户外课堂美术可以玩什么游戏？

1，彩墨游戏。2.画出自己的好朋友，然后让别人猜是谁。3、自带画面设备，戴在头上过家家。

“游戏教学”有利于激发学生兴趣学生:1。兴趣是促进学习最实际的内在动力，是学生学习积极性中最现实、最活跃的因素。所以，只有让学生感兴趣，才能让他们在课堂上充满活力。作为教师，要尽力促进小学生的好奇心和求知欲，努力营造求知的情境，使学生对探索新知识产生浓厚的兴趣，使学生从被动接受知识转变为主动猎取知识。

2.求变求异是孩子的天性。在课堂上，根据儿童的心理特点，通过游戏让学生逐步掌握美术语言和技法，通过师生合作回答问题，在课堂教学中采用“合作”和“探究”的教学方法。

3.心理学认为，小学生有争强好胜的特点，喜欢参加各种有趣的游戏。根据这个特点。刻意引入游戏，有助于激发学生的兴趣，加深对基础知识的理解。4.游戏教学采用了多种手段，使儿童在唱、跳、听、画、玩、学中获得知识，使其左右脑交替和谐发展。这样，游戏教学在美术课堂教学中具有一定的生命力。