同学聚会有什么新玩法？

一、泡泡糖游戏规则:主持人叫若干人上台，最好是奇数。大家准备好了，主持人喊一声“泡泡糖”，大家要回应一句“卡什么”。主持人随机想到身体的某个部位，台上的人会两两接触。比如主持人说左脚是心脏，那么台上的人就成对的摸左脚。而找不到同伴的就被淘汰了。当台上人数为偶数时，主持人要在里面充当1人，这样队伍永远保持奇数人。最终，剩下的两个赢了。二、传递苹果道具:苹果的一个规则:一男一女分开坐成一排，用脖子、下巴、肩膀托住苹果，一个一个传递。谁掉了苹果，谁就要受到惩罚。推荐理由:这是一款传统的英国游戏，深受年轻男女的喜爱。也许游戏结束后，你会真正感受到“电”！这类游戏中类似的物品数不胜数，你可以发挥想象力，把道具变成气球、冰块或者其他。18.杀人游戏是1。参与人数和警匪人数限定为11~16。其中玩家数量为3警3匪11~14，4警4匪15~16。2.基本原则1)警察:找出凶手，带领平民投票选出凶手。2)黑仔:找到警察，在天黑时杀死他们。3)平民:帮警察投杀手。任何时候平民都不应该故意帮助凶手。3.游戏流程(以12人游戏为例)1)裁判将洗好的12张牌(包括3张警察牌，3张杀手牌，6张平民牌)交给大家抽签。看自己的牌，不要让别人知道你抽了什么牌。2)裁判开始主持比赛，大家要服从裁判的口令。3)裁判说:天黑了，请闭眼。4)当所有人都戴上面具后，裁判说:睁开眼睛，杀手。5)抽到了杀手卡的三个杀手轻轻摘下面具，指认同伴。6)确认同伴后，任何一名或多名杀手在同意后，会示意裁判杀人。如果意见不能完全统一，裁判就取其中大部分人的意见(不发表任何意见的人将被裁判视为同意其他人的意见)。注意不要发出让别人注意到的声音。7)裁判说:请闭上眼睛，杀手。8)(后来)裁判说:请睁开眼睛。9)拿到警官证的三个警察用同样的方式睁开眼睛，互相确认同伴。10)确认同伴后，一名或多名警察在意见一致后会指出一个他认为是杀手的人，裁判会给出相应的手势，告知警察被指定人的确切身份。11)(鉴定完成后)裁判说:请闭上眼睛。12)(后来)裁判说:天亮了，请睁开眼睛。13)所有人睁开眼睛后，裁判宣布这一轮谁被杀，同时裁判指示被杀者留下遗言。14)被害人可以指认他认为是凶手的人，并陈述理由。遗言后，被害人退出我局游戏，不能继续参与游戏过程。但如果他还待在包间里，就必须在其他活人闭眼的时候闭眼，以免影响游戏的正常继续。15)裁判由被害人右手边第一人主持，逐条陈述自己的观点，发言必须说“郭”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会，除了自己的发言时间，不允许发表任何意见。16)发言结束后，由裁判主持投票。从这一轮中被谋杀者右手边的第一个人开始投票。裁判叫谁，谁想投他，谁就可以投。每个人只有一次投票的机会，也可以弃权。17)投票完成后，获得票数最多的人视为被淘汰，可以留下遗言，然后退出游戏。此时，本局第一轮比赛结束。18)按上述顺序进入第二轮比赛，裁判也宣布天黑闭上眼睛，然后重复上述过程。19)留下的遗言数量与警察和劫匪相同。也就是说，如果有3个警察和3个土匪，前3个死者(包括被谋杀者和被投票者)可以留下遗言。后来死的没有遗言。20)此局游戏结束，直到某个身份的人全部出局。此时裁判根据比赛胜负判定法，判定此局结果。4.判断比赛胜负的方法1)如果所有杀手都死了，警察一方获胜。2)当所有警察都死了，凶手就赢了。3)所有平民死于平局。4)平民的结局和警察一样。即警察赢了，平民就赢了；如果警察输了，平民也输了。5)在投票过程中，如果票数最多的人不止一个，平票人再做一轮发言，然后给平票人投票，票数最多的人出局；如果再次出现平局投票，平局票以外的其他人逐一发言，然后投票，得票多的人出局；如果还是平局，该局将被系统判定为平局。1.把牙签递过来。每个参与者抽出一张扑克牌，然后按照扑克牌的顺序依次坐好。拿着最小(或最大)扑克牌的人第一个，用嘴叼着牙签。依次传到下一个人嘴里。不要掉了。注意不要借用手或任何工具来帮忙。掉了，自然要受到惩罚。传来传去，游戏还没完。半撅牙签，继续抽扑克，按新顺序坐，然后下一轮过关...继续撅着半边嘴...又噘嘴了...越来越刺激了。我爱你VS无耻。这听起来有点模棱两可，但这其实是一个很好的练习反应的游戏。规则:大家坐成一圈，规定只能对你左边的人说“我爱你”，对你右边的人说“不要脸”。两个人只能连续聊三次。一旦有人说错了话，就会受到惩罚。亮点:游戏到了一定速度，反应跟不上的人往往会有“我……不要脸”或者“不……我爱你”等经典的“告白”。14.眼罩绘画所有的学生都用眼罩蒙住眼睛，然后分发纸和笔，每人一张。让他们蒙住眼睛在纸上画出他们的家或其他指定的东西。完成后，让学生摘下眼罩，欣赏他们的杰作。在戴上眼罩之前，让每个人在纸的另一面写下自己的名字。在他们画完之后，把所有的画挂在墙上，让学生选择他们画的那一幅。老师用文字描述某个东西，让学生蒙上眼睛把听到的画出来，然后对比画出来的图，思考，为什么大家听到的描述一样，画出来的却不一样，在工作中？(教具:眼罩、纸、笔)