中产阶级的安全教案不是随便从地上摘水果吃。

丰富多彩的户外运动游戏不仅可以促进儿童身心的健康发展，还可以增长他们的知识，开发他们的智力。根据孩子的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引孩子主动参与。中班的“摘水果”活动旨在培养孩子的运动协调能力和灵活性，孩子们很感兴趣。

活动目标

1，增强孩子的合作意识，体验合作的乐趣。

2.两人三条腿步调一致，培养孩子的协调性和平衡性。

重要和困难的活动

重点:两个人可以三脚齐步走。

难点:能够协调同伴的动作，快速稳定地步调一致地行走。

要准备的活动

1，几根绳子。

2.障碍和铃鼓。

活动过程

1，预热活动。

老师扮演孙悟空，小朋友扮演猴子，一起运动。孩子听命令，做动作(像猴子一样摘桃子，像猴子一样走路)，充分锻炼身体。在此基础上，孩子们分成四列，随着老师发出的“一、二、一、二”的指令一起行走。各队口令和步骤一致。

(1)玩“美猴王”，和小猴子一起运动。

(2)听口令，做动作。

(3)编队演练。

2、练习技巧:两人三脚走。

老师:猴妈妈有一个很好的伙伴，他想一起摘水果，但是我们的脚被一根神奇的绳子绑住了。应该怎么走？

(1)小朋友讨论用三只脚走路的好方法。

(2)请示范或谈论能和谐行走的儿童。

(3)老师要按照孩子说的方法去尝试。

(4)老师总结了三条腿走路的要领。

(5)幼儿两人一组练习。

3.结束活动:

(1)老师总结:我们的孩子不怕困难，都很快乐。让我们一起跳舞。

(2)幼儿配合音乐《健康歌曲》做放松操，清理场地。

教学反思

健康活动“摘水果”重在引导孩子练习纵跳和触摸东西。通过示范，我强化了纵跳触物的要领:膝盖弯曲，用力向上跳，同时将一只手臂高高举起。让孩子在活动中充分体验摘水果的成就感。