心算和口算的方法是什么？

心算和口算的方法是什么？所谓珠心算，就是珠心算。是现在孩子会学的一种知识。学习珠心算最重要的是多做练习。过程不需要很复杂。先说一个简单的。以下心算和口算的方法是什么？

心算和口算的方法是什么？1 1.增加减法:前面加数，后面加整数，减去加数和整数之差，等于和。

2.减法加差法:减去子树的整数，加上子树和整数的差，等于差。

3.两个补数之差:两个补数相减，被减数减50乘以2；减去三个补数，被减去500乘以2；四个补数相减，减去的5000乘以2，以此类推。

4.两位数之和反过来:一个数的十位数加上它的个位数乘以11等于和。

扩展数据:

小数法是:当单位减得不够时，用10减去减法，将余数加到单位上，即小数法。

打破十法公式

一打减九，几加一；十减七，几加三；一打减五，几个加五；一打减三，几个加七；一打减八，几加二；一打减六，几加四；一打减四，几加六；一打减二，几加八。

心算和口算的方法是什么？2儿童快速心算法。

对于口算，在普通人的心目中有一个误区。很多老师和家长认为，只要会做口算，只要能算准，对数学成绩影响不大。其实这种观点只是基于推测的说法。其实小学生的口头表达能力潜力很大。他虽然年轻，但如果经过专门的训练方法训练，口算速度可以提高好几倍。小学生口算速度提高后，学习数学的兴趣会大大增强。

有一个很简单的“口算游戏”。完成这个游戏只需要几秒钟，你会惊讶地发现你原来的想法是错误的。

2+3= 5+3= 7+2= 2+5= 6+2= 2+4= 1+8= 2+5= 4+5= 3+6=

4+4= 5+2= 3+3= 1+6= 4+3= 2+1= 7+2= 4+5= 6+3= 3+5=

小学一年级的学生几乎都能做到这20道题的加法，不用背。必须用嘴算，因为不需要用笔算。如果你想在12秒内做完这20道题，把答案写在纸上，当然你得全对，你能达到这个速度吗？每个小学生都能拿到吗？

小学一年级学生在不加进位的情况下完成这20道题需要60多秒，有的小学一年级学生实际需要88秒。经过实测，我们知道这个差距不是快一点或慢一点的问题，而是几倍的问题。面对这种差距，很多人会认为是年龄差距造成的。但实验表明，儿童的言语速度可以达到成人的速度。这里有一些关于如何提高孩子语速的建议。

第一，练数字书写速度。因为书写的熟练程度是影响口算速度的重要因素。训练很简单，就是写10阿拉伯数字:0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。经过短时间的训练，孩子的书写速度可以明显提高，最好每秒钟写2个阿拉伯数字。但也许你的孩子会觉得这很无聊。你可以和孩子比赛，一次写一张纸，从0到9，看谁写得快，但要注意提醒孩子写得工整，才能赢。

第二步，练习“认公式”。识别公式是什么？比如2+3=只是把它“认”为“5”，不再把2+3=当作一个表达式。让孩子看到2+3就喊5。看到4+5就叫9，以此类推。刚开始训练时，家长可以用手指按2+3=，然后突然放开手指，再按，让孩子认字。

刚开始，孩子会有点不习惯认这样的“字”。告诉他这些“字”本来就是一个公式，认成“字”是可以的，但是这个“字”的结构有些特殊。等孩子脑子转了个弯，很快就会“认出”这些字。

每次练习的时候都要注意记录时间，把上一次和上一次进行对比，不断鼓励孩子进步。如果有什么阅读不流畅的小题，那就再读一遍，直到能一口气“认”出20个小题，流畅无误。20题达标时间12秒。看到孩子的速度是60秒，达标时间是12秒，家长一定不能心急。如果你是这样的家长，你就不能做需要耐心和爱心的事情。

每次训练时间不要太长，半个小时为宜。如果孩子兴趣很高，训练时间可以适当延长。上一次训练和下一次训练之间最好有一周左右的时间。每天做这种训练，很容易让人讨厌。保护孩子的学习热情，一定不能伤害孩子的学习热情。当然，如果孩子主动要求多训练，那就另当别论了。

第三，加减练习，讲究方法。10以内的数字书写和加减运算只是口算的基础。一个人单独用这些口算训练题训练是可以的，但是大部分孩子会觉得很无聊，容易觉得累，效果会大打折扣。如果家长或邻居的孩子参与，你可能会得到意想不到的训练效果。

学习状态也可以因此而改变，孩子会很开心，不容易累。如果家长有兴趣，让孩子给你计时，也可以测测你的速度，让孩子看到他家长的技术，这样会增加这个训练的趣味性，让孩子觉得像玩游戏一样有趣。

心算和口算的方法是什么？这里有两种儿童心算方法:

1，快速心算

蒯欣目前是。一种简单的操作方法，不需要任何实物，既不是算盘，也不是扳手指，也不是棋盘。

幼儿园大班学习多位数加减法，为学龄前儿童量身定制，提前通过小学口算。孩子在幼儿园学快速心算对以后上小学有帮助。快速心算不同于珠心算和手心算。

主要是通过课本上的一定规则，训练孩子加减乘除的快速运算。“快速心算”有助于提高孩子思维和行为的有序性、逻辑性和灵敏性，训练孩子的眼、手、脑同步快速反应。计算方法和中小学数学一致，所以很受幼儿家长的欢迎。

2.快速播放。

玩快可以让2岁以上的孩子深刻理解玩快中数字计算的根本原理。这样，就很容易突破孩子的数学计算。数字的计算包含了包含、分类、分解与合并、归纳、对称逻辑推理等抽象思维。，而学龄前儿童只能形象思维，不能理解和推理，所以学龄前儿童学习计算是非常困难的。

速玩卡的诞生，使得数学计算的原理能够以图像的形式展现在孩子们面前。等孩子懂了算术，自然计算就简单了。

速算原理简单，完全符合九年义务教育国家课程标准，让5岁的孩子在一个学期内学会一万以内的加减运算。拼读速算从最基本的数的概念开始，和小学的数学计算方法一致。但是教学方法简单，学生容易学习和接受。

玩快易教学，利用漫画、实物等数字图像，将抽象枯燥的数学概念形象化，将复杂问题简单化。玩快速算术是幼儿衔接最好的数学课程，提高数学素质的新方法。

儿童心算方法能有效提高儿童的记忆力和思维能力，对儿童的思维发展有很好的作用。家长朋友们不妨开始对孩子进行相关的训练。