幼儿园大班数学教案:数的守恒

可以不受物体的颜色、形状、大小、空间排列和空间距离的影响，行成数的守恒能力。

要准备的活动

海洋背景图；六张小鱼贴；六套茶杯和茶碟；2个玻璃杯；一个碗；几颗木珠；一些小玩具。

活动流程:

1.复习要点6。

海洋里将会有一场音乐舞蹈。我和妈妈会带小鱼来参加。请让孩子们数一数有多少条鱼。

2.学习数守恒。

1.儿童表演。

(1)鱼妈妈和她的小鱼表演第一个动作，形成一个漂亮的队形。让孩子们数数有多少条鱼。

(2)鱼妈妈和她的小鱼换第二种队形，让孩子数一数有多少条鱼。

(3)鱼妈妈和她的小鱼换第三种队形，让孩子数一数有多少条鱼。

(4)请幼儿讨论，得出结论:无论排列成什么队形，鱼的数量都不变。

2.带茶盘的茶杯。

(1)我们给每个茶杯配一个茶盘，看看够不够。配对后，他问:“茶杯和茶盘一样多吗？”

(2)把茶盘摆成一排，把茶杯放好或堆起来，问“你看茶杯和茶盘一样多吗？”现在把杯子一个一个放在茶盘里。