中学《与大树交朋友》教案设计

1.让孩子们知道树木对人类健康的重要作用。

2.进一步了解环保与健康的关系。

3.教育孩子爱护树木，从小树立“爱护环境人人有责”的观点。

4.培养孩子热爱大自然、热爱祖国大好河山的感情，充分体验参与社会实践活动的快乐。

活动1:环境布局

老师和学生一起制作墙壁装饰“美丽的大森林”，孩子们都在许多“树上”贴上树叶。森林里生活着许多小动物，人们也在美丽的大自然中快乐地生活着。通过墙面装饰的内容，孩子们可以更直观地了解森林和树木对动物和人体的密切关系，是人类的好朋友。

活动2:参观活动

1.参观幼儿园里的树，边参观边介绍它们的名字和作用。

2.参观街道和路边的树，让孩子观察它们的特征并介绍它们的用途。“为什么路边的树长得又高又大？”

3.参观小花园里的树木，让孩子们了解树木的种类、作用和过冬方法。

活动3:常识活动

通过谈话和看VCD，介绍了树木对人体的影响:①光合作用(阻挡阳光，给人温暖的阴凉)；②药用(可制成药材)；3可食用(有些果树长出果实给人吃)；5对环境的影响(净化空气、释放氧气、绿化环境等。).并且帮助孩子记住3月12是植树节，以及身边常见树木的名称。

活动4:语言活动

1.通过讲一个环保故事“爱小树”，告诉孩子如何保护树木。

2.通过朗读儿歌《绿色》(附后)等。，激发孩子爱树爱祖国的大好河山。

活动5:音乐活动

组织孩子们学习演唱歌曲《母亲树》，以歌舞表演的形式进一步激发孩子们对树木和河山的热爱。

活动6:游戏“回答记者的问题”

孩子要做小记者，回家向父母请教树木，进一步加深对环保知识的印象。

1.你知道吗？树木对人体有什么好处？

2.植树节是什么时候？

3.我们如何爱护树木？

4.你知道树有什么用途吗？

5.你知道哪些常青树和落叶树？

6.树木是如何过冬的？

活动7:社会实践活动“为树叶找妈妈”

带领孩子在小花园里捡落叶，然后对比落叶，看看是哪棵树倒了，就算是帮树叶找妈妈，巩固孩子对树的特性的认识。

活动8:延伸活动“比一比，谁能行”

以比赛的形式，让孩子围着大树读自己喜欢的儿歌，比较谁读得最好，颁发优秀奖，赠送小礼物。

儿歌:绿色

一棵树，

有点绿，

十棵树，

一条绿色的线，

百棵树，

全是绿色的，

我们都是树苗，

装扮祖国，增添新绿。