上午互动游戏和惩罚
上午的互动游戏和惩罚1操作起来非常简单。不需要场地，两人一组玩很简单。
游戏规则:
晨会的组织者要求合伙人面对面站着。指定其中一个是a，另一个是b。
让学生A和B手牵手往前推，让双方尽可能用力地互相推。
谁离开他最初站的地方，谁就输了。
游戏个性要求:
只推手，不碰身体其他部位；
另外，在推掌的过程中，双脚不允许移动(但可以前倾后仰)。
谁违反了上述游戏规则，谁就输了。
对游戏的感知:以前玩这个游戏的时候，先把大家分成两个小组，每个小组成员自己选择一个PK对象。对象选定后，两边的人都排好队，站在对立面。听完晨会主持人的口令，喊一声“走”，手掌开始往上推。有的人刚开始很容易犯规，可以在PK前练习。当然，为了好玩，可以采用三局两胜制。
游戏惩罚:在所有PK完成后，可以分别统计两组“赢”和“输”的次数，哪组“输”的多，就算这组表现，当然也可以采取必要的游戏惩罚。
如果你之前组织过或者玩过这个游戏，不妨留言分享一下你的感受。
团体游戏
1，找对象:
第一步:学生围成一个圈——组织者说LOOKUP，LOOKDOWN，lock——学生看着它，然后把目光锁定在对面的同学身上。他们目光相遇，就拍拍手出去聊——聊3分钟——就不继续了。
第二步:学生分成两排，结对搭档要相对站立——各退后5米——遮住眼睛——并发出声音寻找对象(不允许说出学生姓名和公司名称)。
2.左、中、右
组织者提出了以下问题:
早上起床的时候，从左边起床吗？从右边的床上起来？
——从左边起床的站左边，从右边起床的站右边，记不清的站中间。
早上穿鞋的时候，先穿左脚的鞋？先穿右边的鞋？
——先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中间。
这样，学生被分成三组。
3.谁是战士？
如果按照上述方法划分的三组之间的差距过大，则继续按照以下方法进行分组:
请自由组合，找另外两个和你相似的伙伴，三人一组。
然后提问:
1，谁想先站起来？
2.谁想第二个站起来？
结果，学生被分成三组。
树和松鼠
适合人数:10人以上。
材料和地点:无。
适用对象:所有学生
时间:5-10分钟
操作顺序/次序
1，提前分组，三人一组。两个人扮成树，互相对付，伸出手来围成一个圈；一人扮演松鼠，站在圆圈中间；培训师或其他未结对的学生担任临时工作人员。
2.当训练者叫“松鼠”时，树不会动，所以玩“松鼠”的人必须离开原来的树，重新选择其他树；训练员或临时工作人员会临时扮演松鼠，把它插到树上。那些孤独的人应该表演这个节目。
3.当驯兽师喊“大树”而松鼠不动的时候，玩“大树”的人必须离开原来的同伴重新组合成一对大树，把松鼠围起来。培训师或临时工作人员临时扮演大树，独自一人的人表演节目。
4.驯兽师喊了一声“地震”，所有玩大树和松鼠的人都散了，重新集合。玩大树的人也可以玩松鼠，松鼠也可以玩大树。训练员或其他未配对的人也加入了队伍，单人表演节目。
字符串名称游戏
游戏方法:
小组成员围成一圈，随意提名一名学生介绍自己的公司和名字，第二名学生依次介绍自己，但说:我* * *在* * *，第三名学生说:我* * *在* * *，然后往下走
分析:活跃气氛，打破僵局，促进学生之间的理解。
红色和黄色卡片
时间:5分钟
道具:红牌，黄牌
游戏操作:
两个人并排站着。
听布告的意思
叹气说:举红牌——举红牌。
叹气说:放下黄牌——放下红牌。
叹气说:不要放下黄牌——举起来。
放下红牌-放下红牌
叹气说:不要放下红牌——放下红牌。
叹息说:不要不举黄牌——举黄牌。
我喊完之后，举起了红牌——没有标语牌。
叹气说:举黄牌——举黄牌。
叹息说:千万不要不举黄牌——举黄牌。
叹气说:不要放下红牌——举起来。
叹气说:不要放下黄牌——放下黄牌。
永远不要忘记举起红牌——举起红牌。
叹息说:举起手，原地跳跃放下黄牌——放下黄牌，举起红牌。
叹气说:放下红牌——放下红牌。
叹气说:不要放下黄牌——举起来。
千万不要不举黄牌——举黄牌。
叹息说:不要不举黄牌——举黄牌。
优点和缺点
所需时间:30-45分钟，根据队员和教练人数安排。
小组规模:无限制
必填项目:“优缺点”表格，每人一支笔。
游戏概述:
这个游戏是用来要求每个参与者写出其他人的优点和缺点，没有任何威胁。个性适用于在同一个小组或一起工作的成员，或者在团队中相互认识的成员。
目的:
1.让每个参与者不带任何威胁地评论他人的优缺点。
2.让每个参与者反馈他们在成员眼中的优势和劣势。
步骤:
1.让每个参与者知道，他们将有机会对团队中每个人的优点和缺点进行反馈，即你喜欢或不喜欢某人的什么。
2.告诉所有人这是一个保密活动，没有人被告知是谁写了关于他的优点和缺点的信息。
3.给每个人一张“优点和缺点”，告诉他们至少写一个对别人的喜欢或不喜欢。
4.收集每张答题纸，将它们混合在一起，并读出针对每个人的意见。你应该先从你自己的名字开始读。
讨论主题:
1.所有的观点都是正确的吗？
2.有什么相互矛盾的意见吗？
3.这一刻有没有人不希望别人和他在一起？
季度感觉
1，进场时大家都领了卡，但也就四分之一卡。进入场地后，他们需要找到其他三名成员手中的牌，并把它们组合成一幅完整的画面。
2.大家要仔细寻找陌生人，询问，展示，配合，最后达成“联盟”。只有找到另外三个朋友，我们才能找到坐下的地方。
3.将合并后的图片放在桌面前。并快速熟悉这个群体的成员。
我们是一个
游戏程序:
1.将所有人员分成几组，即A1、A2、B1、B2、C1、C2。每个小组有3-4名成员。
2.先在群内同学中自我介绍，要求是姓名、工作单位、职务、爱好。然后推荐一名小组成员代表小组做介绍。要求完整介绍群内每个同学的情况，也可以加上自己的评价。(大家可以提问)
3.A1组介绍完毕后，B1和C1组代表要对A1组的发言做一句话的评价。(只能是正面的:比如A1团队成员都很年轻，充满活力；或者A1队员好像很有经验；或者A1队员都是女生，都很漂亮。在介绍完A2小组后，B2小组和C2小组的代表将用一句话对A2小组的发言进行评价。等等，直到所有的组都被介绍完。
4.每个群里介绍自己的代表和发表评论的代表不能是同一个人！
4.每组时间不得超过2分钟。
相关讨论:
1.你容易记住别人吗？用什么方式？
2.介绍自己和介绍别人，哪种方式更打动你？
3.你擅长赞美别人吗？
4.你善于发现其他成员的相似之处吗？
上午互动游戏与惩罚2。成对去
道具:一些绳子
参与者:两人或多人一组，一人以上一组。
游戏规则:这个游戏要求场地大。比赛开始时，先将各组的左腿或右腿绑在一起，多组并排站在起跑线上。当主持人喊“出发”时，所有队伍一起出来，最先到达终点的队伍为胜者。这个游戏需要参与者的默契配合。
第二，顶级气球比赛
道具:一个气球和一根绳子。
参加人员:两组对抗(一般每组3 ~ 7人)
比赛规则:比赛开始前，沿场地中间拉绳子(像网球网一样)，然后双方排队头球，哪一方先落地为输，双方轮流发球。反映合作和竞争的潜力。(注意只能用头，不能用身体其他部位。)
第三，蹲下
将参与者分成四堆以上，每堆手拉手形成一个圆圈，用颜色或数字给每堆命名，任意指定一堆萝卜开始统一蹲下，同时念出单词，再指定其他萝卜做同样的动作，目标一致，以此类推，但不能马上引用回来。
通过一个例子说明了这一点。红、白、黄、紫四堆萝卜。白萝卜先蹲。蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲。”看完，白萝卜手指都指向胡萝卜堆。胡萝卜要马上开始蹲着嘟囔，然后可以指定下一个，但不能是白萝卜。
第四，踩气球
一组两个人，每只脚上绑一个气球。让他们互相踩在一起，在必要的时间过后，看看哪一组脚上剩下的气球更多。
五，七明七暗
玩法:按自然数顺序倒数。当1，2，3，4，5，6，7...遇到7、17、27、37等以7结尾的数字，称为“祁鸣”，7的倍数为14、21、7。从左到右，1，2，3，4，5，6，7(无声)然后倒序。叫“6”的要马上叫“8”，9，10，11，12，65438。
第六，我们并不孤独。
每个人站成一个圆圈，肩并肩，面向圆圈。每个人都站稳脚步，双手向前，准备向前推进。选择一个人站在圈里，闭上眼睛，胸前交叉。大家大声问:“准备好了吗？”圈子里的人回答:“是！”这很重要，可以让气氛更严肃，他们会觉得这个“帖子”很重要。喊完口号，中间的人身体直直的往后倒，其他人扶着他，轻轻的往左边或者右边传。领队对圈外的“支持者”耳语:“干得好！”还安慰中间那个:“别怕，他们在支持你！””大约过了一分钟，圈里的人都站着不动，睁大眼睛感谢每一个支持者。看三秒钟，点头微笑。中间再放一个人，直到所有人都体验过被支持的感觉。
七、双人三足接力赛
选50米的距离，三尺看团先到了。
八、踢毽子
以5人为一组，看哪一组在两分钟内玩得多。
九、“自由细胞”
每队6人，排成一列。奇数从腿上过，偶数从头顶过。1分钟内通过最多的人获胜。
规则:选手性别不限。在腿下传球时，他们必须从两腿之间穿过。传球过头顶时，转身或落地的结果无效。最后一名球员必须把球放在指定的位置。
十、灵魂伴侣(球后):
每队6人，分3组，每组2人。第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外。接力赛从第一组开始，以第三组的两名成员同时越过终点线结束。比赛是20米，用最少时间完成接力的队获胜。
规则:至少允许两名女性队员参加。比赛期间，队员不得用手触球。如果他们中途摔倒在地，他们必须回到起跑线上重新开始。接力方必须在线外完成接力活动。
十一辆“独腿火车跑”
七个人一字排开，每个人只用右脚支撑着。后一个人把右手搭在前一个人的肩膀上，左手托着前一个人的左脚。许多队并肩站在起跑线上。裁判一声令下，各队一起出发，比赛20米。花费较少时间的队将是获胜队。
规则:每队必须至少有2名女队员。比赛中脚脱落的队伍是犯规的，将被取消比赛资格。
十二、《横龙舟》
每队7人，参赛选手手挽手完成30米比赛，以最后一名队员到达终点为终点，时间最短的队获胜。
规则:行进中，各队应始终是一个整体，每个队员的手臂不能放松，否则视为犯规，取消比赛资格。
上午互动游戏与惩罚3“盲人”穿拖鞋
游戏准备
参与人数:选择一名志愿者。
时间:5分钟
道具:蒙眼布，一双拖鞋
地点:大型会议
游戏的规则和程序
选择一名志愿者，同时在地上画一条横线，并在线前5-6步放一双拖鞋。
告诉志愿者，他的任务是蒙住眼睛把这些拖鞋穿在脚上。
告诉别人在志愿者行进过程中要给他引导，但不要误导他。
蒙住志愿者的眼睛，让他原地旋转三圈，然后宣布比赛开始。
“潜意识”
规则:
1，每个区一人参加。
2.参赛者在一分钟内在黑板上随机写出三个成语。
3.然后主持人会分析这三个成语所代表的人生三个阶段，分别是初恋、热恋和新婚之夜，然后看看参赛选手在三个阶段都用了哪些成语来形容自己。
《在一起》(户外游戏)
规则:
1，每队选出三人参加(两男一女)。
2.一人(女)的左右腿分别与另两人的左右腿绑在一起，在起跑线上排成一行。
3.比赛开始时，在规定区域内进行10米比赛，第一个到达终点的人获胜。
4.主人给获胜者颁奖。
“气球飞行”(户外游戏)
规则:
1，每队派一人参加。
2.每个人拿着一个气球，在起跑线上排队。
3.比赛开始时，参赛选手在空中抛气球，在指定区域跑10米。气球可以用手拍踢，使其处于悬浮状态，不允许用手抓。
4.最先到达终点的一方获胜，用手接住气球或落地的一方被淘汰。
5.主人给获胜者颁奖。
“图像记忆”
规则:
1.主持人首先依次说出以下物品:树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道和啤酒。
2.给每个人三分钟时间回忆并试着记住这些项目。
3.主持人问了两三个人是怎么记住的。
4.最后主持人告诉了答案:所有的条目都与数字1-9有关，都是形象记忆的。例如，树的形象是1，鸭子的简笔画是2，金字塔是三角形，汽车有四个轮子，手有五个手指，勺子形象是6，枪的形象是7，汽车跑道形象是8，啤酒的谐音是9。
即:树(1)、鸭(2)、金字塔(3)、汽车(4)、手(5)、勺子(6)、枪(7)、汽车跑道(8)、啤酒(9)。
交流潜力
形式:20人左右最合适。
时间:15分钟
材料:准备总人数两倍的A4纸(废纸也可以)。
适用对象:所有学生
活动目的:为了表明我们在沟通过程中经常使用单向沟通，听者总是有不同的看法，个人按照自己的理解去实施时通常会有很大的分歧。但是使用双向通信后会怎么样呢？差别还是存在的。虽然有所改进，但也增加了沟槽穿透工艺的复杂性。那么最好的方法是什么呢？这要看实际情况。作为最好的沟通方式，要看不同的场合和环境。
操作程序:
1.给每个学生一张纸。
2.培训师发出单一指令:-闭上眼睛-全程无问题-将纸对折-再对折-撕下右上角，转180度，撕下左上角-睁开眼睛，打开纸培训师会发现各种答案。
3.这时，培训师可以邀请一名学生上来重复上述说明。唯一不同的是，这次学生可以提问。讨论:完成第一步，我可以问你为什么会有这么多不同的结果(可能大家的反应是单向交流不允许提问，所以会有误差)。完成第二步后，我会问你为什么会出现错误(预计任何交流的形式和方法都不是绝对的，它取决于交流者的相互理解，交流环境的局限性等。，而沟通就是利益转化的过程)。
不管愿不愿意(反应电势)
规则:
1，主持人要求每个区派一名选手上台。
2，主持人解释了游戏规则:从1开始，不能说7和7的每一个倍数。动作要快，违者必究。最后的胜利者才是胜利者。
3、主持人宣布开始，大家监督，报错者步出队伍待命。其余的以后再来报道。直到获胜者产生。
4.主人给获胜者颁奖。
“抓住凳子”
规则:
1，主持人要求每个区派1名选手上台，要求他们围着板凳站着。助理将预先设置(编号-1)条长凳。
2.主持人解释了游戏规则，并告诉运动员在音乐响起时绕着长凳走。当音乐停止时，他们应该抓住长凳坐下。没坐下的被淘汰，重复几轮。最后1人胜出。
3.主持人让助理放音乐，大家开始围着板凳转。这时候音乐突然停了，大家都得赶紧反应过来，抢板凳坐下。站着的1人被淘汰。
4.直到只剩下1条长凳，胜者将坐在上面。
5.主持人给获胜者颁奖。
6.注意:不能一直盯着一张长椅，音乐停止后一定要坐下。否则就是犯规。