幼儿园“老鼠打洞”小班教案
1的活动目标，幼儿园小班教案《老鼠打洞》；
1.能够钻透60-70厘米高的障碍物，并愿意在周围钻孔。
2.能听指令玩游戏，遵守游戏规则。
3.提高孩子的身体协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.能够根据指令做相应的动作。
活动准备:
1.60-70cm高的拱形门，几个沙袋，一个猫头饰。
2.游戏音乐。
活动流程:
1.游戏“小老鼠钻洞”。
小朋友扮成老鼠，老师扮成老鼠妈妈带领“老鼠”练习钻圈的动作。
小朋友展示自己钻戒指的方法。
老师总结了操练的要领:屈膝，弯腰，低头操练。
引导孩子钻多个孔，反复练习钻孔技巧。
2.游戏《猫和老鼠》。
把钻圈圈成一个大圈。“小老鼠”站在圆圈里，在圆圈外放一些“谷物”(沙袋)。老师扮猫，睡在圈外。
游戏开始时，“小老鼠”出来运粮食(一次只能运一袋)，然后回到大圈里。提醒孩子轻点行动，不要打扰。“喵喵喵”，站起来抓住“小老鼠”，“小老鼠”应该很快又回到大圈里去了。
3.放松游戏“小老鼠吹气球”。
老师和孩子们手拉手围成一个大圆圈，说着童谣:“小老鼠，吹气球，吹大气球，嗖，嗖，嘭——”所有的孩子都放开了手，蹲在地上。
教学反思:
新课程的理念是让每个孩子在原有的基础上发展。在活动中，我牢牢把握这一理念，让孩子们在积极快乐的氛围中，以游戏的形式轻松认识和理解学习内容。班里的气氛也很活跃，讲话也很积极，达到了活动的预期目标。
幼儿园小班教案“老鼠打洞”2的设计意图
老鼠洞钻是一种小班体育游戏，旨在让孩子钻透50-60 cm高的障碍物，并愿意在周围钻来钻去。我可以听指令玩游戏，遵守游戏规则。根据小班情境游戏的年龄特点，我用“森林探索”引出整个活动，提高孩子的兴趣。首先“小老鼠钻孔”，认识钻环，熟悉钻孔要领；后来“猫捉老鼠”的游戏加深了活动的难度，要求小老鼠用“谷物”打洞，躲避花猫的追击；最后，我结束了在海边的玩耍和放松。“森林探索”的主题贯穿整个过程，不仅与活动的目标不谋而合，还能让孩子体验到游戏的快乐。
活动目标
1.能够钻透50-60 cm高的障碍物，并愿意在周围钻。
2.能听指令玩游戏，遵守游戏规则。
3.孩子可以自己做游戏，学会与人合作，提高团结协作能力。
4.让孩子初步具备不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
要准备的活动
老鼠和小猫的发饰，一些钻头，四个篮子，一些沙袋，游戏音乐和活动课件。
活动过程
首先，场景导入
老师扮演老鼠妈妈，孩子扮演老鼠。
老师:“今天，鼠妈妈带着鼠宝宝去森林探险。你想去吗？”但是探险必须有一个强壮的身体。现在让我们一起锻炼身体。"
热身活动
老师:“嗯，鼠宝宝运动完了，我们精力充沛。让我们探索我们的森林。走吧！”
二、森林探险中的“小老鼠钻洞”
(一)认识操练，幼儿展示自己操练的动作。
老师:“咦，这是什么？它是用来做什么的？”杨:“钻戒是用来钻孔的。”老师:“这是我们的老鼠洞。鼠宝宝会钻吗？”接下来，我会邀请一些小老鼠来钻。"
提个意见，让孩子一起钻。
(2)老师总结钻圈的要领:用膝盖打，弯腰，低着头钻。
老师:“刚才小老鼠钻的很好，但是某某老鼠爬过来不钻。请注意，钻的时候一定要用膝盖打，弯腰，低着头钻。”现在让我们请一只小老鼠来钻，让我们一起来学习。"
幼儿又可以自由钻孔了。
(3)引导孩子钻多个“洞”，反复练习钻孔技巧。
老师:“鼠宝宝不应该只钻自己的洞，我们可以钻到别人家去参观。”
教师总结
三、森林探险的“猫和老鼠”。
(1)把钻圈围成一个大圈，圈里站着一只“小老鼠”，圈外面放一些“五谷”(沙袋)，另一个老师扮成猫在圈外面做睡觉。
老师:“刚才，小老鼠会钻老鼠洞。让我们继续我们的森林探险。我们走吧！嘿，这里有一个大老鼠洞。那边那是什么？”年轻人:“小花猫。”老师:“嘘，小花猫睡着了。我们不要吵醒它。现在我们进洞躲起来吧。”进入山洞后，老师说，“好饿哦，但是山洞里没有食物。我该怎么办？”引导鼠宝宝到洞外“偷”食物。
(2)游戏开始时，“小老鼠”出来运粮食(一次只能运一袋)，然后回到大圈。提醒孩子动作要轻，不要惊动“大猫”。“大猫”醒来“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”。“小老鼠”应该很快回到大圈子里。
提醒鼠宝宝注意安全。
(3)老师总结，小朋友再玩。
第四，放松活动
老师:“刚才鼠宝宝玩得开心吗？现在鼠妈妈带着鼠宝宝去海边玩。”玩海浪、海草、小鱼、鲨鱼等放松身心。
老师:“看！太阳就要落山了，小老鼠们排好队，跟着妈妈回家。”游戏结束。
幼儿园小班教案“老鼠打洞”3的活动目标
1.能钻透60 ~ 70cm高的障碍物，并愿意在周围钻。
2.能听指令玩游戏，遵守游戏规则。
3.让孩子初步具备不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4.锻炼孩子手臂的力量，训练动作的协调性和灵活性。
要准备的活动
1.60 ~ 70cm高的拱形门或钻环、沙袋和一个猫头饰。
2.游戏音乐。
活动过程
1.游戏-小老鼠钻洞。
(1)小朋友扮成小老鼠，老师扮成小老鼠的妈妈带领“小老鼠”练习操练。
(2)幼儿展示自己钻圈的方法。
(3)老师总结操练要领:屈膝，弯腰，低头操练。
(4)引导孩子钻多个“洞”，反复练习钻孔技巧。
2.游戏-猫和老鼠。
(1)把钻圈圈成一个大圈。“小老鼠”站在圈里，圈外面放一些“颗粒”(沙袋)。老师扮猫，睡在圈外。
(2)游戏开始时，“小老鼠”出来运粮食(一次只能运一袋)，然后回到大圈。提醒孩子轻点，不要惊动“大猫”。“大猫”和“喵喵喵”，站起来抓住“小老鼠”，“小老鼠”应该很快又回到大圈里了。
3.放松游戏-小老鼠吹气球。
老师和小朋友手拉手围成一个大圆圈，说童谣:小老鼠，吹气球，吹大气球，喊，喊，砰！所有的孩子都松手蹲在地上或者坐在地上。