家里有孩子的活动角是什么？

区域活动的设置应涵盖儿童身心和谐发展的各个方面，满足儿童的活动需求。一般来说，有语言区、数学区、科学区、艺术区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建筑区、阅读区等等。

1，活动区的类型和大小要根据实际空间、儿童数量、年龄等条件设置。每个活动区都要有明确的范围、规定的人数和活动规则；

2.活动区的材料要开放，让孩子自由选择和拿取；

3.活动区的材料要根据孩子的兴趣、发展需要和活动内容投放，要有启发性、针对性和可操作性；

4.注意动静区的合理分隔和软硬环境的搭配，避免相互干扰；

5.活动区应根据活动需要灵活创建和调整。如果幼儿园环境和条件限制，可以一区多功能，分时段轮流开放。或者使用可移动的材料柜，随机创建。天气好的时候，一些活动区也可以搬到室外；

6.紧跟时代发展，及时创作反映科技最新发展的游戏，开发适合儿童能力发展的智力游戏和有益领域；

7、有利于儿童身心健康成长，避免不安全因素的发生；

8.开发孩子自身的潜能，尊重孩子自己的想法；

9.有些活动区要体现活动形式的竞争。

区角活动是一种区域性活动，是以小组或个人的形式，为幼儿提供独立观察、探究和操作的素材。一般幼儿园设置的转角活动多为娃娃屋、自然角、图书角等。主要是合理利用教室或者幼儿园的空间，增加一些自由活动的角落。孩子们可以在自由活动期间去这些地方玩耍和观察。