组织主题教育活动包括哪些内容？

一.活动的目的

1.开展以“争做诚信少年”为主题的诚信教育活动，营造“人人争做诚实守信小学生”的良好班风和学风。

2.让学生理解“诚信”的含义和内容，自觉按照《小学生日常行为规范》的内容规范自己的行为，从而培养学生注重良好习惯的养成，不断提高自身素质，争做“诚信小学生”。

3、通过形式多样、生动有趣、丰富多彩的活动，寓教于乐，教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会* * *，使他们在思想品德、能力、身心等方面健康发展，做一个诚实守信的小学生。

二、活动准备

1，(1)学生收集同学、父母、兄弟、邻居的诚信或不诚信信息(拍照、写文字材料或故事等。).

(2)学生查阅与诚实和习惯相关的资料，从自己的感受出发，对诚实守信进行自查互查，明确不足，思考作为学生应该养成哪些好习惯。

(3)学生收集“知诚、讲诚信”的名言。

2、教室布置:

黑板:写主题班会名称“争做一个诚实的男孩”。

黑板主题:做一个诚实的公民，从我做起，从现在做起，从小事做起，从小事做起。

宣传栏:学生们拍关于诚信的照片，画关于诚信的漫画，写关于诚信的文章。

三、活动过程

1，lead(背景音乐:诚信之歌):

诚实守信的品格是一个人的立身之本，做人之道，成长之本。诚实守信是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志。从小就要树立诚实守信的观念。

2.每个人都谈论诚实。经过小组讨论，总结出本班诚实文明公约，并由班里每个同学签字，作为诚实守信的承诺。

全体同学，联系自己学习生活的实际，从小事做起，对全班做出承诺，互为见证，在以后的学习生活中做到实事求是。

小学开展主题教育活动。

小学开展了以“延续虎年精彩，共同面向未来”为主题的思想政治教育活动。围绕假期实践中的“健康、家风、公益、劳动、中国年”等关键词，孩子们与你分享了自己最深刻的实践经验，感受到了彼此成长的快乐。

各班从学校常规、课堂常规、行为习惯养成等方面对学生进行教育，帮助学生养成良好的行为习惯。各班还对学生进行了疫情防控、溺水预防、交通运输等方面的安全教育。