手机用户在采购他们服务的时候是有时间区别的，移动终端上的消费者普遍没有耐心，
"互联网+"加什么，怎么加？对中国意味着什么
“互联网+”是创新2.0下的互联网与传统行业融合发展的新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。“互联网+”行动计划将重点促进以云计算、物联网、大数据为代表的新一代信息技术与现代制造业、生产 *** 业等的融合创新，发展壮大新兴业态，打造新的产业增长点，为大众创业、万众创新提供环境，为产业智能化提供支撑，增强新的经济发展动力，促进国民经济体制增效升级。 “互联网+”是对创新2.0时代新一代信息技术与创新2.0相互作用***同演化推进经济社会发展新形态的高度概括。
"互联网 "时代,对教育意味着什么
意味着孩子接触知识更加方便、广阔、而不再是局限与课本了
互联网对中国意味着什么？
“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，它代表一种先进的生产关系，推动经济形态不断的发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。[1]
通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。它代表一种新的社会形态，即充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中，提升全社会的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
“互联网＋”时代，对教育意味着什么
意味着互联网教育的兴起，新式教育的发展势不可挡。