初中科学教案中手指画趣味性的教学反思

有时候孩子听不清楚老师的指示。在操场上打完游戏，老师的“收回”不是很好。老师喊了几次，孩子们只顾自己玩，我想通过这个活动学会听指令。

活动目标:

1.学会听指令，一个接一个的练习跑步。

2.可以用肢体动作表现雨滴的样子。

活动准备:

1.每个孩子都有一个“毛毛雨”头饰。

2.在大操场上。

活动流程；

1.准备练习:给每个孩子都戴上“雨滴”头饰，让孩子找个地方跟着老师让雨滴落下来。

2.老师讲解游戏怎么玩:当老师说:“下雨了！”中午，所有的孩子都分散在操场上。当老师说:“雨滴变成了河流！””孩子们立刻跟在老师后面跑，一件一件地拉着衣服排成一列纵队。当老师说“下雨了！“孩子们又散开跑了，孩子们玩了几次游戏。

3.放松:老师说:“雨水流进了农田！”孩子们会找个地方站着，跟着老师做雨滴在农田里四处流动的样子。