幼儿园中秋节亲子活动计划
1拓办中秋亲子活动方案设计意图:中华民族有着五千年的悠久历史，有很多充满浓郁东方文化气息的传统节日。文化是一个民族的根本，节日是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释了中秋节的内涵和细节，弘扬了中国的传统文化，激发了孩子们的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，能够以最快乐、最自然的方式融入其中，深切感受到幼儿园大家庭的温暖和亲情。中秋节即将来临，让我们的孩子了解这个传统节日，积极参与实践活动，在活动过程中把礼仪渗透到每一个细节。
主题目标:
1.知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的由来、传说和习俗，知道中秋节也叫团圆节。
2.积极参与月饼的制作，通过听、做、学、唱、跳来体验节日的快乐，进一步感受满月、团圆、丰收的寓意，感受中国人的文化习俗。
活动准备:
班级中秋祝福视频、歌曲《让爱住进我家》、古诗《静夜思》、《鼓浪月行》、歌曲《中秋》、舞蹈《花月圆》、教师器乐歌曲表演《水调》、祖海《团圆的希望》、的《幸福圆》、梦剧场表演故事《嫦娥奔月》、彩色面团、装饰盘。
活动流程:
首先，孩子们观看中秋祝福视频。
开场:嫦娥课件(音视频)
小朋友们，家长们，高年级的朋友们，欢迎来到“中秋乐团圈”活动。转眼间，中秋节的脚步正向我们走来。作为中国的传统节日，八月十五是人们最喜欢的节日，也是最有意义的节日。月亮是国家和家庭幸福的象征。让我们一起体验诗意的中秋吧！首先，让我们用一句美丽的祝福开始我们今天的庆祝！(观看班级和老师的DV祝福短片)
祝福到了，问题也来了。孩子们只能在“团圆团圆”、“硕果累累”、“祝福满满”三个场景中进行以下活动。孩子要加油！
二、儿童知识问答环节。
看看嫦娥姐姐会问我们什么问题。问题1:孩子们，你们知道中秋节是什么时候吗？有哪些关于中秋节的童话？(农历八月十五)是的，农历八月十五被定为每年的中秋节。有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔砸药、朱元璋月饼起义、唐夜游月宫等神话故事。问题2:你知道中秋节叫什么吗？(团圆节，丰收节)秋天是收获的季节，五谷丰登，所以中秋节也叫丰收节。八月十五，月亮最圆最美，月光最亮。人们看到满月就会联想到家人团聚，所以称之为中秋节团圆节。问题3:为什么人们把月饼做圆的？逢年过节吃的月饼也是做成圆形的。和月亮一样，月亮也成了人们渴望与亲人团聚的象征。中秋节晚上，家家户户都在院子里的桌子上摆上瓜果和月饼，一家人边吃月饼边赏月。只是“天上一轮捧出来，人间皆仰视”。多么美丽的景色。
第三，歌曲《祝人长久》，舞蹈《千里* * *单鹃》，器乐《花好月圆》祝贺小朋友答对。嫦娥姐姐给大家带来精彩的节目。让我们一起欣赏它们吧。
4.儿童表演《静夜思》、《古郎悦行》、《中秋节》、《爷爷给我打月饼》嫦娥姐姐都带来了这样精彩的节目。我们也为嫦娥姐姐表演一下吧！
动词 （verb的缩写）梦幻剧场演出:童话《嫦娥奔月》
老师:孩子们的表演很精彩。看看嫦娥姐姐会给我们带来什么惊喜吧。孩子们好，欢迎来到星宇梦幻剧场。今天，让我们来欣赏一个美丽的童话故事“嫦娥奔月”，并了解中秋节的传说。
六、亲子游戏《手拉手乐团圈》梦幻剧场欢乐满满。感谢您的观看。我们欣赏了美丽的童话。接下来，我们邀请家长和孩子一起玩一个亲子游戏。
父母戴着口罩，说着“中秋月圆”的祝福话语。孩子听声音，找到父母，说“月满人团圆”。在温馨的问候和祝福中，孩子和家长手牵着手，开始制作快乐的月饼。
七、亲子表演《幸福到圆》
祝福在我耳边飘荡。愿快乐伴随我每一天，每一个希望都是明天。祝幸福满园花，人和物和谐，美美与共，月圆人和，阖家团圆。让我们携起手来，庆祝快乐的每一天！
八、实践活动“做团圆月饼”
接下来，我们的“中秋乐团圈”主题活动将进入孩子们最喜欢的实践活动。
让我们和孩子、宝贝们一起感受民族传统文化的美好，和爸爸妈妈一起来装点我们的团圆月饼，把爱心和面粉传递给家人朋友，让我们在星宇这个充满爱的大家庭里，过一个快乐的团圆！
亲子装饰团圆月饼。结束语:亲爱的家长、朋友和孩子们，我们的中秋乐团圆活动圆满结束了。让我们* * *祝愿所有家庭平安幸福，祝愿宝宝们茁壮成长，度过一个温馨、浪漫、快乐的中秋节！
表演一首古诗:李白，古浪的月亮之旅
小时不知天上明月，故称白玉盘。怀疑它是姚的平台，在天空中的上空飞行。
【注】瑶台:假设中神仙居住的地方。
小时候不知道月亮，就叫它白玉盘。也有人怀疑它是瑶台的仙镜，在夜空的云朵中间飞翔。
【解说】《鼓浪屿》是乐府的一个古老话题，这里只摘抄了诗的前四句。诗人借助浪漫主义和丰富的想象力以及神话传说，表现出童年时期对月亮天真美好的认识。将《白玉盘》与《瑶台镜》相比较，诗人既描绘了月亮的形状，又写出了皎洁可爱的月光，在新奇中透露出一种惊人的稚气。第二句中的“喊”字，第三句中的“疑”字，形象地表现了孩子的天真。这四首诗，就像一首完美的绝句，语言简洁，比喻有趣，非常值得回味。
苏轼《水调歌头》
月亮什么时候开始出现的？我从远处拿酒杯。不知道今天是哪一年。我想乘着风回家，又怕太高冷。跳舞看影子就像在地球上。月亮变成了猩红色的亭子，低低地挂在雕花窗上，照着昏昏欲睡的自己。不应该有恨，为什么要离开？人们有悲伤和快乐，他们分离又重逢。月亮会变暗或发亮，会变圆或变圆。没有什么是完美的，即使在过去。希望人活得长久。
中秋之夜，诗人苏轼望月思念子游，写下了这首著名的《水貂头》。月亮有时圆，有时缺，有时阴，有时晴。我们的生活中不可能有永远完美的事情。我们每个人的生命中都有悲伤，欢乐，离别和重逢。自古以来，很少有十全十美的。只希望我们都能健康成长。虽然我们远隔千里，但我们可以一起欣赏美丽的月光。他们的爱人和他们的灵魂伴侣，与月亮同在。月亮已经成为人们渴望与亲人团聚的象征。
托班2中秋节亲子活动计划一、活动思路:
中秋节是中国的传统节日，代表着团圆和吉祥。对于刚入园的小班小朋友来说，不知道中秋节的意义和传统礼仪。本次活动主要以“快乐”为主题，以亲子同乐的方式开展中秋活动，让他们在幼儿园体验这个小家庭的团圆和快乐，激发他们愿意上幼儿园、热爱幼儿园的美好情感。
二、活动主题
“父母和孩子一起分享快乐和幸福”。
三、活动时间:
20xx年xx月xx日下午三点。
四。地点:
幼儿园小班。
动词 （verb的缩写）目标受众:
小班的孩子和家长。
不及物动词活动准备:
1，大环境布局，营造浓浓的中秋氛围。
2.每个班都准备了嫦娥奔月的视频，让孩子和家长观看。
3.通知家长参加活动时给每个家庭带两个一次性纸杯。
七。活动的目的:
1.知道8月15日是中秋节，喜欢民俗节日，体会节日的快乐。
2.孩子和家长可以积极参与活动，分享手术过程中的快乐。
八。活动流程:
我们来自不同的家庭，也许是熟人，也许是陌生人，我们为了家庭的欢乐走到一起。今天，因为节日，我们在一起，在我们幼儿园的大家庭——5班团聚。今天，让我们“与父母和孩子分享快乐”。
(1)热身。
挂月饼——月饼挂在树上，(父母让宝宝挂在脖子上或夹在腋下)风一吹，月饼扑通一声掉下来。(家长左右摇晃宝宝，转身。妈妈抱着孩子转了一圈。)
(2)父母做灯笼。
1，材料准备:请每位参加活动的宝宝家长带两个一次性纸杯，我们会用纸杯做DIY灯笼。
2、制作要求:
(1)家长要和宝宝一起工作。
(2)家长按照老师的要求剪纸杯。
(3)让宝宝在灯笼表面贴上装饰性的彩色纸板图案。
(4)家长按照老师的要求粘灯笼，穿上绳子和流苏，在灯笼底部写上宝宝的名字。
(5)灯笼做好之后，我们会留在课堂上布置教室环境。
(3)观看嫦娥奔月的视频。
(4)品尝月饼。
品尝时记得先把甜味给爸爸或妈妈！
中秋节亲子活动计划3活动目标:
1，通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.了解人们在中秋节的活动，让孩子们通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲以及制作水果拼盘来体验节日的快乐和中国人民的文化习俗。
3、通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与家长之间的感情，体验节日的快乐。
4.体验和分享假期与同行老师合作的快乐。
区域活动:
1.画画:提供水果的图片让孩子画画——好吃的水果。
2、泥瓦匠:橡皮泥，给孩子做月饼。
3.美术设计:提供装饰喜庆灯笼的彩纸、胶水、画笔。
4.制作灯笼:用空瓶子、彩色胶带、彩纸和粘贴材料制作一个灯笼。
家庭* * *教育:
1.家长带着孩子在中秋节晚上赏月，给孩子讲月亮的故事或者教孩子关于月亮和中秋节的古诗。
2.和孩子一起准备灯笼，最好一起做。
3、督促孩子在节前节后连续观察月亮，记录月亮的变化。
游戏流程:
游戏1:《齐心协力吃水果》
心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获丰收的果实。
游戏玩法:妈妈拿着收获的水果，站在指定的位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，在同一个地方转三圈后，用孩子的语言
提醒我找到妈妈手里的水果，用嘴吃。第一个吃的就是胜利。
游戏规则:
(1)参赛选手必须是全家三口人。
(2)爸爸妈妈不许出声，不许任何人用手碰水果。否则取消比赛资格。
游戏2:水果拼盘比赛
游戏玩法:
每家都介绍自己带来的水果的名称和基本特性。举办水果拼盘比赛。
游戏规则:
1.以三个家庭为一组，发放号牌。
2、在规定时间内，不仅比造型还要比桌面整理。
3.儿童参与将是优先奖励标准。
4.奖项包括:默契配合奖和最佳造型奖。
游戏3:猜测
“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。”请猜猜它是什么。
游戏4，传递包裹
我们中国有很多传统游戏，大家都很熟悉“传包裹”的游戏规则。谁谈恋爱谁来回答问题。
话题1:中秋节是什么时候成为固定节日的？中秋节(唐朝初年)有哪些习俗？
话题2:中国的三大传统节日是什么？(元宵节、端午节、中秋节)
话题3:唱一首关于月亮的歌。(家长回答问题)
题目4:请说出太阳系九大行星的名称。(家长和孩子回答问题)
问题5:人类第一次登上月球是什么时候？这是哪个国家什么计划的一部分吗？(家长的回答)中国谁是第一个乘坐载人飞船进入太空的人？这艘宇宙飞船叫什么名字？(儿童回答问题)
杨利伟叔叔真了不起。孩子们想像杨利伟叔叔一样去太空旅行，去月球吗？那么我们必须从现在开始努力学习，掌握更多的技能，让我们的愿望和理想早日实现。
题目6:请说出与月亮有关的传说和童话。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔砸药、朱元璋月饼起义、唐夜游月宫等许多故事流传至今。
幼儿园中秋亲子活动计划4活动背景:
中秋节是我国的传统节日，对孩子们来说既熟悉又有趣，具有教育价值。大班的孩子有过很多过中秋节的经历，对中秋节的传统习俗有一定的了解。本次中秋节庆祝活动更注重让孩子们了解中秋节，感受现代中秋节的独特艺术性。
活动时间:20xx年9月29日(周六)下午3点整。
活动目标:
1.通过问答游戏了解中秋节的起源和基本的文化习俗。
2.通过一起度过中秋节，我们可以分享节日的快乐，并加深我们对传统节日的体验。
3.动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1.视频《月女做衣服》，爷爷给我做月饼，中秋月圆。
2.请爸爸妈妈和孩子一起收集关于中秋节的知识(中秋节的起源或者古代人们如何过中秋节的知识，月亮大小的变化，月亮的故事，月亮的古诗等。)
3.关于中秋节的知识问答
4.一些盘子
活动流程:
各位家长好，感谢大家来参加今天的活动。明天是中秋节。今天，我们邀请了孩子们的父母和我们一起庆祝中秋节。在此之前，我们也让家长和孩子了解中秋节，知道这一天的月亮是最圆的。让我们欣赏一个故事，感受月亮形状的变化。流程一:欣赏“月亮姑娘做衣服”的故事
老师看完故事后总结道:在一个月的时间里，月亮的形状在不断变化，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答比赛
有很多关于中秋节和月亮的知识。让我们测试一下我们的父母和孩子，做一个关于中秋节知识的小测验。
1.八月十五日是什么节日？(二)
a月饼节b团圆节c家乡节d诗人节
2.中秋节可以叫什么？(一)
a中秋节B中秋节C中秋节D中秋节
中秋节是在哪个朝代成为固定节日的？(一)
阿唐b宋c元d明
4.月饼最初是用来做什么的？(一)
a祭祀月神B馈赠亲友C节日食品D地方小吃
5.春风和绿江南岸，明月几时照我还是谁的杰作？(一)
a王安石b李白c杜甫d白居易
6.典故中，吴刚砍的是什么树？B
托班5中秋节亲子活动计划活动时间:
20xx年x月x日
活动的总体目标:
1.了解中秋节的起源和习俗。
2.和家长、孩子、老师一起品尝月饼，欣赏月亮风光，感受集体假期的快乐。
3.在父母的帮助下，用浏览器浏览中秋节的信息，用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
4.学会用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这个学习工具。5.让家长认识到，电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，可以帮助孩子通过互联网扩大获取信息的渠道。
活动1:
这个节日的起源
活动目标:
1.了解中秋节的由来和习俗，感受节日气氛。
2.知道中秋节是中国的传统节日。活动准备:
2.1.活动开始前，让孩子们在家里收集有关中秋节的信息和图片。
2.2教师收集关于中秋节的电子图片和网络资料。
活动流程:
1.讲述关于中秋节的传说。请小朋友说话，老师总结。
2.了解全国各地中秋节的习俗。老师用液晶投影仪向孩子们介绍中秋节的习俗。
活动2:
各种月饼
活动目标:
1.享用各种月饼。
2.了解月饼的制作流程。
活动准备:小朋友在家里收集各种月饼盒。老师收集制作月饼的电子图片和网上资料。活动流程:
1.安排中秋月饼展。
2.了解月饼的制作流程。
活动3:
歌曲《爷爷给我打月饼》
活动目标:
1.学唱歌声音好听，唱的自然。
2.激发对中国传统工艺的兴趣。
活动准备:
月饼制作过程中的图片和歌曲；
1.展示月饼制作过程的图片。
2.播放歌曲《爷爷给我打月饼》，引导孩子享受。
3.组织孩子学唱歌，重点是引导孩子用自然的声音唱歌。
幼儿园6班中秋节亲子活动计划一、活动目标:
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验与同事老师共度假期的快乐。
二、活动准备:场地布置、制作资料、演出节目的准备。
三、活动形式:全园集体活动。
四。活动流程:节日介绍-园长致辞和讲话及演讲-故事欣赏-制作月饼-师生表演(分享石榴)-与家长分享月饼。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)介绍节日
向孩子们介绍中秋节的由来，让他们知道农历八月15是中秋节。
(二)主任的讲话和讲话及讲话和讲话。
(3)欣赏故事
听“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服穿不下？
(4)制作月饼
1，中秋节吃什么？
2.老师示范做月饼。
3.孩子们手工制作月饼。
第六，师生表演
学前班-大班-中班-蒙古班
七、亲子分享
人员安排:根据情况拟定。
中秋节亲子活动计划7活动目标:
1，了解中秋节的由来和习俗，知道中秋节团圆的意义，对中国传统节日文化有兴趣。
2、能大胆运用各种形式(绘画、分享月饼)来表达自己在节日中的快乐和喜悦。
3.在活动中体验与家人、老师、同伴共庆节日的快乐。
活动准备:
制作“月兔”的材料，自带月饼，中秋相关视频，一次性桌布5块。
活动流程:
首先，了解中秋节的相关内容
1，懂中秋。
2.孩子和家长一起看中秋视频。
二、亲子制作《月兔》
1，老师讲解制作步骤
2.家长和孩子一起做“月兔”，老师巡回指导。
3.整理和欣赏父母和孩子一起创作的作品。
第三，一起分享月饼，活动结束。
1，懂中秋吃月饼。关于月饼的知识。
2.孩子和家长在分享前要洗手。
3.一起分享月饼，体验中秋节的快乐。