儿童手指游戏小草莓教案

展示照片:洗手，引入话题。

这个孩子正在洗手。洗手后他应该做什么？

老师:我们的小手不仅能吃饭穿衣，还能和我们一起做游戏。

今天，老师教孩子们玩手指游戏。

第二，拓展

1.老师的示范，请仔细观看。

教师示范并背诵儿歌:

一个一个，两个一个，变成小羊；

一二，二二，变成兔子跳；

一个三，两个三，变成孔雀开屏跳舞；

一个四，两个四，变成小狗；

一个五，两个五，变成一只老虎。

2.老师讲解分析了1-5的手指表示对应的五种动物的特征。

“两个一”是一只羊羔的两个角；

“二二”是兔子的两只耳朵；

“两个三”是孔雀的小脑袋；

“两个四”是一只小狗的两只耳朵；

“两个五”是老虎的两个大爪子。

开始游戏

(1)教师主导儿童游戏，如:

老师:拍拍手，准备开始。老师带领孩子们完整地玩这个手指游戏。

要求边做动作边学读儿歌。(练习2-3次)

(2)老师只做动作，让孩子自己读童谣；

老师只念儿歌，孩子自己做动作。

第三，结束

老师表扬做得好的孩子，同时告诉孩子下课回家，

每个人都可以和朋友、父母玩这个游戏，看看谁最聪明。