小兵数手指游戏教案小班

目标:认识自己的小手，锻炼手指肌肉灵活性。

教学过程:

1，介绍:说童谣，一起做手部动作:“小手拍手，我的小手拍手；小手拍拍，我的小手举了起来；小手拍着，我的小手合着；小手拍拍，我的小手转；小手拍，小手藏。”

2.认识小手

老师:“刚才我们是用身体的哪个部位来帮我们完成童谣的？”(少年:“手。”)

老师:“我们的小手还是很能干的，可以帮我们做很多事情。孩子们，你们知道我们的小手能帮助我们什么吗？”引导幼儿回答手的功能，如吃饭、写字、工作等。)

老师:“我们的小手好能干。你知道我们的小手吗？今天让我们见见我们的小手。”

介绍每个手指的名称:拇指、食指、中指、无名指、小指。

3.告诉游戏

老师:“我们的手指每天帮我们一起做事。他们就像亲如一家的兄弟。在手指家族中，拇指是他们的大哥。我们叫他大哥，食指是二哥，中指最高的叫高哥。无名指因其名而被称为无名哥，小指是这个家里最小的，其他兄弟都叫它小弟弟。”

老师:“手指兄弟很有礼貌。他们每天都互相问候。他们今天来给孩子们问好了吗？”(年轻:好)