六年级，写一篇苦字作文。
苦就像一杯苦涩的浓缩咖啡，尝起来很苦，而乐就像一袋太妃糖。当太妃糖和咖啡融为一体，一杯香醇可口的咖啡就完成了。当你坐在小咖啡店里，品着咖啡，你就能品味到人生的哲理。我觉得人生的艰辛大多来自于你克服不了的困难。找工作的时候，被拒绝是一种害羞的痛苦。它需要一个一半自信一半快乐的药方来熬制快乐，这样药才能治好。当你失去了对生活的渴望，那是一种绝望的煎熬。你需要希望+快乐+开朗+自信来用火炸。吃几次才能恢复，恢复后需要音乐调理身体。其实人生好像是一场游戏，但游戏的价值不在于谁赢。它的真正价值是享受其中的乐趣，战胜其中的苦果，从而结出一个快乐的果实。懂得享受的人才是真正的赢家。
生活的辛酸，是成长过程中不可或缺的对手之一。不管遇到什么样的困难，都要以乐观的心态去面对。我相信那句名言“疑无路可退，柳暗花明又一村。”当你感到绝望的时候，不要气馁，不要放弃，振作起来，坚信会有一个美好的未来等着你去创造。克服困难是成功的喜悦。无论什么样的环境，都要学会奋斗。奋斗的过程是艰辛的，但要懂得在苦难中寻找乐趣。尽管失去双腿的痛苦，张海迪还是能够振作起来，享受生活。这难道不是一种值得学习的精神吗？以苦为乐，在恶劣的环境下依然可以享受乐趣，可以发现生活中的美好。
苦与乐是汪洋大海中的一滴水，当它与其他水滴汇集在一起时，就成了不可或缺的一部分。生活就像汪洋中的大海，包容着每一滴水。那些艰辛的背后一定有欢乐。只有尝过苦的滋味，我们才能明白快乐的价值。只有辛勤耕耘，才能有丰厚的收获。只要努力一分钟，就能收获巨大的幸福。苦与乐是分不开的，苦与乐是人生的全部。
苦与乐是生活的组成部分。没有了他们，生活的意义就会改变，变得无味，失去了吸引人品味的资本。在成长的过程中，有苦有乐的陪伴，生活变得有意义，有意思。不经历风雨怎能见彩虹，不经历生活的艰辛怎能享受生活的乐趣，在苦难中得到乐趣是品味人生的良药。
生活的咖啡需要人们慢慢细细品味，才能品味其中的苦与乐。
2.六年级作文《校园的辛酸》450字。一天，老师在课堂上报告语文成绩。当老师说“周哲明85分。”我惊呆了，心想，这是我的分数吗？老师犯错了吗？要不是我报了错，我也不会被骂死！结束了。回家会被骂的。
放学后，我的脚上好像绑了两块大石头，书包好像装满了书，沉甸甸的。当我到家时，我看见我父亲正在看电视。我马上跑到书房做作业。不久，我父亲进来了，问道:“你在周哲明的语文考试中得了多少分？”我慢慢说，“8.85”“什么？你考试居然考了85分。我会罚你做好作业，然后把今天学的课文抄五遍。抄好了才能吃！”我的眼泪在眼眶里打转，突然，我的眼泪好像断了线的珍珠一样滴在练习本上，渗了开去。
我将来一定要在考试中取得好成绩。
我的苦命600字我妈去世的时候我两岁。成长之路，从此开始蹒跚前行。
整个童年，我从来没有在人前自信地说过“我家”这个词。家是什么？我不明白！家在哪里？我不知道！父亲和继母住在离我们很远的一个国家。父爱和母爱在我心里永远只是两个做作矫情的词组。我的世界只有奶奶。
在患病的那些年里，奶奶全身心地照顾和护理着一个生命。可是，那双悲伤的眼睛，那双被我偷走的旧泪，却成了我这辈子无法承受的。精神和肉体的双重挫败，让我失去了求助的本能。面对五光十色的青春崩塌，我虚弱得连发个* * *。
在五彩缤纷的花季，我的眼里充满了痛苦、迷茫和绝望，别人的繁华更增添了我死一般的寂静和阴郁。
人生最痛苦的事就是失去亲人和朋友。那么，在这个基础上再加上一个对未来的失落，是一种怎样的人生体验？
在废墟上重建大楼的工程艰难而繁重，一路上的痛苦和辛酸无法计数。然而，当寻找方向的努力稍有成效时，风暴又来了，好不容易建立起来的建筑基础毁于一旦。
那一年，我失去了亲人，失去了最爱，离开了家，突然变成了漂泊在旷野的羔羊。初到福利院，我再次体会到深深的恐惧和无助。理想再次被抛弃，希望再次破灭。我沮丧极了，只剩下沉沦和逃避，啜泣和再次哭泣，迷迷糊糊地再次入睡。
孟子曰:呕心沥血，任劳任怨，乃天道之大事。沮丧了一年多之后，我振作起来继续前进。我感觉是造物把我送到这个世界上来，强迫我去专攻某样东西。他先把我身后所有的树荫都挪开，然后收回支撑繁华的框架，再把我抛弃在荒野，留下我带着不屈的骄傲去创造新的希望。
为了更骄傲更有尊严的独立于世界，我努力的进步。读书写字，没日没夜，夜以继日，从来不敢懈怠。在一个又一个学习计划的完成中，我快乐快速的成长，变得坚强。在很多老师朋友的支持和启发下，我的很多想法也发生了根本性的改变。
现在，伤好了，痛也没了。我无意自怜，也无意自怜。只是觉得生活中没有什么不能忍受的。在经历了人生的风风雨雨之后，我终于抛弃了一切不必要的干扰，开始向更纯粹的人生之地进军。
所以，我终于明白，有得有失。从生命的一道风景到另一道风景，从生命的一站到这一站，我已经失去了平衡:如果我没有折断翅膀飞向世界，我就不会走上文学之路；如果命运没有把我逼到绝境，我无法回头，我是不会做殊死一战的。
其实苦与乐都是相对的。陷在泥潭里叫逆境，爬出来后泥巴会变重增加生命重量。
当我们的肩膀足以承受生活的风雨，苦难也是一种享受。
4.作文
不在学校受苦才奇怪，学校的苦有好几种。
先说考试。我不是“领导”，有时候会得到一些头疼的分数。每次考完试，我都会尽量远离教室，因为如果老师批改试卷，我可能会被“训话”。
如果老师发试卷，我心里会更不高兴。如果老师和同学看了我的分数，会笑话我的。突然心里会打翻“五味瓶”，那是最苦的，总让我头疼。
有时候在学校被别人冤枉。被别人冤枉让我更难受。有一次，一个同学的钱包掉了，她开始怀疑是我，我就让她检查她的包和柜子。我没想到她的钱包会在我的柜子里，所以觉得有点疑惑。我根本没碰过她的包，也不知道她的钱包“长”什么样。于是，我告诉她，这不是* * *，一定是有人栽赃。但她就是坚持说是* * *。我能怎么做呢？吃黄莲真的很傻。说不出有多苦。我跟她吵了一天，她都不相信我，真的让我很痛苦。
5.我的苦与乐作文(六年级)成长的苦与乐
成长是每个孩子都渴望又担心的过程。它包含了各种痛苦，带给我们雨后的彩虹。
小时候总想快点长大，给自己做了很多梦。然而，我们带着对未来的憧憬长大。谁知道，我们面对的是无尽的挫折和生活的苦涩。
踏入小学校园的那一刻，我就意识到，以后要勇敢面对。是的，学习和生活密不可分，但却是生活中最困难、最复杂、甚至是最无解的问题之一。无知，难道我们在学习上遇到挫折就退缩了吗？成绩的优劣给我们增添了无尽的烦恼，父母的训斥让我们伤心愤慨，老师失望的眼神让我们无地自容。这个时候，我们别无选择，只能放弃。似乎在我们悲伤的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
但是，我们不会甘于这样沉沦下去，因为我们的信念没有变，我们美好的未来永远不会在心中褪色！于是，我们决定重新站起来，去寻找属于我们的幸福。自然地，朋友和知己进入了我们的世界。在和他们的推心置腹的交流中，我们觉得每个人都会有辛酸和苦楚，但我们更清楚，这一切并不可怕。可怕的是我们没有正确勇敢的面对，错过了本该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，天空中原本的乌云被我们坚定的信念和豁达的胸怀击退。万里晴空。
从小到大，我们明白这里面有苦有乐。也许只有拥有一颗强大而执着的心，才能深刻的感受到成长，体会到成长的美好！
6.小学生六年级作文:600字新学期的苦与乐在我的学习生活中，有苦，有乐，有挫折，有成功，但我依然觉得自己很快乐，很幸福。
记得前段时间学校组织了一次跳绳比赛，大家都很兴奋。小萌和我也喜欢跳绳，所以我们商量报名参加比赛，一起在一带一路跳舞，为我们班争光。
再过几天，班主任老师就要选拔队员了。我们都利用业余时间努力练习。经过多次磨合，我们最终决定由我领舞，小萌跳舞。为了相互配合，经常可以看到我和小萌在操场上跳“一带一带”。那几天天气很热，尤其是午休的时候，烈日炎炎，经过长时间的练习，我们两个累得大汗淋漓，气喘吁吁。但是一想到要参加比赛，我们就咬紧牙关努力练习。一开始因为我们之间的默契不够，没跳几下就坏掉了。要么是我踩到了绳子，要么是小萌绊倒了。蹦蹦跳跳，经常容易因为被绳子绊倒而被跳绳跳起来。看着胳膊和腿上那许多深浅不一的红印子，感觉* * *辣辣的疼，再加上暴晒，心里极度烦躁。一段时间不练了，开始互相抱怨。但我们决心代表班级参赛，为班级争光的信心激励着我们携手练习。世上无难事，只怕有心人。就这样，经过几天的刻苦练习，我们终于有了默契，可以很好地配合，提高速度。终于，一周后，班上组织了团队成员的选拔，很多同学报名参加了“一带一路”项目。经过严格的初赛选拔，我和小萌最终获得了参赛资格。
比赛那天，我们和几组学生进行了一场比赛。小萌和我已经竞争了很多次，越来越累了。头上的汗水像珠子一样顺着脸颊滚落，身体快要崩溃了。但是，我们俩都咬着牙坚持了下来。随着我们的速度一点点提高，终于拿到了年级第一。老师和同学们都祝福我们，小萌和我喜出望外，所以我们的努力没有白费。
“苦”中有“乐”。通过这次比赛，我不仅提高了自己的跳绳技能，还锻炼了自己的团队精神。当我遇到困难时，我知道如何不抱怨。虽然过程是苦涩的，但收获的成功让我们欣喜。
7.六年级小学生作文《痛》快点开船。在浩瀚的大海上航行有多苦，真的比学海的痛苦还要生动深刻。
头上悬梁，锥上刺，壁上偷光，门外立雪……在知识的海洋里，苦难自古是舟，苦不堪言。学生常说:“学生时期是人生最苦的阶段。
确实有道理。早上闻鸡起舞，迎着晨风练。是学生在晨光中学习。到了晚上，也是学生在晚上拼命。
随着逐年升级和升学，患近视的学生逐渐增多，近视度数也在增加。同时又是多么的苦啊！安静的教室里，大脑随着老师的讲解不停转动，看、听、收、记、聚，不得放松。为一个未解决的问题挠头，下课后还在想困难和疑惑，甚至吃不下睡不着...如果我在考试成绩上不去，各种压力就会接踵而至...真的是“我越来越宽，我不后悔，我为同阶层的人憔悴”。
学习中的煎熬，无以言表。然而，学习中有更多的快乐。
当你经过艰苦的思考和推理解决了一个难题，你会很高兴，当你在学习中取得好成绩。你会感到由衷的喜悦。当你用所学解决生活中的实际问题时，你会乐在其中。当你从中学或大学毕业，运用所学为祖国建设做贡献时，你会感到无限的幸福和快乐。学习本身就蕴含着巨大的乐趣。
任何热爱学习，努力学习的人都会乐在其中。俗话说:“苦中无苦，甜中有甜。”
这就是学习中的苦与乐。想要掌握真正的知识和技能，不吃苦是不行的。对于学习来说，苦中有乐，乐中有苦，苦与乐是对立统一的。知道了这一点，我们才能正确对待学习中的苦，不被一时的困难击倒，才能自信而持之以恒，努力在学习中获得“甜上加甜”。
只有这样，我们才能在苦难中找到乐趣，在苦难中寻求快乐，才能在知识的海洋中乘风破浪，艰苦奋斗，才能享受到成功者的无限幸福和快乐——说到学习，有的同学说“很苦”，有的同学说“很快乐”。我认为:“学习既有苦也有乐！”为什么这么说？我之所以觉得学习苦，是因为学习有时候很无聊。当你接受或学习新知识的时候，当你面对不懂知识，看不到事情做的问题时，你会感到苦涩。面对一次又一次的考试，面对成绩很差的卷子，面对家长的责备，老师的叹息，我觉得很苦。
这时我想起了同学们常说的那句话:“考一个！老师的法宝；分吧！一个学生的命脉。”这就是我们现代学生心理的“写照”。
也是给我们学生减负的原因！但是面对期中期末考试，中考高考的应试教育，我还是觉得苦，有时候甚至是无比的苦！那么，学习如何在痛苦中获得乐趣呢？每次想起来，从牙牙学语的娃娃到现在的初中生，从一无所知到现在基本掌握了初中生才有的知识，心里不觉得苦。当我从一个小学生成长为少先队员，到现在加入了中国* * *青年团，成为* * *共青团员，我的成长进步离不开学习，当然也少不了老师和家长的教育和帮助。这时，我感到幸福。
当我面对一系列难题时，通过老师的指导和教导，通过自己的努力学习，我得到了正确的答案。我体验的首先是幸福，是发自内心的，无限的幸福。每当我想象着将来上了高中，通过自己的努力考上了大学，在大学里学到了更多更新的知识，学到了将来为社会、为祖国做贡献的知识和技能，成为了祖国建设的有用之才，这时候我就更加感到幸福和无尽。
学习确实有苦有乐。只有当你养成了良好的学习习惯，掌握了良好的学习方法，取得了良好的学习成绩，学习自然不只是枯燥，不再是无尽的痛苦，而是无限的快乐。
所以我认为:“学习是苦中作乐，无止境！”痛苦的价值有时是人生旅途中的另一道风景。没有经历过痛苦的人生是一杯清水，无味；一段没有经历过痛苦的感情，是一潭死水，不会有晶莹的浪花；一个没有经历过痛苦的灵魂是一片沙漠，它不可能长出绿树红花——因此，痛苦也是一种幸福。
痛苦可以充实人生，成就事业，锻造不朽。痛苦有时是生活的盐；对强者来说，它比任何财富都有价值。
最大的痛苦是默默吞咽；思考最深的是痛定思痛。可见，痛苦也是一种充实。
痛苦，有的是失败之后，这个时候，痛苦考验着人的理想信念；痛苦，有的出现在追求中，这个时候，痛苦考验人的意志和耐力。人的痛苦，有时候并不是因为一无所有，恰恰相反，正是因为对一切都有所期待。
生活中，没有痛苦就没有欢乐；真正的快乐和幸福，一定是在痛苦中孕育，在痛苦中诞生，最终战胜痛苦之后的一种满满的感觉。人最得意的时候，也是最危险的时候；人在最痛苦的时候，也是最开明的时候。
一个老拓荒者失去了他的马——塞翁失马焉知非福。人生经历中的起起落落是欢乐、悲伤、甜蜜和痛苦...正是这种多彩而未知的人生旅程，让人生变得有价值，有意义。
从自然的角度来看，痛苦和快乐是齐头并进的。冬天来了，春天还会远吗？漫长寒冷的冬天，让松树承受了一个季节的痛苦，却依然傲然挺立在飞雪中。当冰雪融化时，春天来到英英，带走这个伤口，带走这个痛苦，给它带来生机和欢乐。
从人生的角度来看，痛苦和欢乐是齐头并进的。诚然，鹿是一个高尚的唯美主义者。
8.六年级作文600字()校园里的酸、甜、苦、辣“校园里的酸、甜、苦、辣”。
这是我们一起战斗过的地方——小学。我很高兴在这里看到我们的脚印。不幸的是，我们即将离开小学进入初中。回想起来，小学生活有很多酸甜苦辣...
“酸”很常见。在小学生活中，难免会有一些委屈和自责。我也是。有一次我们学校组织春游，我赢了一把模型枪。我故意给那个女孩一个惊喜。我取下子弹，朝他松开，没想到里面还藏着一颗子弹，打中了他的脸。老师知道后批评了我。这时，我心里感到非常内疚和酸楚。
“甜”是人们喜欢的味道，有了“甜”，每个人的生活都会更加精彩。学校运动会，集体舞，科技节...我们都获得了许多荣誉。我们在春游和夏令营都玩得很开心。捐钱，探望病人...我们的心很温暖。这些东西让我们的心比吃蜂蜜还甜。
“苦”是人必须经历的事情。俗话说“吃了苦才能当主人”。苦尽甘来，才能得到收获。比如有一次，我们学校运动会前几天，很辛苦。每天起床，比别人起得早。每次练完都腰酸背痛。但是，我们的努力就像这句话一样，“只有努力吃饭，才能成为高手。”。到了分赛的时候，我们已经赢了。
“辣”在我们学校代表竞争，所以辣无处不在。有一次，我们用嘴唇打篮球。开始争球，我们队的王俊杰得球，传给梁东成，运球进三分结，然后传给刘鹏宇，他投了一个三分，然后他们发球，我一手抢了他们的球，然后投了一个两分，得分...
小学时，我们经历了“酸、甜、苦、辣”。从懵懂的孩子到懂事的毕业生。从如此天真的雏鹰成长为展翅的雄鹰。小学你永远在我们心里。
9.六年级学习太难了。
一直有一种感觉，那些曾经简单快乐的日子，一去不复返，再也不会拥有。我们最终会背上沉重的包袱，在黑暗中摸索前进。
-题字
“啊，累死我了！”“啊，累死我了！”
几个稚气的声音，模仿着大人的语气。清脆的笑声一直钻入新生的朝阳。
“什么叫累？它居然能杀人！”我咯咯地笑着，好像在讲一个有趣的笑话。
那天晚上，我熬夜看童话，把被子盖在台灯上，和妈妈玩捉迷藏——半个身子钻进被子里，看不到房间里还亮着灯。我不禁为自己的聪明“自豪”。只是我的做法正好印证了生物对氧气的依赖，氧气能把我憋死。无奈之下，我只好掀开被子，刚要喘口气，妈咪“义愤填膺”地闯进了屋子——显然，我的“掀开”只是让光线漏了出来，被妈妈看到了！“你这个死孩子，看看吧！我瞎了。结束了！不知道怎么累！不累，给我扫地！”
所以那天晚上，我拖了一晚上地。
“是啊，什么叫累？累，都是大人的事。”
早晨的太阳每天都升起，但它不是昨天的早晨的太阳。
世界从什么时候开始变了味道？或许是越来越严重的空气污染，连教室都沾染了一点火药味。
“早上好，叶紫。”过去互相厌烦的同学都笑着跟我打招呼。
“你好。”我笑着回应。
小时候，我一直不明白，为什么大人们见面的时候总是带着僵硬的笑容。
就那么一瞬间，我习惯了这个笑容。
学习，测试，学习，测试。日复一日，年复一年。匆忙之中，谁会去思考一个微笑的意义？
上了一整天的课，我站在窗前，看着楼下的孩子们笑着跑开。
突然一阵风吹来，我想伸手去拿，却只能让它从指缝间溜走。我看着空空的手掌，呆呆地站在那里。
“你知道吗？我们公司同事的孩子几乎都考上了好大学，有的还是一流学校...有些同事也在我的部门。”
“是啊，人家厉害。今年，又要循礼了……”
我保持沉默，静静地听着父母的对话。
“叶子快来了，别看五年，可是快来了！”话的矛头突然指向我，我一时间不知所措，不知道该如何回复。
“你要好好学习，考个清华北大，把礼金还给他！”
“哦，清华北大不合格。我们要去哈佛和牛津，去践踏那些嘲笑我们的人！”
我的目光渐渐落下，只剩下父母的滔滔不绝，然后渐渐散去，融入呼啸的风声。
一个稚气的声音在风中隐约闪现:“什么叫累？它居然能杀人！”
胸口有东西，隐隐作痛。呼吸越来越困难。
这只是累了？