幼儿园学前活动策划计划

为了确保活动的成功,我们需要提前制定一个活动计划。活动计划是从活动的目的、要求、方法、进度等方面进行的具体、周密、操作性强的计划。我们应该如何写活动计划?以下是我给大家的学前活动策划方案(共6个),欢迎阅读收藏。

幼儿园学前活动策划计划1活动目标

1,知道自己长大了,是幼儿园大班的孩子,有做哥哥姐姐的骄傲。

2.了解大班幼儿的日常生活和学习情况,找出与小班和中班的区别。

3.感受提升后周围环境的变化,用连贯的语言描述新教室的环境。

要准备的活动

1.提前安排好活动区,如表演区、科普区、阅读区等。

2.收集几张以前大班孩子在学习、游戏、运动、生活中的活动图片。

活动过程

1.观察并熟悉新教室的环境。

孩子们可以自由观察新教室的环境,谈论新教室是什么样的,和中班的教室有什么不同,墙上有什么装饰,教室里有什么活动区。

总结:我们现在是大哥哥大姐姐了,有了自己的新教室。因为这一年我们会学到更多的技能,所以教室里设置的区域和中班不一样。

2.讨论:大班的孩子和小班、中班的孩子在学习和任务上有什么不同?

老师:现在我们都是大班的孩子了,你觉得大班的兄弟姐妹应该和小班、中班的兄弟姐妹做什么不一样,做的比他们好?

然后带领孩子欣赏往届大班里哥哥姐姐的照片,引导他们观察讨论。

总结:在日常生活和学习中,要给弟弟妹妹们做好榜样,在大班里做有能力的孩子。

3.欣赏儿歌《我是大班的孩子》,进一步明确作为大班孩子的任务和要求。

老师:有一首儿歌会告诉我们大班的孩子应该怎么做。我们一起来听听吧!

问题:童谣说了什么?大班的孩子是怎么做到的?

4.自选团。

教师根据小班、中班的分组经验,引导幼儿提出大班分组的建议和方式,集体讨论后确定分组方式,组织幼儿选择自己的同伴组成新的小组。

活动建议

1.活动刚开始,可以引导孩子初步欣赏儿歌,感受大班孩子的能力。活动结束后,可以引导孩子读儿歌。

2.活动结束后,孩子们可以熟悉教室外的环境和班级的户外活动。

3、引导孩子继续布置活动区域的环境,鼓励孩子收集区域内需要的物品。

幼儿园学前活动策划方案二活动时间:

地点:xxx幼儿园

目标受众:所有小班的孩子和老师。

活动目标:

1,稳定孩子情绪,熟悉幼儿园生活环境。

2.体验快乐,激发孩子喜欢幼儿园。

活动安排:

9月1:高高兴兴去幼儿园!

内容:

1,亲亲,抱抱,欢迎我的小宝贝。

(热情欢迎孩子,稳定孩子情绪,结识老师阿姨。)

9月2日:认识新伙伴!

内容:

1,尽量把你的名字介绍给大家。

(帮助孩子记住1-2同伴的名字,提高他们来公园的积极性。)

9月3日:动画电影真好看!

内容:

1.看一看,感受一下和同伴一起看电影的快乐。

看孩子们喜欢的动画电影,感受幼儿园的快乐。)

9月4日:幼儿园好漂亮!

内容:

1,登门拜访,看看其他朋友。

2.玩得开心。大家真的很开心。

参观幼儿园环境,看看其他班级伙伴,听听故事,玩玩游戏。

9月5日:哥哥姐姐很有本事!

内容:

1,兄弟姐妹们你们好,我为你们表演!

2,宝宝也想试一试,看我会不会唱歌!

(大班的哥哥姐姐给弟弟妹妹表演节目,小班的弟弟妹妹也可以尝试唱歌读儿歌。)

学前活动策划方案3孩子会有很多梦想,家长会有很多期待,学校会有很多想象。在新的一年到来之际,我们将以“人文幸福”为宗旨,以“迎新年、送祝福、一起快乐”为主题,让每一位少先队员在体验中追忆,在快乐中收获,在温暖中期待,让新的一年充满生机与活力。

一.活动目标

在辞旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动,为队员提供展示和体验的舞台,通过活动提高实践能力,在活动中教育自己、管理自己,培养少先队员的全面素质,体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。做事总要有目标,定向活动也要有目标:一是安全,活动要小心;第二是开心,大家都开心;三是收拾干净,有一个好的环境;第四,有秩序,有规律的活动。

二、活动时间:

20xx 65438+2月3日上午。

四。地点:各班教室

动词 (verb的缩写)活动:

第三类(1):

1,让我说声“谢谢”

2、两个人同脚

3.猜猜我是谁

4.成语接龙

第3 (2)类:

1,顶部气球

2.踩在气球上

3.捎个口信

三(3)班:

1,纸拔河

2.拿一个气球

第三步:唱歌

第3 (4)类:

1,童谣人人唱;

2.互赠贺卡;

3、游戏快乐

第3 (5)类:

1,四季有词;

2.南水北调工程

四、注意事项:

1.安全:服从负责老师的安排,按要求行动。班主任和副校长要加强责任心,确保不出意外。

2、文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦让,不在楼道内奔跑,不喧哗,不打架。

3.注意卫生:不要乱丢贝壳、纸屑、包装袋等废弃物。活动结束后,可以主动清理身边的垃圾,打扫活动场所。

4.准备:各班要提前做好充分的准备,比如活动的设备、美化环境、购买奖品等,保证活动的顺利进行。

幼儿园学前活动策划计划4活动目标

1,通过开园仪式,让孩子感受幼儿园的快乐生活。

2.引导孩子体验“长大一岁”,像兄弟姐妹一样快乐。

工字续时间

20xx年2月X日上午9点-165438+凌晨0点

活动地点

幼儿园操场

要准备的活动

1.提前安排好环境和场地。

2.中班和大班孩子的节目准备。

参与者

所有幼儿园教师和儿童

活动流程

(一)主持人的开幕词

亲爱的主任,亲爱的老师和孩子们:

大家好!过了一个暑假,我们回到了幼儿园。

在这美好快乐的日子里,我园师生欢聚一堂,举行20xx年春季开园仪式,迎接充满希望的新学期。

在此,我们欢迎所有的孩子重返课堂!让我们有请我们的校长X先生代表全体老师对新学期的孩子们表示欢迎和希望!

(2)主任致辞。

(3)儿童在中大班的表现。

(4)各班老师带领孩子熟悉自己的班级和新来的孩子。

开幕式结束了。

幼儿园学前活动策划方案5活动目的

开学典礼是全体师生在新学期开始时举行的开学典礼,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也为新学期创造一个良好的开端,让新来的孩子们感受到浓浓的园文化气息,尽快稳定情绪。

工字续时间

20xx年2月X日上午9点-165438+凌晨0点

活动地点

幼儿园楼前广场(操场)

主动对象

全园的老师,学生,孩子家长

要准备的活动

(一)场地的布局

现场环境要有节日的气氛,椅子要根据公园的面积来布置。

(2)音频设备

音乐和学前表演以及整个仪式的歌唱伴奏。

(3)其他准备工作

每节课现场准备垃圾桶和纸巾;班级是按区域坐的。

人员安排

主持人:XXX

道具声音:XXX

现场秩序管理:每班2名老师。

公园安全工作:XXX

活动流程

(1)开幕式入场

1.各班老师带领家长坐在座位区。

2、放音乐,小朋友跟着音乐有序入场。

(2)宿主的外观

(3)处长致辞

(4)教师发言

㈤家长代表的发言

(6)儿童代表发言(大班)

(七)学前表现

㈧结束语

新的学期,新的面貌,幼儿园给孩子们营造了美好的环境,老师给孩子们设计了丰富多彩有趣的活动,厨房里的阿姨给孩子们准备了营养美味的饭菜。希望孩子们每天都开开心心的来幼儿园,吃得好,睡得香,学习玩得开心。

你会在这里学到很多技能,成为未来的人才。

老师会秉承师爱的天职,像爱自己的孩子一样爱你。

我们将以园为家,努力把孩子培养成健康活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的人!为孩子们充满希望、绚丽多彩的未来打下坚实的学前教育基础。

借此机会感谢我们的家长,感谢大家对幼儿园工作的大力支持,感谢大家对幼儿园的信任!最后,希望所有的小朋友都能在我们幼儿园这个温暖的大家庭里快乐学习,健康成长!谢谢大家!

幼儿园学前活动策划方案6开学典礼是全体师生在新学期开始时举行的开学典礼,旨在明确新学期的目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造了浓厚的开学氛围。

一、活动目的:

为新学期创造一个良好的开端,让新来的孩子感受到浓浓的园文化气息,尽快稳定情绪。

2.活动时间:2010年2月25日上午9:00-11:00。

三、场地:xx幼儿园风暴体育馆

四。目标受众:全园师生

动词 (verb的缩写)活动准备

(1)站点布局

现场环境要有节日气氛。

根据花园的适宜性摆放椅子

(2)音频设备(包括两只蜜蜂或一只麦克风和一只蜜蜂)

音乐和学前表演以及整个仪式的歌唱伴奏。

米奇迷你卡通人物需要到位

各班现场准备垃圾桶和纸巾。

班级是按区域安排座位的

不及物动词人员安排:

总规划师:主任,莫箐。

卡通主持人:陈欣、邓能燕,儿童主持人:大二、五年级。

合唱动员:刘莎

道具声音:苏黄

现场秩序管理:每班2名老师。

公园安全工作:燕文令狐

七。活动流程:

(1)开幕式入场

1,各班教室带领家长坐在预留座位区。

2.播放音乐。孩子们有秩序地进入会场。

(2)迷你主持人出场,和所有小朋友一起跳舞(热身舞)

(3)处长致辞

(4)教师发言

(5)家长发言(高四班)

(六)儿童发言(新生班)

(七)师生用音乐节目表演

1,一班:舞龙舞狮

2.第五课:诗歌朗诵

3.舞蹈课2:鼓宝贝欢迎来到春天

4、大队伍合唱

八。结束语

新学期,幼儿园为孩子们营造了优美的环境,老师为孩子们设计了丰富多彩的有趣活动,厨房里的阿姨为孩子们准备了营养美味的饭菜。希望孩子们每天都开开心心的来幼儿园,吃的好,睡的香,学的开心,玩的开心。你会在这里学到很多技能,成为聪明能干可爱的小医生!希望你们在xx幼儿园这片沃土上成为未来的人才。老师会秉承师爱的天职,像爱自己的孩子一样爱你。以园为家,努力培养孩子更健康、更活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信!为孩子们充满希望、绚丽多彩的未来打下坚实的学前教育基础。

再次借此机会感谢我们的家长,感谢大家对幼儿园工作的大力支持,感谢大家对xx幼儿园的信任。

最后,我希望我们所有的孩子在xx幼儿园这个现代儿童的摇篮,一个温暖的家庭里快乐玩耍,努力学习,健康成长!谢谢大家!