小老鼠真好玩。小班亲子游戏设计

由于各种原因，现在很多年轻的父母和孩子的交流少了。为了引导更多的家长参与到孩子的教育中来，我设计了这个亲子游戏。本节亲子游戏活动主要通过亲子互动发展孩子的操作能力和动作协调能力，增进亲子间的情感交流。

活动目标

1.孩子和家长* * *做布老鼠，锻炼孩子的动手操作能力。

2.用布鼠练习追逐和奔跑，培养孩子动作的敏捷性和协调性。

3.增进亲子间的交流，体验一起玩游戏带来的快乐。

重要和困难的活动

重点:通过活动促进亲子关系。

难点:制作老鼠的过程。

要准备的活动

1.彩色袜子、棉花、橡皮筋、一些绳子和记号笔；

2.游戏音乐，鼓，鼓棒，还有老师做的两只“布老鼠”。

活动过程

1.音乐导入激发兴趣

随着音乐的节拍，父母和孩子模仿开飞机的动作。

老师:亲爱的孩子们，家长朋友们，欢迎来到亲子乐园！今天老师请了一个特别的朋友，看看是谁。(展示自制布鼠标1)

2.动手操作，制作布老鼠

(1)孩子感知老师手中的鼠标，与父母交流。

(2)老师介绍制作布老鼠的材料。

孩子们谈论他们的感受。

老师总结:这个布鼠标是用袜子、棉花等材料做成的。

(3)家长和孩子一起做布老鼠。

(4)制作完成后，小朋友展示自己的小白鼠。

3.亲子游戏，体验快乐

(1)热身游戏-追逐老鼠

游戏规则:家长和孩子站成两排。父母拖着老鼠尾巴从起点向前跑，孩子在后面追。跑过红线回到起点后，互相交换角色。

(2)亲子游戏——踩老鼠

游戏规则:以家庭为单位，父母和孩子一起拿着“老鼠”，随着鼓点的节奏自由奔跑。鼓声一停，老师一停，家长和孩子就赶紧去踩别家的老鼠；在踩别人老鼠的同时，也要保护自己的老鼠不被别人踩。被践踏的老鼠一家要互送一颗星星。

4.活动摘要

(1)老师总结:今天宝宝们和爸爸妈妈一起做了可爱的布老鼠，练习了追跑，和爸爸妈妈一起体验了快乐的游戏。让我们和其他朋友一起分享这份快乐吧！

(2)教师带领家长和孩子模仿飞出。

活动反思

1.调动幼儿活动的积极性

本次活动流程清晰，环节紧凑，要点突出。让家长和孩子自己制作栩栩如生的老鼠，然后和自己的老鼠一起玩有趣的亲子游戏。这样的亲子游戏既充分调动了孩子参与活动的积极性，又使孩子的动作得到了一定程度的发展。

2.让家长了解孩子在园的情况。

活动的开启，让家长了解孩子在幼儿园的表现，以及老师的教育方式。在游戏活动中，孩子和家长积极配合，* * *体验了亲子游戏的乐趣。