幼儿园班级健康节食教案
幼儿园大班健康节食教案1活动目标:
理解农民劳动的艰辛，懂得珍惜粮食。
孩子可以主动回答问题，增强口语表达能力。
激发了孩子的好奇心和探索欲。
活动准备:
1.体验准备:学习古诗《悲悯农民》，理解其含义。
2.材料准备:
(1)提前收集一些孩子扔掉的剩菜。
(2)课件:一粒米的起源
(3)面板、适量面粉、盆和水。
(4)音乐诗:《同情农民》
活动流程:
首先，观察对话:这是谁浪费的？
第二，食物很难得到。
今天有很多很多心里话想跟同学们说。你想听听吗？还是请饭来说说吧！
1.孩子，这是一碗普通的白米饭(展示真正的白米饭)，“我”是一粒普通的米粒。孩子们，你们知道我是怎么出生的吗？那我们一起去旅行吧！
2.演示动画:《一粒米的起源》中的场景1 ~场景4。
看，农民们在做什么？仔细观察他们如何插秧。
3.展示场景五:幼苗在农民伯伯的精心照料下，渐渐长高了。农民伯伯该怎么做才能让庄稼长得更壮？
4.展示场景六:经过半年多的辛苦劳作，庄稼熟了，农民要做什么？
老师:好的，我们感谢赖斯先生的精彩表演。
5.老师要根据孩子的劳动做一个总结，教育孩子懂得珍惜农民的劳动成果。
第三，歌曲表现“对农民的同情”
第四，和面
1.给孩子讲解和面的方法和注意事项。
2.孩子们被分成小组，和面粉混合在一起。老师巡回指导帮助，及时提醒孩子不要浪费面粉。
3.让孩子分组讨论面团难在哪里，让孩子明白虽然和面不容易，但是叔叔阿姨们要经过很多工序才能把和面加工成各种面食和蛋糕。
动词 （verb的缩写）讨论:如何做一个爱惜食物的好孩子？
扩展活动:
区域活动:在语言区放儿歌和图片，教育孩子珍惜食物。
通过儿歌《大馒头，哪来的》体验农民伯伯的辛苦，珍惜农民伯伯的劳动成果，珍惜粮食，不要剩饭剩菜，不要掉米粒。
幼儿园二班健康节食教案活动目标:
1.学习手脚着地爬行和跪姿的动作。
2、敏感协调，培养孩子的合作精神。
3.培养孩子对体育活动的兴趣。
活动准备:魔术棒和沙袋若干。
活动流程:
第一，发挥作用，锻炼身体。
1.今天老师将和你玩一个游戏。我做动物园里的动物妈妈，你做小乌龟和小螃蟹，好吗？
2.现在让我们和动物妈妈一起运动吧！
第二，学习技巧。
亲爱的孩子们，你们知道小乌龟和小螃蟹是怎么走路的吗？
2.一、自由探索小乌龟的各种爬行方法。
3.请多想想和别人不一样的抓取方法。
4.然后自由探索小螃蟹的各种爬行方法。
请几个孩子示范，引导他们比较哪种爬行方式又快又舒服。
5.请有标准爬行姿势的小朋友再次示范小乌龟和小螃蟹的爬行方法。
6、孩子用魔杖练习。
第三，乌龟运输食物。
1，冬天来了，听说小乌龟的好朋友螃蟹没有食物过冬了，宝宝们，我们帮它们送点食物好吗？
2.设置情境:班主任让女生扮演小乌龟，男生扮演小螃蟹。
3.引导小乌龟背着粮食爬到目的地，把粮食(沙袋)交给小螃蟹，然后小螃蟹就把粮食带回家。
4.鼓励小乌龟互相帮助，协调背上食物的装载。
动词 （verb的缩写）放松活动
教学反思
《纲要》指出:要引导幼儿对身边常见事物和现象的特征及其变化规律产生兴趣和欲望。小乌龟是孩子们熟悉的小动物，也是孩子们非常喜欢的小动物。活动前，我把乌龟放在自然的角落里，让孩子们更加熟悉和了解乌龟，孩子们饶有兴趣地看着:小乌龟在水中自由地爬行和游动。所以在设计这个活动的时候，我希望孩子们通过观察、发现、探索、游戏来发展自己的观察能力和探索能力。
在活动实施中，我设计了不同的方法让孩子自主探索爬行。在此基础上，我逐渐为孩子练习了各种方法，如手脚着地爬行、用膝盖爬行和模仿螃蟹侧身爬行等。，并以讨论的方式开展活动。孩子们参与活动的热情非常高，孩子们最感兴趣的是学习如何遛一只乌龟。在引导孩子观察乌龟如何爬行时，孩子纷纷模仿，彼此如出一辙。
为了让孩子更好的掌握爬行动作，我特意设计了乌龟和螃蟹两种动物。一是让孩子学习多种爬行方法，二是提高孩子的互助合作能力。乌龟的特性让孩子们惟妙惟肖地模仿它，所有的孩子都能积极参与到活动中来。
幼儿园大班健康节约食品教案3活动目标
理解农民的艰辛，知道粮食的来之不易。
懂得珍惜粮食，不浪费粮食。
要准备的活动
课件准备:“米”图；《我不浪费粮食》动画视频；“不要浪费食物”组图。
活动过程
展示“大米”图片，引导孩子讨论大米的“来源”。
这是什么？大米是由什么制成的？
你知道大米来自哪里吗？
播放动画视频《我不浪费粮食》，引导孩子感知来之不易的大米。
熊猫奇奇和妙妙也想知道大米是怎么来的。他们和朋友一起坐在公交车的飞碗里，去地里寻找大米的产地。
大米是由什么加工而成的？
大米是怎么来的？
总结:农民种植水稻要通过翻土、播种、育秧、插秧等方式。，等稻谷长出金黄色的稻谷，再收割脱粒，最后加工谷物去壳，碾出稻谷。大米来之不易，每一粒都是农民用辛勤的汗水浇灌出来的。我们要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。
展示“不要浪费食物”的图片，引导孩子了解珍惜食物的方法。
1，讨论珍惜食物的方法。
粮食来之不易，我们都要珍惜。你知道节约食物的方法吗？
2.展示图片“不要浪费食物”，讨论图片中的现象。
这些行为对吗？我该怎么办？
总结:要懂得爱惜粮食，吃饭时双手托好碗，不要掉米粒，吃多少填多少，不要随意扔掉；去餐厅吃饭要适量点餐，吃不完的菜可以打包，不能浪费食物。
活动扩展
日常活动
1.老师提醒孩子不要随意倒食物，珍惜食物。
2.在过渡阶段，可以适当播放“宝贝巴士APP”中的第一集《古诗词国学》，让孩子欣赏，引导孩子懂得尊重农民伯伯的劳动。
家庭教育
父母为孩子树立榜样，帮助孩子养成爱惜食物的好习惯。