幼儿园艺术课手工活动方案

孩子对手工活动很感兴趣，初步接触了粘贴、折纸、撕扯。在手工活动中，孩子可以体验到操作带来的乐趣。幼儿园美术课手工活动方案怎么写？在这里给大家分享一些幼儿园美术课手工活动的方案，希望对你有所帮助。

幼儿园艺术课手工活动方案(1)

活动目标:

1。培养孩子的动手操作能力，培养孩子对手工制作的兴趣。

2。引导孩子用身边的废旧材料制作玩具，美化生活或开展活动。增强环保意识。

活动准备:

1。每人一个大果冻盒、手剪、画纸、水彩笔和乳胶。

2。一只制作精良的乌龟，废旧材料制成的玩具:风铃、机器人、多功能球、蛋壳娃娃等等。

活动流程:

1。所有的孩子都唱歌:唱图片乌龟。

2。老师展示做好的“乌龟”，让孩子们谈论它是由什么材料制成的。激发孩子对制作的兴趣。

3。老师讲解了制作方法，完整演示了流程。

(1)沿着果冻盒的边缘在画纸上画一个圆，然后在圆上画乌龟的头和四肢。

(2)用水彩笔给乌龟涂上漂亮的颜色。

(3)斩断“王八”。

(4)将果冻盒贴在圆圈上。

4。孩子们自己做，老师巡回观摩指导。

5。在大多数孩子完成他们的作品后，老师给他们看用废料制成的玩具，并让他们谈论它们是由什么制成的。老师总结:只要我们用脑用手，就能变废为宝。

6。孩子们欣赏彼此的作品。结束这节课。

个人评价:孩子们对这个活动非常感兴趣，能够认真完成自己的作品。课后，他们把“海龟”三五成群地放在一起，聊得起劲，还创造了许多玩法:搭海龟桥、赛海龟、改变海龟队形等。一个孩子还在圆圈的另一边贴上果冻盒，做了一个“旋转的乌龟”。我觉得如果我们把这个活动延长会更好。

幼儿园艺术课手工活动方案(下)

活动目标

1.培养孩子对艺术活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2.通过制作装饰衣服等活动，培养孩子的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3.初步培养孩子的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

要准备的活动

1，报纸，彩纸，剪刀，蜡笔。

2、舒缓的背景音乐，时装秀音乐。

活动流程1。展示衣服的例子，以引起孩子的兴趣。

1，老师:小朋友们看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里好看？

2.孩子可以畅所欲言。

第二，展示图片纸

1，老师:这里的老师有一件没有漂亮花纹的衣服。老师会让你们做设计师，设计的很漂亮吗？

2.让孩子们自由谈论他们想如何装饰他们的衣服。

第三，引导家长和孩子用彩纸制作和装饰衣服。

1，请家长裁剪，孩子装修。

2、鼓励孩子大胆制作，注意色彩。

3.制作结束后，请家长帮助孩子穿上自制的衣服进行表演。展示孩子的作品，给他们一个成功的体验。

特定活动过程

1，谢谢！家长可以来参加这个亲子手工活动。老师今天邀请了宝宝的家长和你一起制作。宝宝们开心吗？那我们是不是应该对爸爸妈妈说谢谢？

2.生产过程中会用到剪刀、铅笔等工具。请注意婴儿的安全。

3.现在每个家庭都准备好了吗？我们把准备好的彩纸拿出来开始做吧！

4、先把小人的身体卷出来，身体的厚度刚好是手指的粗细。现在我们在做方形纸，要用胶水固定...(老师讲解制作方法)

5.教学准备和制作过程只需要十个步骤就可以完成。老师可以先给家长和宝宝示范。

6.先来看看各家的生产进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起生产是否快乐。

7.既然各家都只做好事，把小人做得很可爱，下面就来做个活动吧！

8.让每家用做好的手指布偶编一个故事，每家轮流表演。

活动结束

幼儿园美术课手工活动计划(三)

活动名称:美丽的蝴蝶(撕贴纸)

活动目标:

1.体验折纸、撕纸、粘贴的乐趣。

2、感受春天的气息，蝴蝶飞舞。

活动准备:

1，一张撕贴的蝴蝶图

2.六张背景色很好的大背景图，各种彩纸，胶水，油画棒。

活动流程:

1，展示蝴蝶图片，激发孩子参与活动的兴趣。

老师:春天来了，蝴蝶姑娘在花园里跳舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小朋友成为好朋友。你愿意吗？

老师:但是，豆豆班那么多孩子，只有几个蝴蝶姑娘，不足以和你一对一交朋友。我们做什么呢

老师:真聪明。让我们现在做蝴蝶吧。

2.老师示范折叠和撕扯蝴蝶，然后把蝴蝶贴在背景图片上。

(1)老师示范讲解。

(2)可以在蝴蝶翅膀上撕出不同形状的小孔，起到美化的作用。

3、儿童操作，老师指导。鼓励孩子大胆创新。蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样。

(1)小朋友跟着老师撕一只蝴蝶妈妈，贴在背景图片上。

(2)儿童独立撕一只小蝴蝶，贴在背景图片上。

(3)画蝴蝶的触角，也可以在翅膀上画一些图案。

4.引导孩子欣赏自己的作品，对作品进行评论，感受集体创作成功的喜悦。

幼儿园美术课手工活动计划(四)

一.活动目标

1，尝试用橡皮泥造型并用多种方式和材料定期装饰瓶子，激发孩子对制作活动的兴趣。

2、可以合理利用周围生活中的废旧物资，美化生活，增强环保意识。

重点:目标1

难点:能使用多种方法定期装饰瓶子。

二、活动准备

1.环境布置:花瓶展览

2.材料收集:各种瓶子、橡皮泥、各种干果、贝壳、羊毛、树枝等。

三、活动过程

1，欣赏花瓶展，梳理感性体验。

“这些花瓶有什么不同？花瓶上的图案有什么秘密？”

2.用简笔画发现美，总结规律。

1)主题装饰

2)图案和色彩间隔的装饰

3)瓶口和瓶底对应的装饰

3.观察装饰好的花瓶，激发制作欲望。

“它们是用什么材料装饰的？用了上面哪种方法？”

4、儿童试作。

1)鼓励孩子用多种材料装饰。

2)帮助能力强的孩子进行有个性的创作。

5.* * *一起布置花瓶展，互相欣赏评价。

“你用什么样的方法装修？你喜欢哪个花瓶？为什么？”

幼儿园艺术课手工活动计划(第五章)

活动目标:

1.试着用画和揉的方法做花，用糊、撕、折的方法做花束。

2.了解与你生活密切相关的不同职业的成人劳动，通过献花表达你对他们的尊重和关心。

活动重点:

学习用各种方法制作花束的困难；

能够掌握搓果蔬的新技能；

1，各种可以打印的果蔬横切面，各种颜料，手巾，水彩笔，彩色手工纸，皱纹纸，剪刀，吸管等。3.花束包装袋的一些活动:

欣赏与讨论1。老师拿出自制的花束，问孩子们:“这是什么？你看到花束了吗？”我在什么地方见过它。“你什么时候会收到花？请小朋友回答。

2.如果这束花是你的，你打算送给谁？引导孩子回忆爷爷奶奶、父母、老师等社会专业人士为孩子做过什么，激发孩子的感恩之心。

3.“有那么多关心和爱护孩子的人。我应该把这束花送给谁？我有点不好意思。请小朋友帮老师做点事。”论儿童自由。“对，我们每人做一束花，送给那些为孩子付出过努力的人！”！

示范与制作1，“小朋友们，请看一下老师今天带来的花束，猜猜是怎么做出来的”。

逐一展示和介绍不同的花卉制作方法:

(1)用水彩笔在手工纸上画出花朵图案，用剪刀剪开，贴在吸管上，用树叶装饰。

(2)果蔬拓印:用手抓住果蔬顶部，蘸上颜料，然后印在画纸上。剪下拓片花卉图案，用吸管做花茎，加上手工纸做的叶子。

(3)折叠绉纸:将手工纸折叠后，剪出花瓣的形状，再用吸管包裹，装饰叶子。

2.孩子们可以自由创造，老师可以引导他们。

鼓励孩子自己选择制作方法，大胆想象，引导孩子利用已有的经验，用提供的辅助材料粘贴撕成花径和叶片。

三、活动评价老师给孩子们准备了包装袋，让孩子们把自己的花装进包装袋里，并请个别孩子上台讲讲自己是怎么做的，讲讲自己想把花束送给谁。

鼓励幼儿送出花束。