对小学防暴雨安全教案设计的思考
防暴雨安全教案设计第一部分教学目的
了解预防暴雨的基本知识，了解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发洪水、山体滑坡时的自救方法。
教学过程
(一)班级简介
最新消息据省防总灾情统计，6月5日至8日，广东省因强降雨造成河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮7市19个县(市、区)、177个镇、150个* *受灾，其中阳江受灾最重，直接经济损失227 . 938658686896
据省防总6月9日凌晨灾情通报，粤西信宜市暴雨引发局部山洪和山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计，新沂* * *有19个乡镇，受灾人口38.5万人，山体滑坡368处，道路塌方186处，房屋倒塌156间，直接经济损失6850万元。
(2)教授新课程
1，理解暴雨的概念
暴雨强度大的暴雨。单位时间的降雨量称为降雨强度。我国气象部门规定:24小时降雨量大于等于50毫米为暴雨；大于等于100毫米时出现暴雨；是大于等于200毫米的暴雨。暴雨是一种灾害性天气，经常引发洪水和严重的水土流失，导致重大经济损失，如工程事故、堤防决口和农作物被淹等。
2.暴雨的危害。
暴雨来得快，来得猛，特别是大范围持续性暴雨和集中性大暴雨，不仅影响工农业生产，还可能危及人民生命安全，造成严重的经济损失。暴雨的主要危害有两个:
(1)涝灾。由于暴雨，排水不畅容易导致渍水，土壤孔隙充满水分，导致陆生植物根系缺氧，抑制根系生理活动，加强厌氧过程，产生有毒物质，危害作物，减产。
(2)洪水灾害。暴雨引发的洪水淹没农作物，使农作物难以正常代谢，造成各种伤害。水淹越深，水淹时间越长，危害越严重。暴雨引发的山洪和河流洪水不仅危及农作物、果树、林业和渔业，还会毁坏农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡和严重的经济损失。
(3)讨论
近期惠州持续强降雨，部分地区经常降暴雨，导致惠州部分地区受灾。生在惠州，应该采取什么措施预防暴雨带来的一些危害？暴雨洪水的自救措施
在短时间内，一个地区的连续暴雨会导致河水猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田和村庄，毁坏道路、桥梁和房屋。这是一场洪水灾难。洪水来临时，我们该如何自救？
(l)在洪水威胁下，如果有足够的时间，应按预定路线有组织地向山坡、高地等地转移；在猝不及防、被洪水包围的情况下，要利用船、筏、门板、木床等。尽可能的让水转移。
(2)洪水来得太快，来不及移动时，应立即爬上屋顶、高楼、大树、高墙，暂时避难，等待救援。不要独自游泳。
(3)在山区，如果持续暴雨，容易发生山洪。在这种情况下，要注意避免过河，防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流。
(4)发现高压塔倾倒，电线下降或断裂；远离危险，不要触摸或靠近，以防触电。
(5)洪水过后，要服药防疫，做好卫生防疫，避免传染病。
(4)课堂总结
下雨是一种常见的天气现象，但是连续的大雨，甚至暴雨，是一种自然灾害！同学们在日常生活中一定要加强对暴雨的防范。只要大家都有充分的安全意识，注意防范，雷雨天注意水位上涨，及时采取措施，就能转危为安。
(5)任务
1.根据这节课的内容，课后给家长讲防暴雨的安全知识；
2.惠州哪个季节暴雨多？并加强防范意识。
防暴雨安全教案设计第二部分活动目标:
1.教育学生如何防雷。
2.锻炼学生对事物的判断和想象能力，增强学生的安全意识。
3.通过表演游戏，学生可以在玩中学的同时感受到活动的乐趣，更快更好地掌握所学的安全知识。
活动准备:
(1)模拟一棵大树。(2)模拟一根电线杆和一根电线。(3)模拟房子。(4)用银色包装纸切成小条。(5)兔子头饰(几个)。(6)一个篮子。(7)音乐《钓鱼》。(8)写一首儿歌《免遭雷击》。
活动流程:
1，进口，今天，* * *孩子邀请我们去他家，现在走吧。
2、躲避雷雨闪电。
1)刚走到半路，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“小朋友，下雨打雷了，快躲起来”，仔细观察小朋友躲在哪里。
雨停了，我们继续往前走。我们来到* * *的家，坐了下来。他母亲热情地欢迎我们。
3.围绕刚才躲避雷雨闪电的场景提问:
1)刚才我们怎么了？
2)今天小可爱遇到了和我们一样的事。现在，让我们看看他是怎么做的，好吗？
4.观看课件“如何防雷”
5.围绕课件内容与孩子讨论。
1)故事里那个可爱的女孩。她躲在哪里躲避闪电？
2)小哥哥躲在哪里躲避闪电？
3)可爱的小哥哥，谁做的对？
4)老师总结。
a)不要在大树下奔跑，以躲避雷雨和闪电。b)不要躲在高危场所。
c)不要躲在电线杆下。d)不要躲在潮湿的地方。
6.教儿歌《免遭雷击》
不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不要躲在潮湿的地方；不能躲在高危场所；冷静地环顾四周；找个低一点的地方蹲下，闪电就不会再走了，你就能安全回家了。
小学防暴雨安全教案设计3。教学目的
了解预防暴雨的基本知识，了解暴雨带来的危害，掌握暴雨引发洪水、山体滑坡时的自救方法。
二、教学方法:讲座、实例分析和讨论。
第三，教学时间
2008年6月9日星期一，下午第七节课。
第四，课堂教学
06计算机网络课五、教学过程(一)课介绍最新消息据省防总灾情统计，6月5日至8日，河源、惠州、汕尾、中山、阳江、茂名、云浮7市有19个县(市、区)、177人因强降雨，受灾最严重的阳江，直接经济损失2.277亿元。据省防总6月9日凌晨灾情通报，粤西信宜市暴雨引发局部山洪和山体滑坡，已有1人在山体滑坡中死亡。据初步统计，新沂* * *有19个乡镇，受灾人口38.5万人，山体滑坡368处，道路塌方186处，房屋倒塌156间，直接经济损失6850万元。
(2)讲授新课1，理解暴雨(特大暴雨)降雨强度大的概念。单位时间的降雨量称为降雨强度。我国气象部门规定:24小时降雨量大于等于50毫米为暴雨；大于等于100毫米时出现暴雨；是大于等于200毫米的暴雨。暴雨是一种灾害性天气，经常引发洪水和严重的水土流失，导致重大经济损失，如工程事故、堤防决口和农作物被淹等。2.暴雨的危害。暴雨来得快，来得猛，特别是大范围持续性暴雨和集中性大暴雨，不仅影响工农业生产，还可能危及人民生命安全，造成严重的经济损失。暴雨的危害主要有两个:①涝灾。由于暴雨，排水不畅容易导致渍水，土壤孔隙充满水分，导致陆生植物根系缺氧，抑制根系生理活动，加强厌氧过程，产生有毒物质，危害作物，减产。(2)洪水灾害。暴雨引发的洪水淹没农作物，使农作物难以正常代谢，造成各种伤害。水淹越深，水淹时间越长，危害越严重。暴雨引发的山洪和河流洪水不仅危及农作物、果树、林业和渔业，还会毁坏农舍和工农业设施，甚至造成人畜伤亡和严重的经济损失。
(3)讨论最近惠州持续强降雨，部分地区经常下暴雨，导致惠州部分地区受灾。生在惠州，应该采取什么措施预防暴雨带来的一些危害？暴雨引发洪水的自救措施短时间内，河水会猛烈上涨，漫过堤坝，淹没农田和村庄，冲毁道路、桥梁和房屋。这是一场洪水灾难。洪水来临时，我们该如何自救？(l)在洪水威胁下，如果有足够的时间，应按预定路线有组织地向山坡、高地等地转移；在猝不及防、被洪水包围的情况下，要利用船、筏、门板、木床等。尽可能的让水转移。(2)洪水来得太快，来不及移动时，应立即爬上屋顶、高楼、大树、高墙，暂时避难，等待救援。不要独自游泳。(3)在山区，如果持续暴雨，容易发生山洪。在这种情况下，要注意避免过河，防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流。(4)发现高压塔倾倒，电线下降或断裂；远离危险，不要触摸或靠近，以防触电。(5)洪水过后，要服药防疫，做好卫生防疫，避免传染病。
(4)课小结下雨是常见的天气现象，但连续暴雨甚至大暴雨是自然灾害！同学们在日常生活中一定要加强对暴雨的防范。只要大家都有充分的安全意识，注意防范，雷雨天注意水位上涨，及时采取措施，就能转危为安。(5)作业作业1。根据这节课的内容，课后给家长讲防暴雨的安全知识；2.惠州哪个季节暴雨多？并加强防范意识。
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