上海中小学第一课讲了什么？
“12月24日，除尘室贴窗花。我和妈妈一起剪窗花。切割窗花有三个步骤:折纸、绘图和切割。窗花代表着吉祥、幸福和喜庆……”
上午8时，孩子们唱起庄严的国歌，冉冉国旗升起，普陀区回民小学新学期开学典礼开始。没有板着脸长篇大论。来自李一鸣等五个年级的学生代表拿着自己的剪纸、对联和年夜饭菜单，谈论春节的习俗和“我就是这样过年的”。随后，一位学科老师微笑着上台，发出了对学生们的新年期望:“祝同学们新的一年身体健康！”“愿大家种下友谊和爱的种子，多交好朋友，心中有爱，枝繁叶茂！”引起了观众的笑声。
与此同时，杨浦区中原路小学举行了一场“游园会”的开学典礼:美丽的风筝在校园上空忽高忽低地飞舞，操场上的学生们在玩拉驼子、打弹珠、踢毽子、扎圈、拉铃铛、挑棍子等传统游戏。教室里还有“非遗”传承人，他们摆摊指导孩子们制作唐华、棕色编织、扎染、兔子灯笼和棍子。
在普陀区平利路第一小学，孩子们一进校门，就能看到两只蹦蹦跳跳的“吉祥狗”，收到学校精心准备的“新年红包”，里面装的不是压岁钱，而是一句祝福的话——“新学期快乐！收获满满！大健康！很多智慧！”很多红包里还包含一张幸运券，帮助孩子实现一个小小的愿望:比如和校长秘书在智慧广场喝下午茶，出去参加一个职业体验营，元宵节在学校品尝汤圆，在儿童读书节上拿起书。
学校日变成了活动日和传统文化体验日。上海大部分中小学已提前规划:寒假前已安排相关社会调查和项目活动，鼓励学生关注身边的人和事，注重观察，开阔视野，培养能力。“课题作业都是‘认真’的背书。这种活动作业很轻松，很好玩，很有收获！”回民小学四年级二班的李告诉记者，今年寒假，不仅他所在的学校布置了了解春节民俗的作业，普陀区所有学校还开展了“大国重器”活动，少先队员们分组探索苏州河沿岸的重要历史古迹。他们一行花了一天时间参观了上海纺织博物馆和四线仓库，了解了黄道婆的故事，更被抗战英雄的事迹所震撼。卢湾中学给学生布置的寒假作业是“非遗”项目。一开学，在学校举办的非遗游园会上，各班竞相展示寒假作业:有的表演上海传统戏剧、沪剧，有的演唱“非遗”民歌，更有甚者，各种传统手工相互交流，相互学习。
在“普陀德育”微信官方账号上可以看到，该地区多所学校的学生团队在参加“大国重器”参观活动、民俗活动和校内外学习体验传统文化活动后上传的记录有数百条。这样的“活动分配”和记录在其他区基本相似。
重视传统文化教育和非物质传统技艺传承，通过生动有趣的民俗活动了解中国历史，树立民族自信，已成为上海中小学的普遍做法，探索出许多有益的经验和模式。如上海市实验小学开展“小龙人”德育主题活动已有20年。在回民小学，每年都有五六次通过体验传统节日民俗文化进行民族团结和民族文化教育的活动。再接再厉，让学生发自内心地赞美中国文化。