中班音乐游戏教案中小鱼追虾的节奏模式怎么写

活动目标:

1，激发孩子对音乐游戏的兴趣。

2.感受音乐的玩法，随着音乐的节奏展现小鱼小虾的动作。

活动准备:

1，小鱼小虾的头饰或者徽章等于孩子的数量。

2.各种显卡。

3.磁带《小鱼追虾》。

活动流程:

首先，激发兴趣

老师:今天，老师邀请了许多小客人来我们班。大家鼓掌。他们是谁？(展示小鱼小虾的头饰)他们要和孩子们做一个游戏。你开心吗？

第二，欣赏歌曲

1，老师示范唱歌

老师:鱼和虾是好朋友。我们来听听他们一起玩什么游戏。

2.老师边弹曲子边说歌词。

老师:我们一起说歌词，看看小虾是怎么跑的。小鱼抓到了吗？

第三，玩游戏

老师:刚才我们唱歌的时候，小鱼小虾着急了。看看他们给我们带来了哪些朋友(展示图形宝宝的图片，让孩子说出图形名称)。

1，老师指导一部分孩子和小鱼小虾做游戏，其余的给他们唱歌。

2.儿童自愿选择游戏角色，并通过佩戴头套尝试进行游戏。

3.孩子再听音乐，再玩游戏，加深对游戏规则的理解，体验“抓”的趣味。

活动延伸:在游戏过程中，除了小组活动，还可以分组进行游戏，逐步增加游戏密度。